在陳萌的引導下，領導緩緩睡去，各項指標都正常了。
陳萌這才站起來，半跪的時間有點長，腿有些麻了。
院長親自過來，激動地握著她的手。
“您剛剛是怎么做到的？領導這種情況到底是屬于哪一種疾病？”
做過檢查，不是心梗，而陳萌的確是一出手就控制了情況。
“他是雙心疾病，這是由心血管與心理醫學交叉并綜合形成的新問題，說的通俗點，就是倡導治療心腦血管疾病時，注意患者的心理問題。”
領導本身就因孩子去世有抑郁心理，又得過心梗，今天情緒又各種激動，這就導致了現在的問題，必須要有專業的心理醫生介入才能夠康復。
陳萌在眾醫生欽佩的眼神中，低頭對躺在病床上的領導說道。
“我們二爺掐了你一次，我替他還給你了。”
又趁著人家半昏迷狀態比較好接受按時，猥瑣地趴在人家耳邊來了個暗示。
“以后誰給我們二爺穿小鞋，您可要記得給二爺出頭啊...
陳萌出來時，這才發現外面站了一堆人，跟二爺站在一起的...
好家伙，都是電視里經常見的大人物啊！
這都是聽聞領導搶救趕過來的，剛好在這邊有個會議，散會就都過來了，陳萌心里有點想法，若是能挨個打暈了，捆在一起給做個催眠多好，催眠的內容就一句：以后多多關照我們二爺...
“你就是在搶救中發揮重要效果的那個女孩？”為首那人問。
陳萌自然知道這是誰，看了眼二爺，二爺對她點頭，陳萌才說。
“沒幫上什么忙，沒給組織添麻煩我就偷著樂了。”
那人跟陳萌握了手。
“你用的搶救技術是什么？”
“只是一點簡單的調控情緒罷了，上不了臺面。”
其實是很復雜的治療方法，看著簡單，但沒有陳萌這樣的扎實功底，上去一通咆哮，嗯，喊死了。
這樣的例子也不是沒有，陳萌做事看似松但絕對不散。
這越往上的人際關系就越復雜，誰知道誰跟誰什么關系，她此時最好不要外露，更不要給二爺招惹麻煩。
那人又問了幾個關于后續治療的問題，陳萌看二爺眼色行事，二爺沒有做出特別的暗示，只是鼓勵地看了陳萌一眼，陳萌明白這是可以說的意思。
于是便以通俗易懂的方式簡單介紹了下領導的身體情況，這一開口眾人就明白了，這是絕對的行家。
剛好領導醒了，這人便帶頭進去了，進去后二爺趴在陳萌耳邊簡單介紹了幾句，陳萌心里有底了。
嗯，沒說錯話，問她話的這個是領導的學生。
一群人在里面待著，陳萌跟二爺沒進去，按說進去刷個臉也沒啥，但倆口子都不愿意湊這個熱鬧，領著諾諾在外面，郝劍也跟著陳萌，他沒有第一時間進去看爺爺，而是神色木然地問陳萌。
“我爺爺會不會死？”
“會。”
陳萌瞪了二爺一眼，二爺望天花板又補充了句。
“每個人都會死，你我也一樣。”
時間問題而已。