鄭嘆看著癱坐在椅子上的毛玥，莫名的覺得有些寒冷，當羅剎走出辦公室之后，它立即跳入了毛玥的懷抱中。
校園內，下課鈴聲按時響起，孩子們的嬉笑打鬧一如往常，剛剛那突如其來的寒意，也許所有人都以為只是一道寒風飄拂而過，并未放在心上。
外面的人聲鼎沸和毛玥的辦公室內的安靜形成了強烈對比，這樣的安靜持續了很久很久。
“鄭嘆，如果有一天，我和你成為敵人了，你會怎么辦？”毛玥突然問道，她的話打破了這安靜。
還賴在毛玥懷中的鄭嘆有一絲不自在，小小的身子抖了抖，片刻后它萌萌噠聲音回答道：“不會有那一天的！我們不會成為敵人！”
毛玥只是一聲嘆息，沒有說話。她也希望沒有那一天。
只是，這個地球資源是有限的，人族多一點，妖族就會少一點，如果哪一天真的到了人族和妖族為了自己的生存而爭奪呢？
毛玥想了想，她舉了一個例子說道：“如果有一天，地球真的被滔天洪水給淹沒，只有上諾亞方舟可存活，但方舟只能容納十個修士，人族的十個或者妖族的十個。
那個時候，我和你分別在人族和妖族的隊伍里，我們是不是都要為自己的種族而爭戰，那個時候，我們不就成為了敵人么？”
鄭嘆一怔，它的小腦袋想了很久很久，說：“那我們努力，讓地球不要有這樣的滔天洪水！”
這樣的回答，在毛玥的意料之外，她的眼睛卻是突然亮了起來。
是啊，只要讓地球不要有這樣的一天就可以了。
毛玥突然想起了華夏的歷史，不是那個遠古有天庭、有妖怪、有神仙不可考的歷史。
而是華夏二十四史里記載的那兩千多年的歷史，從春秋戰國一直到1840年的清代。
那兩千多年里，一直有戰爭，戰爭總是發生在華夏正統的王朝和蠻夷種族之間，在秦漢三國，那些蠻夷叫匈奴；在唐代，那些蠻夷叫吐蕃；在宋代那些蠻夷叫契丹、蒙古；在明代那些蠻夷叫韃靼……
這些戰爭無一不是因為糧食，為了生存所需要的土地糧食。
那兩年的歷史里，華夏的總人數只今日之華夏的十分之一不到。
可同一片土地，為什么在那兩千年只能養活那么一些人，而現在卻能養活這十多億人？
無他，科技發展帶來了生產力，增大了糧食的總產量。
那么天地靈氣、生存空間這些總儲量難道不可以通過科技來增加？
人們的探索火星、探索土星，甚至費盡心思在宇宙中尋找另外的一個類地星球，不都是這一個目的么？
只想著窩里斗爭奪現有地球資源的人都不是真正的英雄，真正的目光遠大者，應該看向整個宇宙，增加儲量，這才是唯一可取的。
這一刻，毛玥突然找到了自己一直推進研究的目的和動力，她抱著懷中的鄭嘆說道：“是的，一定不會有那一天的！”
不過，要怎么樣才能早日達成那一天呢？一直胸無大志，隨心所欲的毛玥突然開始思考起了這個問題。
這件事自己一個人能做到么？很明顯，做不到的。
論能力，自己不過是一個普通大學畢業一年多的師范大學畢業生，雖然有系統相助，有了很多的能力，但是這些能力不能超過她自身能力最高的評分。這樣的能力，不過比普通人稍微強一點兒，很多名校畢業的天才的自己都遠遠比不上。
論修為，自己不過一個剛剛二品的小修士，在修道界中無門無派無后臺，既不擅長戰斗，也沒有一技之長。
無論哪方面，毛玥都說不上優秀，那到底要怎么樣來推動這樣的一個目標呢？
這無疑需要很多人，很多的優秀人才，也許在晨功教育內培養更多的優秀人才，讓更多的人投入這一事業中，才是唯一有可能實現的渠道吧？
一直以來得過且過的毛玥，這一刻突然對擴大晨功教育的招生，擴大晨功教育在其他城市的影響有了極強的興趣。
千里之行始于足下，那么就從綿州開始吧？在那里，二哈已經在開始選址了，不是么？
毛玥拿出手機，在Q上發消息給二哈，問起了他選址和裝修的進展。
二哈：“我初步選了幾個地方，還沒有定下來，老板你要不要跟我參考一下？”
小貓：“黑線表情，我哪是老板了？”
二哈：“給我發工資的就是我老板！”
小貓：“無語……那快給老板我發過來！”
片刻之后，毛玥就收到了二哈發的那幾個地址，而且，二哈還很細心的在地址上標好了的那幾個地方的位置。
這樣，毛玥一目了然的就看清了地圖上所有的點，并且在分析了二哈發過來的面積和價格之類的信息之后，毛玥的心中已經有了一定的考量。
不過，校區是大事，毛玥覺得晨功教育進入綿州的第一步，也是跟以前的晨功教育一樣，先辦培訓學校，積累一定的生源將名聲打出去之后，再升級為蓉城的晨功教育這樣的學校。
這樣的話，第一個校區就需要考慮到未來的可延續性。剛開始的時候不用面積多大，場地多大，交通方便即可。后期當生源上去之后，附近要有能興建學校的地方。
這樣的地方要求就畢竟高了，而且自己蓋學校還要考慮地皮成本之類的，蓉城是占了教育用地的優勢，但是在綿州，毛玥并不確定能夠取得這樣的優勢。
綜合以上條件，那最好的地方，就是在綿州的近郊，周圍還有上百畝田地可以開發的。
二哈的發過來的地址中，有幾個貌似滿足這些條件，不過到底要選哪一個，毛玥覺得還是要實地考察一下最好。
想到這，毛玥決定明天就去綿州一趟。悠閑群里，現在在綿州的網友除了二哈，還有一兩人，要不把他們也約出來見個面呢？毛玥在心底猶豫著。(