從大隊長選擇跟犧牲的兒子用這樣的方式相處，并用心的呵護隊里的每一個隊員，以他獨特的方式去守護他想要守護的東西，小倩給大隊長極高的評價。品書網 九型人格認為，人的性格是幾號就一生無法改變，但是每個人所處的等級都不一樣，分了九個健康層次，其中一二三是最理想的狀態，也就是說，假如人是1號性格，雖然不能變成2號性格，但可以讓自己成為更出色的1號，大小倩認為大隊長已經達到了1號完美型性格的巔峰。
劉琳琳撇嘴，“你要是跟我，我就讓你掛科，給他的評價那么高。”
“不會，老師你是3號成功型人格，你喜歡優秀的人，所以你喜歡我，你不會給我掛科的。”小倩自信的說道。
“那你覺得，我的3號性格處在哪一個健康等級？”
“得罪人的事兒，你真的要問我嗎？”小倩又默默的退了一步。
“說！”
“老師，你處在3號性格的第6個健康層次里，也就是過度補償的層次，當然你還算一個正常人，但是你繼續發展，成為第7層侵害層次，就成為病態了，到時候防御機制失控，無法工作，思想紊亂——啊！說好的不動手呢！”
小倩驚險的躲過老師扔過來的蘋果。
高級知識分子，咱不能這樣啊！
“陳小倩！你是我的學生還是他的？他就是屬于人人都要學習的1、2層，我就是一個已經瀕臨病態的普通人？”簡直要被這個丫頭氣死！
看，說實話的代價多大啊...
小倩推推眼鏡，特無辜的說，“那是你讓我說實話的啊！”
就知道，說實話得罪人！
“你到底是我徒弟還是那老頭的徒弟？！”劉教授被小倩氣的，都說胡話了。
“老師...我還沒考你名下呢？”小倩弱弱的提醒。
劉教授張開嘴，又閉上。
對啊，她怎么把這丫頭當成自己帶的學生了？都怪小倩一口一個老師，給她都喊的角色帶入了！
“沒考怎么了，沒考你也喊我老師了，你喊他什么？”
“師公...額，大隊長！”
“所以，你怎么能說他比我好？”
看來憤怒真會降低人的智商啊，這種小孩子無理取鬧時候的強盜邏輯，真的很難想象是博導能說出來的話，可見師公在老師的心里，地位絕對不一樣。
只有對在乎的人，才會說出這樣的話，做出這樣的事，甚至因為太在乎，而失去理智的判斷，這也是為什么說心理醫生治療不了自己家人的重要原因。
“老師，你當局者迷旁我觀者清，你自己心里不清楚自己的情況嗎？就因為孤狼的事兒，您不想讓劉利去當兵，強行干涉他的選擇，人際關系已經達到了一個矛盾的程度，失去了理智的思考。”
小倩苦口婆心。
“你果然知道他是誰。”劉教授推推眼鏡，小倩學著她的動作也推推，倆人對著推，跟高智商的人在一起，拼的是腦力，錯一句話都不行。
“是，我一開始就知道了，其實你稍微想想，于鋼蛋的母親跟您是同學，于鋼蛋又是大隊長的手下，平時叫一聲領導，私下都叫他姨夫，這關系還是從您這論的，他怎么可能不把這些告訴我？”
“多嘴的于鋼蛋！”劉教授遷怒。
正在陪大隊長喝酒的于鋼蛋同學打了個噴嚏，他真的好無辜，什么都沒說就被遷怒了，但誰讓小倩有重生的外掛呢，這事兒又不能說出去，只能讓于鋼蛋同學背鍋了。
“我不說，是因為不想拉低我老師的智商，老師...您一提師公就智商下降，您自己沒發現嗎？”
“陳小倩，你也給我滾！”老師抓起蘋果，小倩忙做出一個投降的動作，“你再砸可沒有了啊，都是花錢買的...”
劉教授被她氣樂了，“你真沒大沒小。”
小倩走過來坐在她的身邊，“老師，我這樣是因為我懂，您這個3號成功型人格，就喜歡我這樣的，我怎么做您都喜歡，因為您知道我說的對。”
“自戀的小丫頭，你就是九型人格的第8號，領袖型人格，相信強權就是公理，別人會覺得你專橫霸道，真不知道你跟同樣是8號性格的于明朗，到底誰橫的過誰！”
劉琳琳犀利的剖析小倩，小倩彎彎眼睛，這就是她老師，一個倔強固執的老太太。
“老師，您不覺得九型人格這種非科學研究者形成的一種人格理論，很不靠譜嗎？”
劉琳琳的鼻子差點沒被小倩氣的歪掉了，伸手用手指點了下小倩的頭，小倩順著她的力量歪了一下腦袋。
“你這個小滑頭！左右都是你的理，你剖析我的時候，怎么不說這是非科學研究了？現在說你和于鋼蛋，你倒是油嘴滑舌的強詞奪理了！”
“嘿嘿，阿q精神啊，老師，您不覺得人活著，總的找點理由讓自己舒服嗎？咱們就是學這個專業的，您看過的病人比我吃過的咸鹽還多，這些您比我明白。”
“我吃那么多鹽，你是想齁死我？”
“我就是一個比喻嘛，其實咱都知道，不存在完美的人，生活是一個又一個問題在一起的，我們活著不就是解決問題嗎？只是有的問題大，有的問題小，但如果已經發生無可挽回了，為什么不能坦然的接受這份生活的殘缺呢，總活在過去糾結，痛苦的只能是你自己。”
小倩把話繞了一圈，又繞了回來，一語擊中劉琳琳內心最深處。
人死不能復生，這誰都知道，可是知道又如何，心還是會痛，小倩勸老師的時候，心里想的卻是自己的女兒小唯。
她自己說著勸老師的話都心虛，這番話她說的毫無底氣，因為她自己都做不到。
重生如何，擁有一身的本領又如何，她要這些理論上的知識有何用？
她的洗手強迫癥到現在都沒好，只要看到那些天真活潑的小孩子，心里就會隱隱作痛，同樣是面對孩子的離開，老師的痛苦一點也不比小倩少。
人生的坎坷那么多，總是有幾個過不去。
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