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第90章 校醫

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  五一假期最后一天,對策局還沒上班,只有一兩名保安在值守。

  身為國家機關,果然忠實地屢行假期規定。

  于匡圖依然在辦公室里,不過當任索進去的時候,聽見他辦公桌上的電腦上響起‘……滅絕星塵拳……’的聲音。

  雖然于匡圖馬上關掉正在播放的視頻,但光靠這個聲音任索就知道他在看跨越我的尸體第五十集的內容——滅絕星塵拳可是五十集之后才被任家修士繼承發明出來的招數,而且‘滅絕星塵拳’這句話用的是古洛陽地區的方言,很容易辨認出來。

  沒想到于匡圖濃眉大眼的,追劇倒是追得挺快,居然趕上更新進度了。

  “來了?”于匡圖示意他坐下:“等等吧,人還沒到。”

  誰沒到?

  不過任索也沒多問,乖乖坐下,而于匡圖也繼續看電視劇了。他看著看著,忽然問道:“這跨越我的尸體,也快播完了吧?”

  嗯?是問我嗎?

  任索考慮一下,決定將自己的人設往‘分析能力強’的方面上走:“要么沒幾天就會完結,要么就是幾百集的電視劇。”

  “嗯?為什么?”于匡圖有些驚訝。

  “副局長,首先這部電視劇,在歷史方面與正史走向沒有多大的不同。除了靈氣、地靈、妖怪等沒有在歷史上出現過的內容外,歷史人物的生卒、歷史事件的發生、乃至他們是否與任家修士認識,都是有跡可循的。”

  “而任家的使命,就是活到中原統一,戰禍平息的時候,他們將鎮壓靈脈的方法交給皇室,讓皇室鎮壓靈脈。”

  “而結束三國亂世的,是司馬炎篡魏建立的晉朝。如果電視劇會很快結束,就可能是在晉朝滅蜀,滅吳這兩個時間段,但前者意味了不可逆的大勢,而后者則是真正的結束。”

  “如果任家的謀劃成功,那么中原靈脈平息后,自然就是這部電視劇的結束。如果任家的謀劃失敗,或者出現其他變故,那么就有可能繼續延續下去。但之后是五胡亂華的時代,直到唐朝定鼎才結束亂世……”

  任索聳聳肩,說道:“不過也沒人知道‘任奈瑟’的想法和視頻來源,說不定,他會分成幾個季度播呢?”

  不過于匡圖倒是認真地聆聽任索的想法,“能從前面一個設定推測出這么多可能……很不錯。果然,你應該去……”

  這時候于匡圖的手機響了,他接通嗯了幾句,然后他停下視頻,帶著任索到對策局一樓的房間。

  一進房間,任索就看見好些穿著白大褂的人在里面擺弄機器,其中一個女醫師他還記得——郊外第三醫院的女醫師,姚美律。

  “嗯?”姚美律似乎也記得任索,看了他幾眼,轉過頭跟于匡圖說道:“這位就是要測試的人?”

  “嘛,也許他會有天分吧?”于匡圖完全沒有傲氣,很是平靜地跟姚美律聊天,看來對策局跟醫療系統是互相獨立的。

  “最好有,不然我們就白來了。這些機器,昨天就該搬回去的。”姚美律指揮著其他醫護人員擺弄機器,過了一會,便讓任索在機器的圍觀中進行檢測。

  所謂的檢測,也就是使用修煉法修行。姚美律越看臉色越差:“雖然輪不到我說……但這個資質,應該是夠不上學院要求的平均水平。而且,根據他的氣旋開啟時間,跟他現在的氣旋情況和資質情況,他似乎疏于修煉……”

  “但稀缺人才,可以降低要求。”于匡圖說道:“畢竟是對策局的人,我們跟你們一樣一周就幾個小時的休息時間,哪來的修煉?”

  姚美律也默認了這點,說道:“好吧,不過若是他沒那個天分的話,就算有急救類覺醒能力也不可能被錄取的……”

  姚美律從口袋小心翼翼拿出一枚正方型水晶體,遞給任索:“拿著這個法網儀,你應該記得怎么用吧?”

  自然記得,任索學習「衣」與「鎖」的時候,就是通過法網儀上網,將兩招靈氣技術下載到腦子里的。不過這個法網儀似乎有些不同,深處似乎有一些白色的雜質,沒任索之前看見的法網儀那么純凈。

  他接過法網儀,運起修煉法,自然而然將思緒沉入到法網儀的黑暗空間里。

  黑暗的空間里,一個白色的「療」字慢慢浮現,他看著這個字,自然而然就從中領悟了靈氣技術:「療」。

  等他回過神來,他已經離開法網空間。姚美律看見他睜開眼睛,便拿過法網儀,看了看里面的雜質已經不見,嘆了口氣:“測試份額用光了啊,真是便宜你了。”

  姚美律往后面勾了勾手指,一名醫護人員便將一個放著小白鼠的籠子拿過來。

  “接下來,我會割開小白鼠的皮毛造成小創傷,你通過剛才學到「療」,激發出來嘗試治療小白鼠。”姚美律一邊戴上醫用橡膠手套,一邊跟任索說道。

  任索眨眨眼睛,指了指自己:“我,我剛學了不到一分鐘……”

  “跟學習時間無關。”姚美律將小白鼠抓出來,說道:“「療」跟「衣」、「鎖」不一樣,后兩者是無親和法術,任何修士都能使用出來。但「療」是將靈氣轉換成生命能量的法術,能夠催化肢體再生,治療創傷等功能,屬于生命派系的法術,想使用需要修士有‘生命親和’等難以觀測的資質。”

  任索好奇問道:“那是不是沒有資質就施放不了對應派系的法術?例如沒有火系親和就放不了火?”

  姚美律搖搖頭:“怎么可能,親和只是一個方面,但境界的影響也很大。就像你初中偏科,解不開初中的數學題,但你升到高中,高屋建甄,哪怕做不出來高中的數學題,但回望過去卻是不難看懂初中的數學題。”

  “修士分一轉、二轉的等級,法術雖然沒有那么明顯的分級,但該法術的使用修士平均等級,便被認為是這個法術的等級。”

  “親和程度有弱有強,并非簡單和‘1’和‘0’,親和強的,一轉就能用二轉法術,但極其稀少;親和一般,可以使用同級法術;親和差,二轉才能用一轉法術,甚至三轉、四轉才能用一轉法術……”

  “之所以給你們傳授「衣」和「鎖」,除了它們實用性強外,更重要是它們是無親和法術,學習效率只跟學習者的勤奮和智商有關。”

  任索聽得恍然大悟,不過他看了看姚美律,好奇問道:“你也是修士嗎?”

  “是。”姚美律隨口應道,“我要動手了,你若是能使出「療」,說明你的親和達到上佳程度。”

  “上佳?”任索一愣:“這個法術……”

  “沒錯,這個法術是二轉的。親和一般的修士,得二轉才能用的出這個法術。”姚美律抓住跟幾個醫護人員定住吱吱亂叫的小白鼠,在它腹部割了一刀:“如果你親和達不到那個程度……那你就沒機會當上……”

  “好了。”于匡圖打斷了姚美律的話:“任索,開始吧。”

  現在,任索無比深刻地感覺自己站在人生的十字路口上——失敗恢復原狀,但成功也許會給自己一些奇妙的改變。

  他深吸一口氣,將手按在小白鼠的傷口上,按照記憶里的內容,運行氣旋。

  瑩瑩白光在手掌上發出來,他的右手幾乎被光球包裹住,就像是一個半徑足有手掌長的燈泡。任索感覺到靈氣迅速消耗,快消耗了三分之一就連忙停下來。

  “嗯……”姚美律看了看小白鼠:“很遺憾。”

  小白鼠身上的傷口,沒有任何變化。

  “親和一般,只能發出徒有其表的光效,沒能完全轉換生命能……”

  “等等!”任索深吸一口氣,“等我一下,我再嘗試一次。”

  姚美律看了看于匡圖,于匡圖說道:“如果那只小白鼠不會流血流死的話。”

  任索平靜了一下心神,將手放在小白鼠傷口上,手掌內曲,幾乎包裹住整只小白鼠。

  瑩瑩白光再次亮起,籠罩住他的手掌。姚美律對此已經不抱希望,親和這東西,行就行,不行就不行,就像少年不到青春期,就是硬不起來,要么天賦異稟,要么成長到平均水平。

  不過,姚美律感受到任索很緊張,因為任索死死抓住小白鼠,右手手掌幾乎密不透風,她都懷疑小白鼠會不會被捏死。

  只不過,姚美律總感覺自己是不是看到一抹綠光……

  過了幾秒,任索松開手掌,重重呼出一口氣。姚美律看了一眼,頓時愣住了。

  遠處一直在注視的于匡圖,也輕輕哎了一聲。

  那只小白鼠身上的傷口,居然消失無蹤了。

  “……”姚美律將小白鼠放回籠子,說道:“親和天賦,上等。于副局長,他是最后一名測試者了吧?”

  “是。”于匡圖笑道:“我這就讓保安幫你搬器械。任索,跟我來。”

  跟于匡圖回到辦公室,任索感覺自己應該是通過考驗了。

  “我果然沒有看錯,急救類天賦的生命親和應該比較好。”于匡圖從桌子下面的小冰箱拿出一杯果汁給他:“哎呀呀,還好你沒有讓我失望。”

  其實你看錯了,要不是我用治療之觸混過去,早就失敗了。

  看穿不說穿,任索拔開果汁罐,喝了一口壓壓驚,問道:“副局長,這到底是……”

  “哦,是這樣的。”于匡圖說道:“應該就在一個星期后,蓮江的修煉者學校就會建立起來。”

  來了,任索微微有些激動。

  “這個學校囊括初高中六個年級,屬于直升的全日制學校,目前蓮江擁有修煉資質的適齡學生大概有650人,這部分學生在修煉者學校除了文化課外,還會接受詳細的修煉者訓練。”

  初高中六個年級……?

  難道要我在里面當個高三學生?再來一遍高三?

  又或者……讓我當老師?

  任索胡思亂想的時候,于匡圖說道:“因為修煉者的戰力遠超普通人,萬一起了爭斗,可能就會致死致殘,因此這種修煉者學校理應配備能夠施展「療」的校醫。恰好,修煉者學校這事我無法伸手,這事是政府直接監管,在全國僅僅開設了十間學校,關注度很高,但我需要有人能幫我看看里面有什么好苗子……”

  任索愣了一下,指了指自己:“校醫?”

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