仙府府主程昱這下意識到自己有點托大了。
他想到了一句老話：反派死于話多不知道為啥，在看到方醒接連祭出兩門超級術法后，程昱隱隱的感覺到了一種死兆星即將出現的感覺。
程昱完全沒想到蛇皮真仙在臨死之前居然做了這么多事，不僅把蛇鱗和固有靈域留給了方醒，就連白夜之術也一并穿了過去，而且最恐怖的是，方醒連仙人模式都學會了。
這兩種術法并非同一人所創，但相性卻極強，配套釋放可保證兩術就像永動機一樣運轉不息。
這白夜之術的鎧甲原本就是凝結天地靈力所產之物，靈力不絕，鎧甲不滅。而最妖孽的地方在于，這道術的施展完全無視地形，根本不受固有靈域的限制。在這門術法的基礎上，再開啟仙人模式這樣一來就能保證靈力無限循環，在某種意義上達到永動機效果，使得戰力暴增。
白夜之術是蛇皮真仙的成名技，在那時曾經震驚一時，不過卻鮮少有人親眼見到蛇皮真仙發動過。
這門術現在被方醒所繼承，重新施展，著實讓程昱有一種驚艷感。
而且有一點完全出乎了程昱的意料，他沒有想到白夜之術在兩種鎧甲形態的切換之下，竟然也會同時改變性別。
此時此刻，方醒立足于這片固有靈域之中，修長的軀體寂靜不動，瞳孔目不斜視的注視著前方。
她就像是黑暗的化身，全身上下都被散發著宛若混沌霧靄般的黑光所籠罩著，連頭發都被渲染成了極致的烏黑，精致的面容宛若玉石雕刻而成，這樣的風度即使稱不上風華絕代，最起碼在同齡人的行列中也是絕世無雙。
這才是方醒本來應有的姿態。
“我以為對付你，根本不需要亮出這一手。”
方醒抬起頭，發出少女的聲音，聲線中帶著些許冷酷。
“放肆！現在我就把你解決掉！”
仙府府主程昱抬手，一瞬間而已，數百把靈劍齊齊爆射而出。
現在情勢已經完全反轉過來了，在這種情況下，拖延越久對自己越不有利。白夜之術加仙人模式兩種超級術法有多強，程昱完全能想象到。
甚至，比他想象中還要更強一些。
他感到方醒的氣息在不斷暴漲，數百把靈劍轟擊在她身上，發出鏗鏘的金屬碰撞聲，然而靈劍并沒有辦法穿透兩種術法疊加狀態下的暗凱之甲，她就像是一只劍海中的黑天鵝，在里面高傲的游曳著。
最后，竟然沒有借助任何法寶，凌空而起！
“真仙級！”
程昱終于神色大變，他沒有想到兩種術法的加持對方醒的提升竟然如此之大，直接達到真仙級，憑借一己之力凌空虛度的程度。
在暗凱模式外加仙人模式的雙重作用下，不僅僅是體表形成的暗甲，連氣息都到了極為恐怖的層次。
數百把靈劍追著方醒刺去，然而方醒在半空中只用氣息一震，立刻就震散了靈劍的陣型。
最后，程昱竟看到她伸手，直接攔住了數把追著她的靈劍，將靈劍生生捏斷了。
而后，這位仙府府主程昱忍不住捂住了心口，強忍著翻滾而出的血氣。這固有靈域中的每一把靈劍都與他締結了契約，一旦損毀，極似懲罰般的反噬傷害，一定會回到他身上。
接連被方醒捏斷了十幾把靈劍后，仙府府主程昱感覺自己的胸口仿佛置身火海，五臟六腑都要當場融化開來雖然并沒有當場吐血，不過這種滋味讓他痛不欲生，大有一種啞巴吃黃連，有苦說不出的感覺。
不過這微不足道的痛苦也僅僅只是一瞬。他死死咬著牙，心中對方醒的恨意沖天，今天這一場戰斗他說什么也要讓方醒死去。
他一抬手，將靈劍召回，所有進攻中的靈劍飛回到他身后，跟沙丁魚似得排好。
程昱知道這些靈劍尚不足以抗衡兩種超級術法加持狀態下的方醒，再纏斗下去，無非也就是多損壞幾把珍藏的靈劍而已，而且反噬效果會源源不斷的反饋在他身上，對自己很不利。
“不繼續了么？”少女狀態下的方醒露出微笑，不過與少年下的那股子帶著陽光味道的笑容不同，這個狀態下方醒的微笑多少透著一絲邪性，看得程昱惶恐不安。
“我朋友的靈劍，還在你那兒吧？什么時候肯還出來？”方醒聽著他，問道。
“天下靈劍，都將臣服于我所以，你朋友的靈劍也早晚都是我的！”程昱說道。
方醒皺了皺眉，這個時候她心里只有一個念頭，就是盡快掐死這個中二病！
程昱站在高空中，陰笑著：“那把木劍很特殊，他劍體內的劍靈我愿封之為我所見過所有靈劍中的最強劍靈，唯一可惜的地方在于劍身過弱，而且沒有劍鞘。這樣的劍還不夠完美，我在想辦法把他變得完美！”
方醒虛浮于空中，眸光一凝：“你把驚柯大人怎么了？”
“原來他叫驚柯么？我正在尋找優秀的煉器師，打算單獨提煉出他的劍靈靈體，讓他與我所鑄造的絕世神劍相融合。”
程昱桀桀一笑：“還有，你居然稱他為大人？這未免太可笑了自古靈劍劍靈只有服務于修真者的份。根本稱不上是生命，僅僅只是工具而已。”
方醒深深皺眉，這番話她完全不敢茍同。
“他被我的鎮靈旗所壓制，困于法寶之中。在來到我仙府之后，我又在鎮靈旗的基礎上添加了新的封印公式，連圣陣陣紋都用上了。暫時斬斷了他與原主之間的聯系。”程昱說道：“所以，他是絕對逃不掉的至于現在，我想讓你見識一下我尚未完成的杰作。”
話說之間，程昱一招手，一把青色長劍從一座冰山峰頂破頂而出，化作一抹流星飛到他手中。
這是他最得意的作品，一把形狀很特殊的長劍，青色質地，而劍頭居然是錐形的，劍柄的位置還留有兩顆圓潤的鐵蛋，非常符合人體工學設計