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第368章 全新面貌

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  “嘿!”

  “加油呀!”

  年輕俏麗的女學生總是吸引著最多的目光。

  操場上,體育老師正在帶著學生們做一些運動活動。

  奉京市第163中學是一所普通高中,管理層很年輕,踴躍嘗試教育改革的事情。當市教育局下達了《10年試點教改試點學校資格申請》的紅頭文件時,163中學校長陳健幾乎是第一個申請到名額。

  然后順利領取到了教育局免費的教學材料,同時提供了一些必要的教師培訓。名義上是教育局牽頭,實際資金、教學用品和培訓課程都是由星靈集團一手提供。

  理由很光偉正——支持祖國教育事業。

  163中學沒有大膽到砍掉原有的正常課程,畢竟還要顧慮到大部分家長們的心情。他們只能小心翼翼地一點點嘗試,比如說采用雙教材的教學模式。

  文化課需要謹慎處置,體育課就沒那么多顧慮了。

  《奉京市第一套中小學體能訓練指導教材》,體育老師拿到這本書的時候,剛開始還是很困惑的。

  什么時候體育課都有對應教材了?

  但學校領導的命令,這些體育老師們是不敢不聽從的。整個學校中,流動性最大同時地位最不牢靠的自然是體育的任課老師。

  “今天我們繼續學習運動中的呼吸技巧。”老師穿著運動裝,胸前掛著標志性的哨子,對學生們大聲喊道。

  “點按大包穴,對,就是肋骨下面的地方。然后想象,一股氣流在胸口流動,哎哎哎,那幾個男生別脫衣服啊!說了是想象,不是真的。閉上眼睛,靜靜感受心跳,以一吸三呼的頻率,慢慢來……”

  學生們對新事物保持著充足的好奇。

  起初有些人還不以為意,覺得這體育老師純粹是沒事閑的。什么呼吸方法,有這時間還不如去做熱身運動呢,即便大部分人也很討厭熱身運動。

  體育老師按著教材一板一眼的傳授著姿勢。從呼吸方法,到發力卸力的方式,以及讓就讓保持活躍狀態的小手段,一些對運動感興趣的學生首先接受了這些新概念。

  漸漸的,他們發現了成效。

  無論是玩籃球,還是打乒乓球,劇烈運動后的酸痛感沒有原先那樣強烈了。體會最深刻的還是田徑隊的學生,他們最先發現了這本新教材的神奇之處。

  “運動效果很明顯!我400米這個禮拜又快了7秒,這可是大提升啊!如果再能快些,說不定就能破區記錄了。等年中的學生運動會,咱們田徑隊肯定會一鳴驚人!讓那群重點中學的人看看,即便是普通中學也有讓他們仰望的存在。”

  “就是就是,某些鼻孔看人的家伙特別不招人待見。”

  學生群體中的傳遞效應非常明顯。

  當一個人發現了新式體育課的神奇后,沒有人會有藏私的想法,而是第一時間興奮地和朋友分享他們的發現,剛開始還是以在朋友群體中傳播,很快就變成了以班級、以年級為單位的大規模。

  “新教材貌似很好用啊,今天課上有些知識能在上面找得到,自己復習了一下,感覺效果還是很不錯的就像是復習了很多遍一樣。”

  “確實很輕松,有種腦子開竅了的感覺。不過新舊兩本教材換著用,還是有些浪費時間和精力,為什么學校不用單單用新教材呢?明明編寫的更出色一點。”

  “唯一可惜的是新教材不教做題。”

  “還是體育課有意思,我發現自己的體質越來越好了,前兩天自己跑了個200米沖刺神清氣爽的。”

  “嘿嘿,你這個排骨男也知道鍛煉了?”

  “鍛煉不是很累,最主要的是……方法科學。”

  市教育局的調研員嚴肅的整理著教育改革的試點報告。

  學校領導們小心接待著這位大神,就差端茶送水了。尤其是校長陳健,他是最不想丟掉這個改革試點名額的人。因為他眼里能看見新式教育給學校帶來的變化。

  學生們仿佛換了種精氣神。

  無論是身體素質還是學習動力都有極為明顯的提高,當新教材的比例越來越大,學生們的學習壓力反而越來越小。

  學霸更有時間去專研競賽。而普通學渣們,則終于從題海中稍稍解放了出來,從悶頭死做題,變成了:“我雖然不做題,但考試分數在漲啊。”

  一句話堵住了大部分家長的指責。

  有人以為是163中學考試題難度越來越低,才導致了分數普遍增長的情況。而區里八校模擬聯考的排名出來以后,質疑的人默不作聲。

  往年一直在八校聯合體末尾的163中學,在這次聯考中奪得第二的位置,僅次于省重點奉京一中。

  校長陳健很不滿足的貪心想到——

  “為什么咱學校第一才考了個模聯第19呢?”要是以前,哪怕是前二百都能讓他做夢都笑出聲音來。

  “進步明顯。”

  市教育局調研組旁聽了許多課程,雖然有精心準備的嫌疑,但課堂表現實在讓他們驚訝不已。

  這還是普通高中的模樣么?一個個舉手踴躍回答的學生,不像是備稿,而是自己真正掌握了知識的自信表現。

  如果單單一個班級是這樣可以理解。

  倘若90以上的班級都是如此,那可就有點耐人尋味了。

  “陳校長,很厲害!今年的進步學校非你們163中莫屬了!”市教育局調研組的領導發自內心稱贊,沖著這位四十多歲的中年校長豎起大拇指。

  陳健開心得嘿嘿一笑,然后悄悄問了一句。

  “星靈集團,有沒有新動向?咱們學校還打算踴躍參與教改試點工作啊!”

  星靈集團!

  調研組有些人剛開始還納悶呢,這陳健雖然風格大膽冒進,但也沒有過于出色的能力,要不然也不會只是一家普通中學的校長了。

  但163中學的嶄新面貌和成績提升是實打實的,八校聯合體的考試誰都做不了假。

  “這教改貌似有點意思啊?”

  調研組的人面面相覷,露出了興奮神色。

  沒有人想看到失敗的結果,教改試點的成功對于市教育局來說也算是大功一件。同時也有了對上級領導交代的辭令和事實論證。

  陳健歡天喜地的走出學校大門,打算取自己停在門外的私家車。

  “您是陳校長嗎?”楊霸道攔在了面前,笑道:“我聽說你們是試點工程,對外界開放,可不可以讓我參觀參觀你們學校呢?”

  陳校長哈哈大笑道:“沒問題!”

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