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1028【閉門讀書】

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  1943年終于來臨。

  2月2日,斯大林格勒戰役結束,包括保盧斯元帥在內的九萬德軍被俘。

  2月11日,艾森豪威爾被任命為盟軍在歐洲的最高指揮官。

  2月18日,宋美齡在美國國會演講。

  這年的春節剛過,大年初一那天,突然出現日食。全國范圍內都能看到日偏食,東北地區甚至能看到日全食,不可避免的生出各種離奇傳言。

  其中最受國人追捧的說法,是日本即將敗亡——太陽就代表日本嘛。

  周赫煊現在已兩耳不聞窗外事,一心撲在明史研究上。他的求生欲還是很強的,老蔣這次顯然動了真怒,若是到處亂跑,周公館門口的士兵肯定敢對他開槍。

  但周赫煊并不后悔,《人市》中的所有情節都非隨意編造,而是根據已經發生的事實改編。《大公報》在河南共派有四名記者,發回來的消息周赫煊都看了,觸目驚心,讓周赫煊不吐不快。

  一月中旬,《大公報》剛剛復刊,就再度刊載了關于河南災情的新聞。

  這次寫文章的是戰地記者張高峰,他詳細描述了河南災民吃毒草、吃干柴、吃白泥的情況,并披露了湯恩伯在河南的丑惡行徑。在文章結尾,張高峰還引用了中央社的電文內容:“豫省三十一年度之征實征購,雖在災情嚴重之下,進行亦頗順利。”并評論道:“據省田管處負責人談:‘征購情形極為良好,各地人民均罄其所有,貢獻國家。’這罄其所有四個字,實出諸血淚之筆。”

  《大公報》總編王云笙也是個不怕事兒的,在這篇新聞后面寫社評道:“河南的災民賣田賣人甚至餓死,還照納國課,為什么政府就不可以征發豪商巨富的資產,并限制一般富有者滿不在乎的購買力呢?看重慶,念中原,實在令人感慨萬千!”

  于是乎,《大公報》又被停刊三日,記者張高峰更是被湯恩伯以“共黨首領”的罪名逮捕。

  周赫煊給老蔣打了幾個電話請求放人,但無濟于事。

  直到數月之后,日軍大舉進攻中原,湯恩伯的部隊潰不成軍,張高峰才在混亂中重獲自由。

  端木蕻良來到重慶,暫時住在周公館,成了周赫煊的專職借書員。

  周赫煊既然要研究明史,以他自己的藏書肯定不夠用,必須多方查找史料才行。抄書很好抄,但到了周赫煊的地位,越是抄書就越要謹慎。

  《明朝那些事兒》是不可能抄的,筆調太輕佻,而且主觀色彩太濃郁。這本書只適合做歷史科普文,把它當成史學專著是要惹人笑話的。民國時期已經有人搞歷史科普了,而且極為成功,那就是蔡東藩的歷代通俗演義,連太祖讀了都對其大加贊譽。

  那么就只剩下《萬歷十五年》了。

  此書一經問世,便被美國多所大學采用為教科書,在中國更是成為無數學者、作家、官員、企業家的案頭必備書籍。電視劇《人民的名義》里邊,高育良辦公室書架上就擺著一本《萬歷十五年》,高小鳳也因讀過《萬歷十五年》而受到高育良喜愛。

  但是,《萬歷十五年》雖然屬于史著經典,但依舊有著難以掩飾的缺點。

  比如對李贄的表述,黃仁宇先生把李贄評價海瑞的原話反著理解,對李贄贊揚寡婦守節的態度故意歪曲,對李贄評價蔡文姬的觀點和李贄的哲學思想斷章取義。

  一般讀者可能并不在意,但專業人士肯定要找茬。即便沒人說什么,但只要周赫煊原封不動的抄出來,必然會誤導讀者對歷史的理解。

  好在重慶的圖書館很多,國立中央圖書館、國立北平圖書館、國立編譯圖書館、中央大學圖書館、復旦大學圖書館等都內遷來了。周赫煊每個星期讓端木蕻良幫自己借幾份資料,然后窩在周公館慢慢研究,并思考著對《萬歷十五年》的修改。

  此時周赫煊書桌上擺著兩本書,分別是謝國楨的《明清之際黨社運動考》和容肇祖的《明代思想史》。他很久沒有這樣靜下心來讀書了,多虧了老蔣的變相軟禁,把周赫煊身上的浮躁消得一干二凈。

  民國時期對明史的研究,30年代之前尚處于迷茫摸索階段,但已經開始對明代的城市生活、黨社運動、學術思想和對外政策進行研究了。到了30年代之后,明史研究開始跟馬克思主義、西方新史學理論相結合,深入探討明朝的政權結構、階級變動、賦稅制度、工農經濟等內容。

  說句不要臉的話,如今的明史研究專家,至少有三分之一屬于周氏門徒,這些人的治史方法都是跟周赫煊學的。

  春節期間見到周赫煊那篇討論沈萬三的論文,無數明史學專家歡欣鼓舞,因為周先生終于也開始研究明史了。

  同樣也得益于這些明史專家的研究,周赫煊現在找資料非常輕松,不斷對《萬歷十五年》進行調整修改,但主題框架和其中的大歷史思想沒變。

  “爸,你寫這些對國家有用嗎?”周維烈趴在桌邊問,他春節是回重慶過的,元宵節后就要前往昆明。

  周赫煊反問:“為什么你會覺得這些東西無用?”

  周維烈道:“就算你把歷史寫出花來,也不能讓國家多收一粒糧食,不能為國家多造一枚炮彈,能有什么用?”

  “以史為鑒,可以知興替。這句話你沒有聽說過?”周赫煊道。

  周維烈說:“那是對個人而言。”

  周赫煊說:“國家也是一樣的。你以為抗戰打成這樣,就是因為中國的科學技術落后?不,是因為政府出了問題。政權結構不穩定,政策施行不得法,這些原因造成的內耗甚至比日寇對中國的破壞更加嚴重。我們研究歷史,就是在總結古代政權的利弊。若當今政府能夠揚長避短、擇優而行,遠比造幾枚炮彈、種幾斤糧食更有用處。”

  周維烈似乎聽懂了,又似乎沒懂。他抱著老爸的稿子看了一陣,對此毫無興趣,除了海瑞和張居正以外,其他歷史人物他都沒聽說過。

  “我還是去學數學吧。”周維烈說完就開溜。

  請:m.

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