作為一個年輕的女演員，周韻小姑娘說不上美艷動人，卻也是苗條纖細。
但是人再瘦，她也有個極限。
這一次，再也不是秦觀的屁股卡在泥水中，而是換成了周韻，她的屁股卡在了背筐里，在無用的抗議之下，被她年輕的兒子，一個用勁，就背了起來。
竹橋悠悠，溪水潺潺，蝴蝶翻飛，翠鳥清鳴，本是一副如詩畫卷，偏被那一筐兩人，煞了風景。
秦觀的力氣不小，但是他飾演的角色偏偏是個娟秀的書生味道，自然在竹橋上的他，不可能背著一個百來十斤的大人，還步履生風。
所以他的頭也低下來了，腰也彎了，走的慢慢吞吞，卻是十分的富有韻律。
本是一個感人的母慈子孝的畫卷，卻偏偏帶了一點荒誕的黑色幽默，頗有點哭笑不得的尷尬。
這樣的鏡頭過的很是容易，在這個美麗的小山村中的所有的鏡頭，都帶著大自然給予的饋贈，帶著青草與陽光的味道。
但是在秦觀在這個小故事中，快要結尾的時段里，要拍攝最后一個鏡頭的時候，卻遇到了天大的困難。
在清澈的河水中游泳，這沒有問題。
為什么游完泳了，我要脫光了衣服尿尿？
雖然只是一個背影的場景鏡頭，可是按照姜文導演的要求，那是要真尿出來，可不是用點小水流糊弄過去。
雖然這個鏡頭只是要拍攝秦觀全裸的后背全身，這個秦觀在多部電影中不知道露過多少次了，他不怎么在乎。
可是當眾尿尿又是什么鬼！
‘這是為藝術犧牲！’
‘我不干！什么時候在鏡頭中排泄也變成藝術了？’
‘你看這個劇情，表現了一個傻愣的單純的青年，在少見的娛樂環境中的自我性格的釋放！’
‘通過排尿？’
‘電影殺青了我給你帶5斤哈尼牛肉松回去，給你媳婦嘗嘗鮮。’
‘五斤不夠，我要十斤。’
‘成交！’
秦觀的大尺度鏡頭，就在十斤牛肉松的收買之下，成交了。
為了拍攝這個羞恥的鏡頭，不但將不相干的劇組成員全部的清場，作為帶著小心思，有些羞愧的姜文，還親自上陣，只有他和攝影師兩個人，出現在秦觀接下來的這個長鏡頭的場景地內。
天氣依然是艷陽高照，清澈的河水，帶著晚春的微涼，等待著秦觀的臨幸。
此時的秦觀，穿著那時代少見的紅色短袖，黑色的褲子和布鞋，昭顯出了一個帥哥應有的風范。
如果忽略掉他胸前兩個大大的白字—冶金，那么這一身十分潮流的裝扮，會給接下來的鏡頭，增添更加美好的旖旎。
可惜，就是這樣鄉土氣息濃重，在秦觀毫無自覺的后仰之下，整個人就倒進了河水之中。
水流迅速的打濕了秦觀全部的衣衫，讓薄薄的衣料，勾勒出無盡荷爾蒙的誘惑。
‘嘩啦，嘩啦！’
為了完美的拍攝出秦觀在河水中暢游的姿態，他在姜文導演的建議下，采用了仰泳的姿勢。
將清清河水中的少年嬉戲，表現的難么美好，讓人會心一笑。
而隨著秦觀大長腿在岸邊邁上，一屈一躬的，是筆直的雙腿，跨到了岸上。
衣服隨著他豪邁的拽拉，應聲而下，先是紅色的T恤，再是黑色的褲子。
在那個敞亮的溜鳥地中，用陽光的照曬，為身上的每一寸肌膚，奮力的汲取著溫暖。
‘尿啊，你倒是尿啊！’身后跟著的姜文導演，以及獨自扛著大型機器的攝影師，都有些焦急的看著秦觀后邊的演繹。
這個脫衣服，張開臂膀的時間是不是過長了？我們難道不是應該直奔主題嗎？
具人體自然反應研究所知，在玩水的時候，大腦皮層給底下的排泄系統，有同類與噓噓的聲音一樣的效果。
但是現在用性感的屁.股對著鏡頭的秦觀，卻是感覺到了亞歷山大。
不知道大家有沒有同樣的感覺，無論是大號還是小號，在你專心致志的為每天必經的事情所奮斗的時候，在你正在嗯嗯的抽水馬桶后，有兩個人正用這個世界上最為專注而熱切的眼神盯著你，就打算為你解決出來的那一刻真臂歡呼時，能上出來的，那真是人才。
秦觀他算是人才嗎？他當然是！
做演員這一行的，在電影鏡頭的拍攝中，是基本上沒有什么廉恥心與羞辱感的。
所以，秦觀完美的用分神大法，將鏡頭中表達了多種神圣含義和高尚情操的噓噓，給尿了出來。
水流花花，又高又遠，清澈，無分叉。
讓鏡頭背后的姜文導演，滿意極了。
所以說不要和文藝片的導演，去討論鏡頭的意義，這種無意義的鏡頭，它只是為了拍而存在的。
至于其中多少是姜文想借用秦觀的美色誘惑觀眾？我們不得而知。
但是就沖著這樣的噱頭，不少好奇的吃瓜群眾和醬油黨們，也會為了這個，走進越來越無聊的影院當中的。
這個小短故事，以秦觀的瘋媽清醒過來作為了一個基本終止的節點，作為她懷著孩子，丈夫卻在軍隊中背叛了她，與一個俄國女人產生了不道德的戀愛。
而就是因為這個，死去的丈夫，不能算作是烈士，一輩子都背負著恥辱的徽章。
身懷六甲的周韻，就帶著背叛者的骨灰，來到了丈夫所在的家鄉，一時清醒，一時糊涂的養大了秦觀這個遺腹子。
而就在她瘋到了頂端，瘋出了更高水準的時候，她突然就悟了。她拋棄掉了對那個背叛者的所有的愛戀，以及已經長大成人的秦觀，投進了那個秦觀曾經暢游過的河中。
一雙紅色的鯉魚繡花鞋，隨著悠揚的喀秋莎的歌聲，飄蕩在這個美麗的小山村，這個為負心人帶來生命的故鄉，也帶走了他傷害女人的青春，夢想以幸福。
這隱含鏡頭的表達，是夠深刻的。
要不是姜文在每拍攝一個鏡頭的時候，都要給劇組內的演員掰碎了揉開了的講解。
拍完了這個完整的故事的周韻和秦觀，都不知道這個故事，還有如此深刻的教育意義。(。)