書包，鉛筆，橡皮，水筆，文具盒，還有初二的所有課本，這是呂樹給呂小魚準備的東西。
昨天想喊著呂小魚一起去逛超市呢，結果呂小魚死活都不愿意去。
以前呂小魚最喜歡的事情之一就是跟呂樹一起去超市，呂樹推著超市里的那種鐵架子購物車，呂小魚一開始還能坐在斗里，后來長大就坐不了了。
那時候呂樹經常回去洛城的大張量販里買菜，這里經常會出現菜比外面便宜的情況，而且面包到了晚上9點快打烊的時候就會減價，偶爾會在那里買一兩個比較香的那種給呂小魚解解饞。
兩個人去那里也就是買買便宜的菜，袋子都是自己帶去的，不然超市的塑料袋要多收3毛錢。
呂小魚特別喜歡逛超市，旁邊都是擁擠的大媽大叔，或者一家三口，她就覺得這樣很有生活氣息，很想過日子的模樣。
那時候呂樹往賣番茄的那邊走，她就能知道第二天中午一定能吃到番茄雞蛋了，很開心。
旁人買菜，兩個人就小聲嘀咕：“今天雞蛋要稍微便宜一點，多存點比較好，你覺得呢？”
呂小魚就點點頭：“嗯，便宜2毛錢！”
那時候呂樹還在依靠賣煮雞蛋過日子呢。
“水筆給你準備了兩根，水筆芯三根放在文具盒下面那層，橡皮這玩意容易丟記得用完隨手放回文具盒里，如果撿到別人的記得還給人家，課本的話可以最好背回來，實在不想帶回來的話就留教室吧……”其實呂樹心里很清楚，初中的東西在高中之后會再學一遍的，只不過更難一點，然而哪怕高中的東西一年之內學完也綽綽有余……
呂樹有時候也不想承認，好像學習這種事情對他來說是簡單了點，就算沒有靈氣復蘇這么一件事情，他的未來也不會太差。
所以呂樹讓呂小魚去上學，更在意的是上學的過程，而不是文憑。
呂小魚不情不愿的背上粉紅色書包：“你的眼光真是土，我都多大了怎么還買這么幼稚的書包？”
呂樹不樂意了：“你不是才10歲嗎？”
“可我都初二了！”呂小魚反駁。
一般情況下初二年紀的學生應該是13到15歲左右，然而呂小魚自學的進度一直比較快，而且呂樹覺得也沒必要非得按年齡來上，跳級的人很多啊。
所以跟李一笑商量了一下，就讓呂小魚直接念初二了，當然，入學之前學校那邊會有一個小小的測驗，起碼要證明她已經學完初一的知識才行。
一般情況下十歲女孩的平均身高在140左右，而呂小魚的身高算是比較高的那種，都已經147了，女孩初二的時候147身高好像也不算低了吧？呂樹作為男生，15歲的時候好像是169身高來著，現在已經180了。
呂樹會在家里的門邊上每三個月記錄一下兩個人的身高，也就是在門邊處畫一條橫杠來代表當時的身高，不得不說呂小魚確實長的很快。
那時候呂樹老擔心這小姑娘跟著自己會營養不良，萬一影響身高就不好了，結果后來他發現半點都沒有，搞不好長大了能有一米七多的個子啊。
呂樹覺得呂小魚長大后能有一米七就挺好了，要是模特那種一米八，他覺得反而有點比例失衡，這只能說是他個人的觀念。
呂樹帶著呂小魚去學校，剛出門就遇到李老爺子，老爺子手里拿著初二數學看見倆人就愣住了：“你倆這是去哪？”
“哈哈，小魚的戶籍問題解決了，今天就送她去上學呢，以后您老爺子就可以歇歇啦，”呂樹樂呵呵的說道。
李弦一當時整個人都不好了！我這么大一把年紀，初二數學都快自學完了準備教課呢，結果你告訴我你要送她去上學了？
所以……老子白學了？！
“來自李弦一的負面情緒值，588！”
李弦一忽然把手里的初二數學扔地上就回屋了……心臟不太好，一個月內不想跟人說話！
呂小魚看著地上的初二數學課本喃喃道：“你說老爺子還會給我買零食吃嗎？”
“有點懸了吧……”呂樹揉著腦門，他把這事給忘了……要不讓老爺子晚上給呂小魚輔導功課，這樣不就可以學以致用了嗎？
呂樹先找李一笑帶著辦了手續，明顯巨多違規的地方，結果李一笑硬是帶著他倆給趟下來了。
從政教處出來的時候才上午10點，呂樹就忽然發現，學校里的那些老領導，好像都挺怕李一笑的……
教務處主任說這小姑娘連學籍都沒有，不能直接辦理入學啊，結果李一笑就冷笑的看著對方不說話，對方頓時就慫了。
仿佛內心深處坐著個孫子……
實際上教務處主任也很絕望啊，特么的簡直秀才遇上兵有理說不清，今天早上大家開會，原本大家商量好的就是提提意見，規范一下學校的管理，實在是這位校長想一出是一出把大家折騰的要命。
就昨天下午，政教處逮著一對男女學生早戀，結果李一笑正好路過，跟這對情侶聊了一會兒，聊的賊開心，就差特么的祝人家新婚快樂早生貴子了！
大家一琢磨，這不行啊，得提意見！
結果早上開會的時候李一笑背后的猛虎法印時隱時現的，臉上仿佛就寫著三個字：別BB。
社會社會，惹不起惹不起……
教務處主任把初二一個班的班主任喊過來：“啊，這就是要去你們班上課的學生，叫做呂小魚，年紀有點小但是已經自學到初二年級了。”
對面班主任是個男的，帶著一副黑框眼鏡，看起來大概有四十多歲的樣子了，看起來像是很嚴謹的風格。
他推了一下眼鏡，呂小魚腦袋上趴著的小松鼠讓他多少感覺有些古怪，曾經以往都沒見過這種帶寵物上學的學生。而且這家長有點太年輕了，不過穿著比較成熟，他也沒往心里去。
現在不是糾結這個時候，他看向呂樹：“您是學生家長吧，您怎么稱呼？我叫張海濤。”
“呂樹，張老師您好，”呂樹跟張海濤握了握手。
張海濤點點頭：“您孩子交給我就放心好了，等會兒您留個電話，我這人的教學風格是比較喜歡跟家長溝通孩子的學習情況，您平時工作忙嗎，有時間輔導孩子的功課嗎？”
呂樹樂呵了：“沒事，我就在樓上高二3班上學，您有事可以隨時找我！”
張海濤：“？？？”
“來自張海濤的負面情緒值，299！”8)
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