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第608章 編號010-放學之后(2)

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  “您聽到了什么聲音?”

  “李先生?”

  “我,聽到小孩,是學生的聲音。很吵,聽起來有很多,一個班級吵吵嚷嚷那種,很多小孩子。那個聲音,有些遠,像是從樓……我的辦公室和美術教室在二樓,學校一共五層樓。那個聲音好像是五樓的。但五樓應該沒有教室,我是說,五樓有兩個班的教室,在東南角,西北角不是教室,是圖書館。圖書館只有午那一個小時開放。可我聽到了那個聲音是從圖書館那位置傳出來的。”

  “您有去看過嗎?可能是錄音之類東西的聲音。”

  “我不知道,我沒去看,但我跟一個老師說了。我們學校的一個數學老師,正要下班,我正好在辦公室外面碰到她,問她了。她說沒聽到聲音。我再要說的時候,發現那個聲音沒了。王老師問我是不是幻聽了。可能在學校呆久了,有時候突然聽到了那種聲音。我也不知道……她還說我臉色不好看,拿了化妝鏡給我。我當時,臉色是不好看,是有些發白那種,眼睛里面也有血絲。我自己沒什么感覺。”

  “您除了聽到那些聲音,沒有其他的不適感覺?”

  “沒有。”

  “僅僅是這樣的話,您碰到的事情似乎不是靈異事件。”

  “不止,不止那一次!那一次只是個開始,只是第一次!后來,也是周二,興趣班結束,我要下班的時候,我又聽到了聲音。也是一下子炸開,有了那種聲音。學校下課鈴的那種感覺,你們知道吧?不,是放學的鈴聲。放學鈴聲一打,所有學生都吵鬧起來那種感覺。沒那么響,一個班級。而且……”

  “而且什么?”

  “我走出辦公室,我走出辦公室的時候……我們學校的主教學樓是回字的,南面是學生的教室,背面是老師的辦公室,間是個小花園。我出辦公室,看到對面教室里面有人。一層樓四個教室,間一個教室還有人,其他教室都空了。我都能看到那個教室里面的人頭,都是學生,有的坐著,有的站著,走來走去的……因為有些遠,間小花園有十幾米吧,而且是隔著教室的玻璃窗看,我沒看到他們長相。我不知道……我不知道他們是不是我們學校……不,他們肯定不是我們學校的學生。他們不可能是我們學校的學生!學校早放學,所有學生都老師帶著出校門了!”

  “請您不要激動,李先生。您沒有看到他們的長相,對嗎?”

  “對。”

  “也沒聽到他們在說什么,只是嘈雜的聲音?”

  “對。”

  “那有看到他們的服裝嗎?您工作的學校有規定學生穿校服嗎?”

  “沒……周一升旗儀式要穿校服,其他時候不用……”

  “他們的服裝您有看到嗎?”

  “沒有……我沒看到細節,是一塊塊的顏色,紅的白的藍的……”

  “顏色方面沒有問題嗎?”

  “你這是什么意思?”

  “我是指,是不是符合現在這個時代的衣服?您剛才提到過,您工作的碧海小學十幾年都沒發生過學生死亡事件,應該不存在學校里面的學生鬼魂吧?”

  “嗯……衣服,沒什么吧。我沒有留意。應該是很正常的,至少我看起來正常,和平時學生穿的沒什么不同。”

  “嗯。好的。這一次,仍然只有你一個人看到?”

  “只有我。我看到的時候都呆了,也不敢動。我是想要看清楚……魔怔了,我那時候魔怔了,站在走廊看,看了半天也沒看出什么。王老師,之前提到的數學老師叫了我。我回過神,轉頭看她的時候,那些聲音沒了,我再回頭,那間教黑漆漆,是關門關燈,沒人了。我也不知道……我也不知道是怎么回事……”

  “那位王老師有說什么嗎?”

  “她好像被我嚇到了。她站在辦公室門口,她說她剛出來看到我站那兒發呆,被我嚇到了。她還問我有沒有事,要不要打電話聯系我家人。”

  “她沒聽到,也沒看到嗎?”

  “沒有。”

  “兩次事情您都碰到了她?”

  “嗯,我知道,這樣講有些怪。可她應該沒什么。她是正好這學期排課和我同一時間,也是周二帶興趣班。她教數學競賽,教室跟我不一樣、學生也不一樣。”

  “嗯。李先生,冒昧問一句,您有試過換課,或者請假休息嗎?有沒有去醫院檢查一下身體?”

  “什么?我沒,我沒問題,不是我腦子有問題,也不是……我那之后有好好休息,早睡早起,吃飯運動,都很正常。而且除了這個,我沒碰到過其他問題。還有……”

  “還有什么?”

  “我……我真的有換課……我們學校另外一個美術老師,她懷孕了,沒有安排興趣課。我找了個老師幫忙……我找了個老師幫忙放兒童藝術節目的光碟,我自己提早下班了。我那個禮拜二提早下班回家了。可……可第二天……第二天早到學校,早第一節課……我第一節課沒有課的……我在辦公室,我一個人……我聽到了……”

  “一樣的喧鬧聲嗎?”

  “不……不止……喧鬧聲,那個喧鬧聲,在對面,還有……還有門外……”

  “門外什么聲音?”

  “腳步,跑步聲……學生跑步的那種聲音,噠噠噠噠……跑過去。還有笑聲……笑著跑過去……那時候是在課……那時候是在課啊!我……我沒想到……我開門了……”

  “您看到了那個學生嗎?”

  “嗯……”

  “他是什么樣的?”

  “我不知道……男孩,一個男孩子,我看到他背影,跑到轉角。我叫了一聲,還追了,但他不見了。我以為他跑下去,或者樓了。我在樓梯面看了,面沒人,下面沒人。因為是二樓,我以為他已經到了一樓。我還在走廊邊看了,探頭看了樓樓下,都沒看到人。但有墻擋著,有墻,所以可能沒看到。我這么想,我覺得是有墻,所以沒看到。我那時候這么想。然后我想要找找看是哪個班級。課時間有學生到處跑,肯定不行,我去找……對面……”

  “對面是什么情況?”

  “那個班級……對面一個班級,第一個班級,一年級一班,他們教室有好多人走來走去,下課那種狀態,沒有人管的那種,學生自由活動。我有帶一年級美術課,一班這節課我知道是語,他們班主任的課,應該不會這樣。我還想是不是他們班主任臨時有什么事情……我走過去……我走過去了……”

  “您看到了什么?”

  “沒有……”

  “嗯?”

  “我過去,這樣走,這樣一條走廊,這邊有柱子,擋了一下視線,一秒鐘,那些聲音都沒了……他們在課,很正常地課……他們班主任也在,沒有我看到的那些……全都沒有……”

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