呼呼吹的，呼！呼！呼！不知道是什么嗎？哎呦……”
“第一個字是古代一個很重要的交通工具，駕駕駕那個……”
“我來自京城大學，在讀研究生，來參加這個節目主要就是想挑戰一下自己。”
“我叫方芯，來自音樂學院，因為對自己的文化儲備有點信心，所以在看到央視有這檔節目后就報名了。”
節目還在繼續，鏡頭不停的在第一關與第二關之間來回穿插。
選手在通過第一關后，馬上播放他們在第二關的表現，增強觀眾對選手的印象。
過關后有采訪，被淘汰也有采訪，把各位選手參加節目后的情緒以及心情真實的展示在鏡頭前。
因為描述成語的時候不能出現題面字，所以選手們在描述的時候可謂是絞盡腦汁花樣百出，一些非常“獨到”的解釋把觀眾們逗得哈哈大笑。
很多觀眾在看了一段后把一家老小都叫了過來，一家人圍著電視邊看邊議論。
不少家長在換臺時不經意間看到這節目，看了幾分鐘后把自己的孩子從房間叫了出來。
也有不少網友開始發微博呼朋喚友，告訴他們自己發現了一檔很好玩的節目。
晉級！晉級！晉級！
淘汰！淘汰！淘汰！
學霸們的表現讓觀眾嘆為觀止。
學渣們的描述把觀眾逗得喜笑顏開。
討論區和貼吧也是前所未有的熱鬧。
“今天我算是領教了什么叫學霸，這還只是開場的熱身賽，后面該是有多精彩？”
“原來這就是文化類節目？這完全顛覆了我對這種節目的認知啊。”
“不枉我特意等著看這期節目。”
“這節奏安排得真好，如果不是現在進了，我都沒時間上來看你們的評論。”
“張揚……我都不知道該怎么來表達我對他的敬佩了。”
“敬佩這個詞用得好，《蒙面歌王》甚至都配不上這個詞，但這檔節目絕對配得上！在這個浮夸的社會，能這么用心地做這種節目，確實值得敬佩。”
“我不跟你們說了，第三天開始了。”
“聽說這是最后一關，只留下36人？”
“能留下的都是高手！”
第三關，選手一對一配合猜詞。
三名隊長很快選出，這三個人可以說是整檔節目最先給觀眾留下深刻印象的人。
張揚在臺上拒絕選手猜詞邀請時那心虛的表情又讓很多人樂不可支。
隊長采訪時間，在說了自己當第一任隊長的心情后，節目組又問他們希望哪些選手能來到自己隊。
可能是因為前期在休息區的時候大家有了一些了解，對臺上的選手們，三位隊長都很大方的指出了他們的優點，也算是從側面的把他們介紹給了觀眾。
“兩位女隊長好漂亮啊。”
“又漂亮又有才華，上蒼為什么這么不公平……”
“13歲的選手，我去！！！這讓我怎么活啊。”
“那個叫徐原的，好像所有人都是一致的好評啊。”
“能得到活字典這樣的稱號，應該是很強大的。”
“我居然有點期待后面的比賽了，這什么情況啊！我前面可是說過這檔節目不可能會精彩的，我這臉被抽得……”
“我很好奇后面的比賽規則是怎樣的。反正不管怎樣，這檔節目我是肯定要追下去的，這節目比那些綜藝節目好看多了。”
眼看著節目接近尾聲，網友們都是大贊賞。
當然，批評和不屑的聲音也有，什么也不過如此啊，什么無聊透頂啊，什么看不下去啊之類的帖子也有不少。
但不管怎么樣，這檔節目成功的引起了觀眾的注意這是毋庸置疑的。雖然整個網絡只有貼吧和討論區熱鬧，雖然微博上找不上到有關于這檔節目的話題，但這檔節目的質量和精彩程度已經得到了驗證。
36位選手很快選出來，當聽到張揚要這些選手選隊友的時候，很多觀眾都有點茫然，不知道這是什么意思。
選隊友的環節算是把所有選手全方位的展示了一遍。
隨后，節目結束。
不過，在出字幕的同時，觀眾很意外的看到了錄制間的真容，當看到那滿墻的成語時，很多人都忍不住低呼一聲。
最后，他們看到了那簡單大氣的舞臺，看到了一隊選手站到了賽場。
“選手準備！”電視里傳來張揚飄渺的聲音。
然后，這期到此結束。
“結尾那是什么意思？下期預告？張揚的節目不都是今天錄明天播嗎？他什么時候偷偷的錄了下期？”
“你仔細看，都沒觀眾，應該是讓選手們走走場讓他們熟悉一下的。”
“我好像猜到了后面的節目規則，會不會是隊與隊之間的對抗？”
“最后全隊贏嗎？”
“……肯定不是啊，前期應該是隊與隊之間對抗，不然沒必要分成三隊，后期淘汰得差不多了，可能就沒隊伍的事了。就是各選手之間的爭奪了。”
“你們都沒發現結尾那點信息好吊胃口嗎？張揚也學壞了啊！”
“還不是你們這些壞人一直說不看好這檔節目，要不然他哪里用得著出此下策啊。”
“又是宣傳片又是主題曲又是下期預告的，張揚也是拼了。”
看了節目的網友大都給予了好評，就算是一些不上網的觀眾在看完節目后也刻意的記下了這檔節目的頻道和播出時間。
如果以搜索關鍵字的方式在微博上搜索，也能找到一些推薦這檔節目的微博，雖然不多，但好歹也是有一些的。
整體來說，這檔節目的第一戰算是打響了。
科教頻道。
有人在察看網絡上的評論，有人跑到技術部去詢問初步結果，也有人在給自己的親朋好友打電話做調查。
網上的評論雖然褒貶不一，但看到那龐大的發帖量，大家還是很激動。
沉浸了兩年的他們比誰都清楚一檔節目有人罵比無人問津好了不知道多少倍，更何況這些聲音里至少有七成是贊賞。
很快，去技術部的同事也帶著一堆數據回來，從他們自己臺里的預估來看，收視應該不會太差。
所有人都很激動，拍掌慶賀。
但去了技術部的同事一句話又讓得大家熱情瞬間冷卻。
“我剛才看到一套講師節目的了，好像是叫《名師講課》。”
眾人臉上的笑容瞬間凝固，你看看我我看看你，不知道該說些什么。
他們對《成語大會》有信心并不代表他們對他們頻道打敗一套也有信心，畢竟這兩個平臺之間的差距實在是太大太大了。
他們費盡千辛萬苦達到的成績，人家可能輕輕松松就過了。
“算了，大家別太擔心，都回吧，反正該來的都會來。”那位大姐也不想大家這么壓抑，笑道：“張導都這么有信心，我們的成績肯定不會差的。”
“我擔心的不是我們的成績。”有人回道：“1.5的平均收視率我覺得有很大機會可以達到，但是我們總監還說過《成語大會》的成績會超過一套啊。”
其他人也輕輕點頭。
這就意味著，《成語大會》達到1.5的平均收視率還不夠。因為《名師講課》也有可能達到這個成績，而且可能性一點也不比他們低。
如果最后兩檔節目雙雙達到了1.5，但最后《名師講課》的成績更好，他們還是得輸，他們的總監還是得辭職，哪怕是最后的成績已經很漂亮！
“別想太多，鹿死誰手還不一定呢！”大姐故作輕松道：“相信張導的能力吧，他比我們想象得要強大得多。”
聽得這話，眾人才稍稍的放松一些。
是啊，《成語大會》的導演和策劃人可是一個很強大的人。就目前來講，不管是綜藝節目還是電視劇的收視率，最高記錄都是他創造的。萬一他再創造一個文化類節目的記錄呢？
同時，在貼吧和討論區也出現了《名師講課》的帖子。
“剛才我換臺的時候看到一套一檔叫《名師講課》的節目，也是打文化類的旗幟，這什么情況啊，文化類節目怎么突然這么吃香？”
“我也看到了，不過我是在維維視頻看到的，聽說這檔節目是請了各大高校的名師來講課，明天晚上就要上線了。”
“哇，名師講課啊？聽著好像很大來頭的樣子。”
“這段時間我看到不少關于什么“全民讀書、全民學習”的公益，難道跟這有關系？”
“你不說我還沒發現，我也在各電視臺看到不少這類。”
鉛筆小說 “哇塞，那《成語大會》跟《名師講課》豈不是要打擂臺？”
“打擺臺倒不至于，兩個平臺的差距大著呢，不過兩檔都是文化類節目，而且還是同時播出，會拿來比較是避免不了的。”
“這下好看了，張揚跟一套斗啊？”
“張揚恐怕要跪，如果是同一平臺，憑《成語大會》的質量，他還有點可能跟一套拼一下。但他在科教頻道，起跑點落后太多了。一套的名師講課對很多人來說應該是有點吸引力的，畢竟是各大高校請來的名師，一般人想聽都是聽不到的，這是一個長見識的機會。”
網友們想了想，也覺得挺有道理。
然后，他們有點同情張揚。(