知易行難。
張譚三十歲大叔的心里年齡，自然懂得很多道理。
譬如在同學面前裝比，是逼格很o的事；譬如老師應該給予充分的尊重，而不是采取對抗姿態；譬如為人應該更加謹守本分，不要做出輕浮輕佻的舉動；再譬如應該借著重生的優勢，抓緊時間賺錢，迎娶白富美，走上巔峰。
只是，那樣的張譚，張譚很難真的做到。
在同學面前，不知不覺就會帶上大人般的語氣，心態根本無法跟他們處在一條線上。羅勁松抓他站起來的時候，他也試圖緩和關系，但忽略了彼此身份的差距，一個是老師，一個是學生，學生想要平起平坐，就等于在挑戰老師的權威。
說不兩句，脾氣就上來了，神馬尊重老師，全丟到爪哇國去了。
如果說社會是一款操作系統，個人是依附在操作系統上的軟件。那么很顯然，張譚已經是適應nos－10的軟件，2001年的社會還是nos－98操作系統，二者很難兼容。張譚只能在不斷出錯或出風頭的同時，不斷的給自己打上補丁。
慢慢適應nos－98的環境。
這種適應是艱難的。
“事到如今，我已經無法再掩飾了。”
張譚覺得夠了，他委委屈屈的呆在雙墩中學，實在是個錯誤的決定，實在是個沒魄力的決定。在這里他就算再怎么自我安慰，再怎么在學生中找存在感，但他依然受制于學生這個身份，無法敞開自我。
上課要聽認真課，晚自習要認真看書，早晨還要做早操。
很難想象，一個習慣了無規律夜生活的現代人，忽然回到這樣一個刻板的生活環境，還能悠然自得的過下去。
如果不是為了掩飾重生這個秘密，如果不是無法立刻面對重生后的環境，如果不是想要找回學生時代的美好往事，如果不是想要安父母的心……“如果”太多了，這其實就是沒有魄力的表現。
早就該第一時間退學，出去打工也好，還是自己創業也好，都好過做個學生。
張譚現在真的有些后悔了。
“既然老師你已經發現了，我就沒必要再掩蓋我的光芒了，對，《四大名捕震關東》就是我寫的。”
指著《今古傳奇·故事版》，張譚決定向余娜敞開自己的想法：“老師你知道嗎，其實我在來雙墩中學之前，猶豫過很長一段時間。我有自知之明，我不是念書這塊料，倒不是懷疑自己的智商，而是沒興趣。”
“而且讓我像別人一樣，埋頭死讀書，掙扎三年，我無法做到。我當時考慮過出去打工，我相信以我的本事，能夠闖出一片天。甚至于從家里要diǎn錢，開個烤肉串店鋪，或者開個網吧，都是很好的選擇，現在中國經濟正在快速騰飛，加入o之后，肯定會帶來更多的機遇。”
“這是個艱難的決定，我知道我可以賺大錢，我有超前的眼光和自信。但是我沒有選擇這么做，賺錢有各種各樣的途徑，我沒必要選擇一條俗事纏身的道路。我決定給自己一個緩沖的時間，我來雙墩中學，就是思考，我要干什么。”
余娜聽得很認真，也很訝異，她從來不知道，原來這個十五歲的少年，竟然有著這樣的怪異思維。
或者說超前一步的思維。
說什么o，什么經濟騰飛，這一diǎn，余娜都不是清楚。
她感覺張譚是在虛張聲勢，但又不像，說話的語氣十分沉穩，有種“篤定”的感覺。
頓了頓，張譚繼續說：“也因為我一直有個作家的夢想，所以這段時間我試著去寫發表，很幸運，我有這個才華。大概兩個星期前，我投稿《今古傳奇》，承蒙編輯部的信任，給予發表，就是這期雜志上的《四大名捕震關東》。”
“不僅這一期，后續的連載，還有好幾萬字，會發表在下一期的《今古傳奇·武俠版》試刊號上面，整部有兩部，七八萬字是有的。雜志那邊，給我的是千字兩百的稿費標準，等試刊號反響好了，還會提升。”
“呀！”
余娜終于沒忍住，詫異出聲，她在心里默算了一下，千字兩百，豈不是寫一部，就能拿到一萬多元，這比她在這里當老師的工資，高多了：“稿費這么多？”
張譚diǎn頭：“是的，稿費還可以，我已經收到了對方匯來的稿費，有七八千了。我一個月寫六萬字，綽綽有余，所以，對我來說，掙扎三年高中，然后考一個差diǎn的大學，并沒有太大的意義。大學畢業生可以賺的錢，我現在就能賺到，我何必再上大學？”
雖然張譚說的有diǎn道理，但余娜身為大學畢業生，還是要反駁一下：“也不能這么說，張譚，大學生一般都是從十七八歲到二十一二歲階段，這個階段正是一個人的人生觀、價值觀和世界觀的成型時期，不上大學，過早的走入社會，對你沒有好處。”
這個道理張譚懂。
高中生年紀還小，出了社會，很難抵擋社會黑暗一面的腐蝕，沾染上各種陋習，同時也因為沒有接受高等教育，眼界上會有局限。不能說全部，但至少很大一部分人是這種情況。
在大學、大專學幾年，或許知識學到的不多，可畢竟提供了學生和社會之間的過度，能起到正確的引導、塑造學生世界觀的作用。從大學畢業后，學生才具備真正適應社會的能力。
只是，張譚上輩子念過大專，世界觀早就成型了。
現在的大學，對他真的不重要了。
或許只是一個執念，想上大學的執念，骨子里，他對自己大專生身份，有些自卑。
“老師，怎么說呢。”
張譚組織了一下措辭：“我雖然對大學不重視，倒也不抵觸上大學，人生難得少年時，大學也是一份寶貴的閱歷，如果可以上，我當然希望上。但我肯定沒辦法按照正常方式考上大學，三流大學都難。我可能會走藝術生路線。”
“哦，我知道你報了音樂課，跟朱云飛老師學音樂是吧？”張譚學音樂，朱云飛跟余娜打過招呼。
身為音樂老師，朱云飛有權力帶音樂生，并且利用晚自習的時間上課。
“對，我對音樂興趣很濃，而且吹大diǎn，我覺得我在藝術方面很有才華。不止是寫，寫歌唱歌，甚至寫劇本、拍電視劇、拍電影，我都有興趣。我想過了，這方面或許就是我上大學的捷徑，畢竟藝術生的文化課，不需要太好。”
余娜幾次想說什么，都沒能開得了口，不知不覺話題就被張譚主導了。
最后，余娜只能順著話題說：“藝術生的文化課，也還是需要學習啊。”
“相比較而言，不需要那么專注了，我希望能有更多時間留給藝術修行，這才是我上大學保證，老師，您說對嗎？”張譚睜大眼睛，認真的看著余娜。
一面是顯示誠懇，一面也是施加壓力。
看我無辜而又赤誠的眼神，你好意思拒絕嗎？還不快快給我釋壓！