“委員長好！”
“好！”
“委座辛苦！”
“嗯！”
老蔣一路走過來，跟第一排的將領握手說話，那些都是手握兵權的大人物，軍銜都是上將，自然被得到重視。
隨行的人也紛紛走下飛機，緊隨其后的是老蔣的侍從副官蔣孝鎮，然后是侍從室的心腹，林偉也來了。
李德鄰還看到了自己的搭檔，小諸葛“白健生”，還有軍令部作戰第一廳廳長劉斐，還有張文白等人。
這一次老蔣幾乎把他一半的智囊團都搬過來了。
“健生來了！”
“德公辛苦了！”兩位老搭檔見面，自然一番寒暄。
“文白兄也來了！”
“怎么，德公不歡迎我嗎？”張文白走過去，給李德鄰一個大大的擁抱，倒是出乎很多人的意料。
“本來周公也要來的，可政治部那邊太忙了，走不開。”張文白小聲說道。
“那真是太可惜了。”李德鄰惋惜一聲道，“在漢口的時候，我跟健生可是親自去周公哪里取經的。”
“哈哈……”
老蔣沒有厚此薄彼，跟來迎接他的每一個人都握手致意。
“校長好！”
“哦！”老蔣眼睛一亮，很顯然，今天來的都是雜牌軍將領，唯獨冷鋒喊了他一聲校長，而且還是如此年輕。
他立馬就猜到了冷鋒的身份，目前徐州第五戰區的中央軍就只有冷鋒的榮譽一師了。
“你是榮譽一師師長，冷鋒！”老蔣不等冷鋒自我介紹，搶先問道。
“學生正是！”
“好，很好，不愧是我蔣中正的好學生。”老蔣盯著冷鋒看了數秒，才將目光微微偏移，然后做出了一個誰都沒有想到的舉動，將自己的佩刀解下，掛到了冷鋒的腰上。
“校長……”
“冷鋒，你在南京艱苦轉戰，不但短暫收復國都，還帶出一支精銳的部隊，功勛卓著，是抗日的功臣，也是黨國的英雄，這把佩劍算是我這個做校長贈送給你的，希望你記住黃埔的軍魂，不成功，便成仁，明白嗎？”
“學生明白，感謝校長饋贈！”冷鋒接過這柄短劍，大聲道，“不過學生也有一件禮物想要送給校長！”
這就是赫赫有名的中正劍，全長40厘米，玳瑁劍把，劍把繪有2朵梅花及gmd黨徽紋飾，頂端繪有中華民國國旗和gmd黨旗。
劍鞘頂部和底部也有梅花裝飾，劍鞘涂有黃漆，配有帆布劍套。
做工十分精致，這種叫“軍人魂”的短劍在抗戰初期可是十分稀缺的，老蔣一般只給自己的黃埔嫡系，十分難得，后期就爛大街了。
老蔣這一把顯然不太一樣，入手很沉，而且劍鞘的材質和劍柄的材料也似乎有些不同，這是他自己的佩劍。
別人的劍柄上都有“蔣中正贈”四個字，可這把劍的劍柄上只有“蔣中正”三個字，這足以說明問題了。
“哦，你還有禮物送給我？”老蔣本打算要跟下一個人握手，聽到這句話，微抬的右腳又迅速的收了回來。
“學生本想等覲見校長之后再贈送，可看到校長對學生的厚愛，學生不想等了，現在就想把它送給校長！”冷鋒大聲道。
“好，好，我倒要看看，你送給我什么禮物？”老蔣興趣盎然，把其他人的目光都吸引過來額，一邊敘舊的李德鄰等人也都圍了過來。
“巫小云！”
“到！”（有同志說，不喜歡喊‘到’，一般點名都喊‘有’，我感覺有點兒別扭，所以本文中，全部用‘到’，所以不喜勿怪）
“把東西拿過來吧。”冷鋒特意吩咐巫小云，把朝香宮鳩彥王的那把佩刀帶上，因為他也不知道自己會什么時候被老蔣召見，隨身帶著，總有個準備，沒想到，在機場就直接用上了。
“是！”
巫小云跑了過去，迅速的從汽車后備箱里將一個長長的盒子取了過來。
李德鄰看到盒子，眼神微微縮了一下，這樣的長盒子，他昨天晚上就見過一次，那是一模一樣的，里面是日軍第16師團師團長中島今朝吾的佩刀。
很顯然，這盒子里的佩刀的主人至少不會輸給中島今朝吾了。
“打開！”
巫小云奉命將盒子打開，露出里面一把長長的軍刀，但跟普通的日本武士刀有些不同，刀柄是白玉的，刀穗是金色的，而且刀鞘更是鑲滿了寶石，華貴一場，刀柄上端和刀鞘上都雕刻了日軍皇族的族徽，這是一把日本皇族的佩刀。
老蔣在日本留過學，對日本的皇族是非常了解的，日本是個等級森嚴的國家，就算是皇族的佩刀也分三六九等，不是能夠隨便逾越的。
“國光，這是……”
老蔣居然這么快知道自己的表字了，看來，這消息傳的夠快的，不過，這也沒什么，一個“表字”也不是什么機密。
“校長，這是前華中派遣軍司令官朝香宮鳩彥王中將的佩刀，學生繳獲了，原本就想作為禮物送給校長，一直沒有機會。”冷鋒解釋道。
“國光，不錯，不錯，有心了了，孝鎮，收起來！”老蔣滿意的吩咐一聲，能得到一把日本皇族，還是中將的佩刀，他十分高興，畢竟以他的身份，想上戰場自己繳獲一把，那幾乎是不可能的。
蔣孝鎮走了過來，從冷鋒手中接過盒子。
“謝校長！”
“這個冷國光，原以為他跟別人不同，沒想到也是個阿諛奉承之輩……”
“是呀，倒是看錯了。”
“聽說委員長要把榮譽一師從第五戰區調走……”
“應該是了，哎真沒想到呀！”
“耿光兄，怎么回事兒，冷國光不是剛剛拜你為師，你看他對老蔣那副畢恭畢敬的樣子。”有人忍不住對楊杰揶揄起來。
就連林偉也糊涂起來，冷鋒到底是個什么態度。
楊杰到是臉色平靜，他這個學生表面上對老蔣以學生自居，也很恭敬，可骨子里非常叛逆，他是個相當有主見的人，不會盲從誰的，就連他這個老師，他也是尊重他的意見而不會盲從。
老蔣如此高調贈送他隨身佩劍，這是他在故意的拉攏和示好，同時也有孤立的意思，冷鋒得到了他的佩劍，這榮譽自然會被其他黃埔系的嫉妒，就算不嫉妒，也會心里不痛快的。
這樣一來，冷鋒雖然被高高的捧起來了，卻被其他人孤立了，冷鋒想要在黃埔系中發展勢力，必然會受到其他人的抵制。
這種抵制是看不見，無形的。
老蔣這一招叫“捧殺”，而且你還不能說他怎么樣，因為人家用的是陽謀。
冷鋒跟別人不同，對老蔣一直保持警惕之心，你老蔣贈我佩劍，我就送你佩刀，咱倆等于是互贈了禮物，誰也不欠誰的。
要不然，他也沒必要在大庭廣眾之下，讓巫小云把朝香宮鳩彥王的佩刀給拿出來。
這不是刺激在場的其他人嗎，尤其是李德鄰，自己才剛送了他一柄中島今朝吾的佩刀，比起老蔣這柄皇族佩刀，那是要差一些的。
站得高的人，稍微念頭一轉，就明白老蔣的心思了，有些人注定看不出門道的，他們把嫉妒的情緒都發泄到冷鋒的身上了。
在機場，冷鋒跟老蔣的交集也僅限于此了。
在軍警嚴密的保護下，老蔣乘坐汽車前往徐州第五戰區司令長官部，冷鋒自然也跟著一塊兒乘車返回。
楊杰本來有專車的，但是他放空了，擠進了冷鋒的車內。
“國光，有什么想法？”楊杰問道。
“老師，德公能說服蔣先生嗎？”冷鋒沒有回答，反問道。
“你覺得呢？”
“不好說，蔣先生這個人搞政治有一套，搞軍事嘛，不好說。”冷鋒笑笑道。
“你就不怕這話傳到他耳朵里？”楊杰笑了，自己這個學生還是很清醒的，看來不需要他提醒了。
捧殺歷來都被棒殺厲害多了，那是殺人于無形的。
老蔣坐在車上，他也想過跟冷鋒第一次見面會怎樣，有他預料到的，也有他不曾想到的，這個年輕人，完全不像個年輕人，要說他表現的不好吧，他表現的堪稱完美，幾乎找不到破綻。
下面的黃埔的學生，包括一期的學生，哪一個見到自己不都是畢恭畢敬，甚至都有些緊張，說話不自然，可冷鋒不一樣，他雖然也表現的十分恭敬，但他卻沒有那種對領袖的崇拜感，很平坦，完全把他當成是一個平等交流的人。
他送冷鋒佩劍，不過是臨時起意，他反過來贈自己一把日本皇族親王的佩刀。
雖然說是早就準備好了的，可絕不會選擇在那個時候。
這個年輕人的應變能力太強了。
不好控制呀！
老蔣心里長嘆一聲，不過，只要他還是軍事委員會的委員長，他縱然有什么不軌之心，也要聽自己的。
李德鄰跟白健生一輛車，兩個老搭檔久別重逢，自然有很多話要說。
本來李德鄰有很多話要跟白健生談，但是從上車之后，話題就沒有從“冷鋒”身上離開過，李德鄰將冷鋒到了徐州干的事情基本上都告訴白健生了。
白健生聽了，那真是目瞪口呆，尤其是冷鋒敢帶人潛入日戰區無聲無息的殺掉日本人的測繪隊，還毫發無損的跑回來，弄得日本人到現在還不知道是怎么回事。
當然，還有“愚人節”計劃，白健生聽了之后，也是拍案叫絕，若是這個計劃能夠完成，不說扭轉中日戰局，起碼能延緩日軍發動全面侵華的進程，給武漢后方大轉移爭取更多的時間。
這個計劃的最大的難點不在第五戰區，而是武漢統帥部，在老蔣的身上。
李德鄰之所以在車上就把這個計劃告訴白健生，目的還是希望他能夠幫他，他對這個計劃十分看好。