第二日，老夫子隨堂考試。
老夫子以貼經，墨義的方式，考校學童們昨天增廣賢文學習狀況。
對林延潮這樣身經百考的學生而言，貼經即是將書某行貼起幾個字，學生將貼住的字寫出來，相當于填空題，而墨義就是對經義的注解，相當于簡答題。
貼經只要能把整篇課本背下即可，至于墨義增廣賢文，對于林延潮而言，已經是很白的文言文了。比成書于孔子前的五經，淺白了何止十倍。
如書里面，貧居鬧市無人問，富在深山有遠親。長江后浪推前浪，世上新人換舊人。這些話林延潮早就耳熟能詳了。
所以整堂考試對于林延潮而言，是一點壓力也沒有。
但是反觀小伙伴，卻都是不太妙了。
昨天眾人都一窩蜂的去摸蜆了，哪里有空背書，老夫子開考后巡視幾圈，不是看見拿著支筆子在那么動動劃劃，就是不寫字的，就是抓耳撓腮半天吐不出一個字來的。
老夫子巡視一圈，臉色是相當的好看。但學童們卻沒有多少緊張神色，張豪遠依仗著自己是總甲兒子，索性將卷子草草一作，就交卷了。
老夫子將卷子收上來草草看了一遍后，肝都要氣炸了，但他沒有辦法指責學童，因為張豪遠可以不買他的帳。
“林延潮，你上來，幼學瓊林默完了嗎？”這老夫子明顯是要將氣都撒在林延潮身上。
林延潮捧著厚厚一疊紙上來，往案上一丟。
老夫子看著滿滿一疊涂著黑墨的字，吃了一驚，但一張一張拿起來看過，盡管這字寫得是歪歪扭扭，但是他確實將幼學瓊林的第一卷寫完了。
老夫子又拿起林延潮課堂考卷看了一遍，但見上面幾處貼經寫得不錯也就罷了，而墨義里答案，寫得十分標準，就算是自己來解釋，也不會比林延潮解釋得更好了。
老夫子心道此人倒是真才實學之人，大宗師能選他，絕不是僥幸，神色和緩了一些然后道：“你都寫得完了，該明白自己錯在哪里了吧？”
“敢問先生，學生錯在哪里？”林延潮仰著頭，一句話頂了回去。
“頑劣，頑劣！”老夫子眼下是顏面盡失道：“不知悔改，看來幼學瓊林是白抄了，我考校你增廣賢文，若是背不出，再罰你抄書！”
老夫子之前故意罰林延潮去抄幼學瓊林，抄不完就罰，就算抄完了，增廣賢文肯定也是背不好，然后照樣罰他。至于林延潮所交的這篇文章，他認為是林延潮固然解釋的不錯，但四千字的文章，不可能都背誦下來。
張豪遠這時候道：“先生這般不公平！延潮昨日抄書抄了一日，哪里有時間去背增廣賢文？”
侯忠書道：“是啊，先生你是故意刁難延潮。”
眼下林延潮人緣很好，學童們紛紛為林延潮抱起不平。
林延潮這時候道：“多謝諸位同學了，不過先生要考就考好了，何必動怒，學生對增廣賢文是倒背如流啊！”
老夫子見林延潮這么囂張的樣子，氣不打一處來，開口道：“你倒是給我倒背看看啊！不行的話，我罰你抄十倍！”
聽老夫子這么說，眾學童都是大笑，張豪遠，侯忠書等人還是拍起了桌子。
學童們看向老夫子都是搖了搖頭，老夫子經驗不足啊，他不知周知縣就是這么，在千字文栽倒在林延潮手上的。
“倒背啊！學生有點夸下海口了。”
聽林延潮這么說，下面學生都看不下去，心底罵道，林延潮簡直太無恥了，這時候還要扮豬吃老虎，明顯是欺負老夫子嘛。
老夫子卻沒有意識到自己中計道：“學生當以誠信而立，話一出口豈能修改，我讓你抄十倍就抄十倍，這會是你自找的，無話可說了吧！”
林延潮低下頭十分惋惜地道：“先生，既然這么說了，學生就姑且試一試吧！”
“食來嗟受不士志，水泉貪酌可官廉……”
林延潮搖頭晃腦地背了起來，中間還故意停頓幾句，裝著想不起來的樣子，見老夫子將眼睛都瞪圓后了，又通順地背了下去。同學們見過林延潮倒背如流的本事，早都見怪不怪了，但是拿著書一字一字對著，也是好玩。
“好啊，好啊！”
“延潮，真是厲害。”
林延潮背完最后一個字，從頭背到尾，沒有一個字錯了，老夫子口瞪口呆之余，手中的增廣賢文的課本也是丟在地上。
林延潮微微一笑，仿佛作了微不足道事一般。他重生之后，最厲害的技能就是背書了，千字以內的文章，讀了兩三遍，就立即能背誦，神童也不過如此。
而老夫子惱羞成怒了，今日他已是顏面掃地了，板起臉來喝道：“喝什么彩，爾等，爾等今日課文很好嗎？你們今日都給將增廣賢文抄寫三遍，明日交給我！”
老夫子當下也不講課了，直接讓學童們在課堂上抄寫增廣賢文，然后一甩袖子就走了，明顯的就是我辯不過你們，我還不能處罰你們嗎？
“這日子沒辦法過了。”
“沒錯，這樣的老師也配教我們？”
“我就是不抄，看明日先生拿我們怎么樣？”
學童們都是抱怨起來。
張歸賀站起身道：“你們干什么？自己不好好讀書了，還怪先生，你們看看今日課文除了我以外，誰背得出來了？還不思在自己身上找原因，歸咎于先生。”
“張歸賀，**就是先生養的一條狗！”一名學童罵道。
“你。”張歸賀大怒。
“沒錯，你看今天先生把我們就罰了，為什么就漏了他一個，分明是奸細！”
“奸細給我們滾出去！”
“有本事就找先生告狀啊！”張歸賀激起了眾怒。
“好，好，你們等著。”張歸賀見犯了眾怒，也害怕吃虧，當下三步兩步離了教室。
侯忠書看了當下道：“這小子去肯定找先生告狀，到時候罰了我們怎么辦？”
張豪遠道：“怕什么，如果這樣我就都不寫，老夫子敢罰我們，我們就罷課！”
次日，老夫子見學童們沒一個抄寫，十分生氣，要進行處罰，學生們卻集體罷課。
老夫子十分生氣，找張總甲，說要辭館。但結果給張總甲狠狠訓斥一頓。
那日課堂外，學童們都聽到張總甲罵得話。
“你要辭館，你辭啊！你看看你年五十歲的人了，都不曾進過學？我好容易給你在社學尋了館，每年尋得幾個錢，養活你這半死不活的，你還來給我擺臉色。”
“讀了幾十年書，連鄉試貢院的門朝哪里開都不知道，你說你府試時，取過第二名又如何？考到白了頭，還是個老童生。你若要泛酸，我不留你，以后過年過節餓了肚子，別腆著臉到我這來，求寫個對子，混口飯吃，到時候別說我不顧及鄉里的情面。”
老夫子被張總甲罵了一頓，掩面而去。
林延潮有些內疚起來，學童們也是如此，但到了次日，老夫子又和沒事人一般來教書，只是對學生處罰之事再也不提。
而眾學童也是把握到老夫子的弱點，他是怕丟掉好容易得來的塾師職位。老夫子這才妥協。學童們當下更不將他放在眼底。此后數日，社學內相安無事，老夫子依舊在課堂上教書，但下面學童們已是沒有心思了。
林延潮看在眼底，他知老夫子沒有得到學生敬重，除了他自己性格問題外，更因為他是老童生。五十多歲的老童生，比后世范進的地位還不如，學童們也不認為自己在他那能學到什么，故而對老夫子怠慢起來。
連林延潮也認為自己是不是應該在社學內繼續求學，跟著這老童生讀書了。