王妙音的秀眉微蹙：“為什么你們的世界里，大家都不相信皇帝是代天牧民，受命于天呢，我其實很想知道，是怎么樣做到能讓所有人都不信這點的。在我的認知里，不止是中原，不止是我們漢人的世界，就是四方的蠻夷，也都相信這套君權神授，統治者是神的化身的這套說詞。”
劉裕平靜地說道：“那你們這些世家子弟，又是如何相信皇帝不是什么老天的兒子，不是上天派來統治萬民的神呢？”
王妙音點了點頭：“因為我們讀的書多，知道這些所謂的神異之象，多半是編出來愚弄欺騙那些不識字的村夫農婦們的，越是知識和文化少，越是容易迷信這些，其實說白了，利用人的敬畏之心，再加上權力的強大，就可以讓那些接觸不到上層事物的底層小民，相信皇帝真的是天命所歸的真龍天子啊。”
“只要讓百姓們相信皇帝是真龍天子，那他任命的各級官員，從丞相到村長，就是一整套代天牧民的體系，在百姓眼里，官府不再是欺壓他們的工具，而是老天用來管理他們的一整套體系，所以不敢反抗，逆來順受。而我們世家高門，因為跟皇帝太近，甚至他的那套受命于天，用來唬老百姓的說法，都是我們編出來的，自己自然知道是怎么回事，又怎么可能信這套呢？”
劉裕笑道：“這就是了，因為你們有知識，有文化，甚至是親自編了這些謊言，所以不會相信這些說法，而壟斷知識，讓九成以上的百姓連大字都不認識，連自己的名字都不會寫，自然就能讓他們愚昧而迷信，相信天命，甘愿給奴役，給統治啊。”
王妙音嘆了口氣：“我有點明白為什么你要大開庠序了，其實，你給京八兄弟，功臣子弟們上學念書，只是個開始，你真正的目的，是以后能給所有普通人家的子弟都能有受到教育，讀書習字的機會，因為你想讓每個普通人的子弟，都有機會從軍報國，反過來，就以受教育的權利來回報，等他們全都明白這些道理，不再相信什么神仙皇帝了，那就把統治者看成人，而不是看成神，那種甘于被統治和奴役的逆來順受之心，就不會再有，黔首們，就會變成你那個時代的公民，是也不是？”
劉裕正色道：“沒錯，就是這樣，我們的世界里，其實從皇帝統治的結束，到這樣的人民共和國的建立，也就是幾十年不到的時間，不過，當時的整個世界上，諸國林立，尤其是在遙遠的西方，有不少強大的國家，他們比我們更早一步地完成了這種開民智，思想啟蒙的事，民眾早就不信國王的統治了，所以就象商鞅變法一樣，率先地變法圖強，打得當時我們的朝代有亡國滅種的危險，所以在那近百年的時間里，我們的國人都在想著如何救亡圖強。”
王妙音有些吃驚：“什么？居然還有外族外國能滅我中華？比永嘉之亂還要利害嗎？”
劉裕的腦子里回想到了穿越前的那個時代，在新中國建立前的那段不堪回首的近代史，心中一陣酸楚，長嘆一聲：“是的，當時用我們的國歌里的話來說，中華民族到了最危險的時刻了，一百多年的時間里，各國相繼入侵，我們當時的朝代叫大清，到了大清的末期，也是腐敗無能，死氣沉沉，從軍事到技術上，遠遠落后于人家，除了人多地大外，可謂一無是處。”
“近百年來，遠在萬里之外的西洋列強，北方的沙俄帝國，還有東邊的倭國，也就是現在的那個邪馬臺國，不停地交相入侵中華，我們真的是亡國滅種的危險，即使是在文化上，象永嘉之亂，這些蠻夷也不過是占了我們的地方，但他們文化落后，還要習我們的字，穿我們的衣服，最后被我們同化，而在我所處的那個世界里，百年之前，連中華的文化，都可能要被西洋文化所取代啊。”
王妙音吃驚地掩住了櫻口，不信地搖著頭：“萬里之外？我的天，那些西洋列強怎么打過來的？還有北方，不是草原的蠻夷嗎？怎么會多出來個沙俄帝國？東洋的邪馬臺，那些不是部落林立嗎，居然也在后世強大到了能來進犯天朝的地步？你說的這些，我真的是做夢也不敢想啊。”
劉裕嘆了口氣：“因為我們中華在后來限入了皇權獨才的統治模式，更是用一種叫科舉的辦法，當官只從士族中選，連今天的這種軍功得爵，以爵授官的模式也沒有了，這也徹底斷了平民百姓上升的路子。現在你們只是通過察舉這些辦法來讓世家子弟有爵拿，有官當，而科舉之后，每個村的地主，都能靠著地契壟斷全村的土地，再讓自己的子弟，去科舉得個功名，然后世代統治這個村落，我中華從此固步自封，再無進取之心，技術上也沒有任何的進步和發展。”
“反觀西洋諸夷，他們變法圖強之后，向外拼命擴張，發明出大帆船，可以縱橫四海，走上幾萬里的海路，來到中華，所過之處，諸國諸部，都被其征服，奴役，其人民被販賣為奴隸，為其作牛作馬，累死累活地挖礦，然后靠這些礦，運回本國，維持其生產，保持其兵強馬壯，可以四處征伐。”
王妙音有些不信說道：“生產不就是靠種田織布嗎？你要是說抓人運回本國奴役，讓其耕作，這個我信，可是那些個什么礦，要不遠千里，萬里地運回去生產，這又是什么道理？”
劉裕微微一笑，心中暗道，果然是知識決定眼界層次啊，工業革命，蒸汽機這些知識，哪怕是作為這個世界，這個時代絕頂聰明的妙音，也無法理解，看來這近兩千年的時間跨度，真的能讓人間滄海桑田，而人類的進步，從技術到認知，不就是這樣與時俱進的嗎？(本章完)