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第二百二十六章 居高臨下,化繁為簡

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  “小妹妹,其實這首曲子很簡單的”,楚揚這句話,頓時引得琴房里的唐虹和沈思妮齊齊回過頭來。

  唐虹打量了一下這個身穿休閑裝,一臉陽光的大男孩兒,看到他臉上平淡柔和笑容的時候,頓時心里生出一股親近之感。

  “好有氣質的小男生!”不知怎的,只是看了一眼楚揚,唐虹居然覺得自己的心臟不爭氣的狠狠跳動了幾下。

  沈思妮扭頭看了一眼楚揚,疑惑地打量了他幾眼之后,又把注意力從他身上轉移開去,回到了琴譜上。

  “簡單什么呀,又長音符又多!原來我彈的曲子,一頁就完了,可這首曲子,整整有四頁呢,而且一點也不好聽,不彈不彈,我不要彈這首曲子了。”沈思妮說著,抓起琴譜就要往地上扔!

  “哎,小妹妹別扔,不如這樣,你聽哥哥彈一遍怎么樣?”楚揚笑著攔住了想要扔琴譜的沈思妮說道。

  “給你彈吧,反正我不彈!”聽到楚揚要彈,沈思妮一扭屁股從鋼琴前站了起來,如釋重負地走到了一邊。

  唐虹看著這個像是突然冒出來的小伙子,也沒有阻止他的舉動,反而是饒有興致地打量著。

  楚揚重新整理好琴譜,隨即拉了拉琴凳,找到了一個適合自己的位置,隨即雙手放到琴鍵上,準備彈奏。

  他的雙手呈一個優美的自然彎曲弧度,十指的指肚都輕輕貼在鍵面上,保持住這個姿式之后,便不再動了。

  庫勞,德國著名鋼琴演奏家,教育家,作曲家。他的一生,創作了大量的鋼琴奏鳴曲,涵蓋初、中、高和專業級各個層面。特別是大量初級的小奏鳴曲,可以說為了初次接觸鋼琴奏鳴曲的初學者提供了生動的范例教材。

  奏鳴曲是一種樂器音樂的寫作方式。現代的奏鳴曲,通常是指二十世紀初以后發展起來的奏鳴曲,。亦稱“奏鳴曲套曲”。由3、4個相互形成對比的樂章構成,用1件樂器獨奏或1件樂器與鋼琴合奏。

  小奏鳴曲,是相對于奏鳴曲而言的,因為其相對短小、單純,所以才被稱為“小奏鳴曲”。不過,雖然短小,但“麻雀雖小,五臟俱全”。奏鳴曲的一些基本曲式結構。它是一樣都不少的。同樣有第一主題、第二主題、第三主題甚至更多的結構。每個主題也通常有主部和副部,只不過這些內容相對簡單短小而已。

  楚揚要演奏的這首庫勞的作品,是其非常有代表性的一首.3,可以說是所有初學奏鳴曲的學生必彈的一首曲子。這首曲子相對四級水平的鋼琴學生而言,比起以前彈的一些簡單的中外樂曲、599練習曲和巴赫的一些初級復調作品,要難上一些,但只要掌握了奏鳴曲的曲式結構和演奏規律,其實也沒有特別難。

  楚揚現在雖然也是一個初學者,在趙雪松這里一共也沒上過幾次課,但一方面他之前閱讀了大量了專業方面書籍,樂理知識掌握得很扎實。另一方面他本身對音樂的領悟能力也是一般人無法相比的,兩個優勢結合在一起,使得他學習鋼琴,從一開始就站到了一個相當高的起點。就比如這首小奏鳴曲,楚揚在第一次練習的時候。便可以以慢一倍的速度,視譜演奏下來,兩、三遍之后,掌握了作品的基本曲式結構和旋律線,就可以以原速視奏,這樣的視奏能力,是很多練習了四、五年的專業學生都不具備的。

  看著這個大男孩兒準備給她的女兒示范演奏,唐虹的臉上也浮起一抹好奇之色。她之前沒有見過楚揚,看他這個年齡,這個穿著打扮,不知道他是這里的老師,還是同樣來上課的學生。

  不過不管怎樣,人家主動來指導自己女兒學琴,唐虹心里對他還是很有好感的。這里的老師都是上完了課就走,至于不是自己的學生在練琴,更是看都不會看一眼。

  楚揚的右手,拇指和小指突然貼鍵一沉,隨即整個手腕也不見如何動作,便均勻地向上彈出了一個連續的六度雙音。

  同時,左手的大指和二指交替,在每個小節的第二、三拍,輕快地奏著跳音,剛好填補了右手部分的長音,一陣歡快、流暢的旋律頓時從指尖流出。

  “比如一開始這里,所有的右手部分都是六度的和弦,所以我們的手只要保持一個固定的形狀就好,來,你試一下?”楚揚彈完了一條樂句,將琴讓了出來,自己則是坐到了一旁的琴凳上。

  本來之前心里還有些抵觸的情緒,但看著這個大哥哥剛剛彈得那么輕松,好像很簡單的樣子,沈思妮抱著半信半疑的神態,又坐到了鋼琴前。

  “來,我們先把手型擺好,大指和小指,對,就是這樣,現在你看,我們只需要這樣順序地向上,嘣嘣嘣嘣,是不是很簡單?”楚揚一邊說著,一邊用右手在原曲高八度的地方做著示范。

  “真的那么簡單?可是明明剛剛妥羅耶夫斯基老師彈的時候,看著好復雜的樣子啊。”沈思妮臉上帶著疑惑的神情,但還是照著楚揚說的試了試。

  小巧的手掌乍開,像一個小癢癢撓一樣,貼在琴鍵上。

  “關節的部分再起來一點,對,撐起來,落下去的時候不用提得太高,就像是在琴鍵上走路一樣,不用跳,只用走的,嘣嘣嘣嘣,一下子就走上去,來,試一下。”楚揚糾正了沈思妮手型上的一些錯誤之后,又將自己對于這段旋律演奏的力度控制,用淺顯的語言來形容出來,他相信,在這樣的手把手教的情況下,這樣一個相對簡單很多的小奏鳴曲,這個小姑娘應該很快就可以彈下來才對。

  照著楚揚的要求,沈思妮擺好了手型,學著他剛剛的樣子在琴鍵上彈了一遍這個樂句,頓時發現,按著楚揚的要求,自己在彈這條樂句的時候,明顯簡單了許多,遠沒有剛剛在上那個外國人的課時,那種晦澀難懂。

  “非常好,就是這么簡單,接著我們再來看這條樂句,你別看這么一大串,密密麻麻的,還都是十六分音符,看上去很快的樣子,實際上它只是我們以前學過的音階對不對,這里有一個升f,我們可以想象這條句子就是g大調的音階,從這里下去,然后再上來,然后到這兒,又回到六度,也就是我們剛剛彈的那個位置。”楚揚說著,再次做了一個示范。

  “這么簡單?就像彈音階一樣?”沈思妮看著楚揚的演奏,輕松得一塌糊涂,而且從他輕松的口氣中受到感染,似乎這條看上去就頭疼的旋律,現在也沒有那么難了。

  音階她彈得還是很熟的,此刻聽著楚揚這么一講,頓時按著他的理解去彈了一遍,居然發現這條旋律說不出來的簡單!

  “非常棒,你看,沒那么難吧!”楚揚見這個小姑娘學得這么快,頓時鼓勵了一句。

  一直站在旁邊看著的唐虹,臉上的表情也越來越驚訝了。她眼看著楚揚就那么隨隨便便地一講,一示范,自己的女兒就跟著一句句地往下彈,居然是一點停滯的地方都沒有!十分鐘不到,不知不覺的,女兒已經跟著這個大男孩兒,彈完了整整一頁的琴譜!

  要知道,這首曲子女兒已經學了三節課了,到現在為止還只是彈了不到半頁。外教說一開始學小奏鳴曲的時候是這樣,等孩子適應了就好了。可為什么在這個小伙子的指點下,女兒學得那么快?

  “他該不會是亂教的?”看著楚揚年輕的過份的樣子,唐虹有些不信任地想著。

  不過聽著女兒熟練地彈著這首曲子,甚至和第一節課上課的時候,外教做示范的速度差不多,直覺告訴她這個“老師”教的又是對的。

  “這么短的時間就學了一頁,難道這曲子真有這么簡單?”唐虹心里疑惑著,又上前看了一眼曲譜。

  密密麻麻的五線譜音符,像一堆堆扎堆的小蝌蚪,看得她一陣頭疼!

  說真的唐虹對學鋼琴也挺有興趣。雖然她平時的時間和精力都放到了公司的生意上,但業余時間她也喜歡培養自己一些高雅的愛好。以前和女兒一起學琴的時候,她還能勉強跟得上,按著她的想法,就是跟女兒一起學,等女兒學出來了,她也就學會了。可很快她就發現,自己越來越跟不上女兒的進度了,就比如現在這個小奏鳴曲,在她看來就如同天書一樣,比起一開始彈的那個小湯來,難得太多了!

  這么難的曲子,這個年輕的老師講起來居然這么輕松,太厲害了!

  看著在楚揚的指導下,女兒居然在這么短的時間內學完了一頁的琴譜,唐虹心里既是吃驚,又是高興。

  然而,這個年輕的“老師”給她的驚喜,卻還遠遠不止這些!

  下一刻,楚揚的教學,徹底讓唐虹看呆了!

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