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第24章 前途和熱情

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  除了剩下的7個技能點不敢輕易動之外,盧文斌還得想法看能否在到遵義比賽之前再升一級。

  他想讓校隊或班隊多打比賽,看能否讓他的等級經驗從3級32/100升級到4級去,再獲得5個技能點獎勵。

  說起來,高中校園足球的比賽實在太少了,等級也太低,經驗太少,升級太慢了。

  盧文斌迫切的想要進入職業俱樂部,打職業聯賽了。

  職業聯賽等級高、經驗厚,而且每個星期都有固定的比賽,那升級才快。

  現在盧文斌有種無法盡情施展的感覺,只有職業聯賽,才是盧文斌快速成長和大展手腳的地方。

  2006/2007賽季,湄江中學必須進入全國高中足球聯賽總決賽。

  于是,國慶節之后,盧文斌就找到班長彭浩忠,讓他盡力約戰高一(1)班和其他班級隊的比賽,無論是星期五還是星期六,都行。

  不光是高一的,高二、高三的都行,只要有比賽,盧文斌都會盡力加入班隊打比賽的。

  除了班隊外,校隊張明海教練那里,盧文斌也說明了他想以賽代練,通過多打比賽來加強校隊配合默契以及他自身實力的想法,獲得了張明海的同意。

  國慶節之后的第一個星期五放學時間球場被別的兩個班預訂了,彭浩忠跟高二(2)班約的友誼賽就放在了星期六。

  10月14日,星期六下午,高二(2)班周六下午補課完了后,就到學校足球場跟高一(1)班進行了比賽。

  這場比賽,自然就是系統口中的最低等級的業余友誼賽,助攻1點經驗,進球2點經驗,贏球5點經驗。

  盧文斌為了盡快升級,自然是火力打開,只管自己進球,連一個助攻都沒有。

  最后,盧文斌一個人轟進去了自己班的全部6個球,率領高一(1)班6-1大勝高二(2)班,盧文斌獲得了6個進球12點+贏球5點,總共17點經驗值的獎勵。

  盧文斌的等級經驗漲到了3級49/100。

  不過,盧文斌火力大開的后果就是,這場比賽之后,彭浩忠就很難代表高一(1)班再約到班級隊的友誼賽了,除非盧文斌不上場。

  盧文斌太變`態了,只要盧文斌上場,其他班級就很難獲勝,基本上是屬于被虐的命,就沒人想來受虐了。

  校隊也一樣,與其他學校或單位業余隊打了幾場比賽后,就很難約到友誼賽了。

  湄潭踢球的人都知道了,盧文斌的實力和水平已經遠遠超過了他們,大家都不想受虐。

  而且,根據系統的判定,湄江中學足球隊只有打各個單位的成年隊時才有助攻2點、進球4點、贏球10點的經驗值獎勵。

  平時和另外三間高中校隊之間的友誼賽,因為強度跟縣級錦標賽差得遠,在系統眼里就跟班級友誼賽沒什么區別了。

  雖然校隊看起來比班級隊等級高,但在系統眼里沒區別,都是最低級的業余比賽,也是助攻1點、進球2點、贏球5點的經驗值。

  加上有時候下雨,天氣不好,約好的比賽都不得不取消,盧文斌在國慶節之后到高一上學期放假之前實際上也并沒有打上幾場比賽。

  好在,終究還是好歹打了幾場比賽的,盧文斌的經驗值也成功超過了100點,等級升到了4級,獲得了5個技能點的升級獎勵。

  并且,在這段時間里,盧文斌的身高也長高了1cm,體重也增加了1kg。

  同時,更意外的收獲是,盧文斌即使沒有用技能點來加屬性,但他的傳球、視野和無球跑動屬性,都自己上漲了一點屬性。

  根據系統的解釋,這是完全由盧文斌自己訓練、比賽增加的當前能力值。就跟普通人只要加強鍛煉,體能、耐力都會有所增加一樣。

  當然,前面提高比較容易,越到后面增加得就越難了。

  因此,從這個角度來將,盧文斌這段時間沒有用技能點來加屬性,而是存在了那里,反而是個正確的做法。

  因為他的傳球、視野、無球跑動屬性都很低,遠遠沒有達到最高潛力線。因此,只要盧文斌多多訓練、比賽,就能自己升幾個點上去。

  當以后自己訓練和比賽都升不動能力值的時候,再用技能點來強行提升,才是比較劃算的做法。

  盧文斌無意之間,反倒是節約了幾個技能點。

  高一上學期快要結束的時候,盧文斌的系統資料和屬性變成了:

宿主:盧文斌國籍:中國年齡:16歲  身高:164cm

  體重:56kg

俱樂部:無  等級:4

  經驗:26/200

  技能點:12

  射門:14/14

  傳球:6/13

  盤帶:10/10

  速度:7/11

  體格:12/12

  防守:4/7

  守門:1/5

  視野:6/11

  無球跑動:3/8

  嘗到了自己訓練都能加屬性的甜頭后,即使校隊沒有比賽和訓練,盧文斌也會自己抽空進行加練,以期待自己通過訓練來增加當前能力屬性。

  在獲得系統之前,盧文斌是看不到自己的前途在哪里的。

  他讀書不行,幾乎很難考上大學。

  工作方面,盧文斌既不是官二代,也不是富二代,父母最多給他安排個普通工作,也無法讓他進公家單位或大公司、大企業。

  而且,就算如此,也不知道要花多少錢、走多少關系、欠多少人情。

  因此,在上高中之前,盧文斌找不到自己的理想,找不到自己的目標,是有點自暴自棄的。

  只有踢足球的時候,才能激起盧文斌的興趣和斗志,并且在進球后從隊友、觀眾的夸獎中獲得滿足感。

  不過,之前的他即使踢球,也只是普通學生的水平,并不能讓他從踢球中看到什么前途。

  現在不一樣了。

  有了足球冠軍系統,盧文斌就有了盼頭。

  他知道,自己可以靠踢球出人頭地,甚至成為讓父母驕傲的職業球員、大明星。

  因此,多年來一直被老師、父母、親戚朋友說得沒前途的盧文斌一下爆發了刻苦訓練的熱情。

  加上訓練可以增加能力值,節約技能點,讓自己可以取得更高的成就,盧文斌的訓練熱情就更高漲了。

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