“我們現在開始吧。”聽到趙雪松的話，楚揚頓時神情專注起來，沖他點了點頭，在鋼琴旁邊的小凳子上坐了下來。
“在正式學習之前，我先要對你做個大概的了解，之前你說過沒有鋼琴基礎，樂理基礎你有嗎？”趙雪松看著楚揚問道。
“有一點，看過李重光的《音樂理論基礎》，楚揚說道，這是他讀過的唯一一本有關樂理的書。
“哦。”聽了楚揚的話，趙雪松并沒有露出太過意外的神色，大部分音樂特長生都看過這本書，《音樂理論基礎》是必修篇目，楚揚看過并不奇怪。
“既然你看過這本書，對五線譜的識譜也應該沒有問題嘍。”趙雪松繼續問道。
“恩，識五線譜沒問題，但就是具體到彈奏上沒有試過。”楚揚想了想說道。
“那好，能識譜就比較好辦了。你的情況有點特殊，畢竟大下周藝考就開始了，十天不到的時間，要完成一首六級的曲子，雖然說不是不可能，但難度也很大。不過你已經成年了，練琴的主動性要比小孩子要強，所以這段時間你要做好下苦功的準備，每天練琴最少要五個小時以上，能做到嗎？”趙雪松看著楚揚問道。
“沒問題。”楚揚點頭說道。
“那行，我們現在正式開始。”趙雪松說著，轉身在鋼琴前坐正，打開了琴蓋，隨后看著楚揚說道：“我先給你講一講彈琴的姿式，雖然咱們是速成，時間有點短，但基礎這個東西很重要，還是要注意一下的。”
趙雪松說著，不再看楚揚。而是在鋼琴前坐正，用比較慢的語速說道：“我們首先來講坐姿。彈鋼琴的坐姿應該是什么樣的呢？你可以看看我現在的姿式，上身挺直。微微往前傾斜，屁股坐在琴凳的前三分之一處。不要坐滿。上身不要駝背，也不要繃得太緊，以放松為宜。雙腿自然分開與肩同寬，身體的重量自然落在兩腳之間……”
趙雪松光是講坐姿，就講了一分多鐘，一邊講，一邊示范著幾種錯誤的坐姿以及害處。楚揚看著他的姿式。認真的思考著，同時下意識地開始學習他的動作。
“好了，這就是坐的姿式，接下來我們說手的姿式。”趙雪松說著。將自己的右手揚了起來。
“初學彈鋼琴，手型非常重要，一個好的手型，可以讓我們的演奏更加省力，錯誤的手型。則會對演奏產生不好的影響。正確的手型應該是這樣的，五指自然向內彎曲，呈耙狀，手心中空，可以想象中間握一個雞蛋的狀態。拇指和食指虛攏，側面看上去就像一個眼睛一樣的形狀……”趙雪松一邊說著，一邊向楚揚展示著自己的手型。
“彈奏的時候，要注意力量的運用，用大臂帶動小臂，手要自然放松地落在琴鍵上，特別是腕子要注意放松，不要僵硬，不然力量就沒辦法通暢地落到琴鍵上，下面我示范給你彈一下。”趙雪松說著，輕輕地揚起了右臂，在高過琴鍵約十五公分后，自然舒展地向琴鍵落了下去。
“咚”一聲結實、飽滿、悠長的琴聲響起，充滿了這間小小的琴房。
楚揚看著趙雪松這個動作，從頭至尾，在腦海里想象著這一連串動作的作用。在音樂一道的，他的悟性本來就奇高，之前因為沒有接觸過鋼琴，所以很多從書本上看來的東西，都沒有辦法實踐，現在近距離看著趙雪松一演示，他頓時覺得很多之前想不明白的問題都解決了。
看著趙雪松輕松自如地在琴鍵上彈出了一段如水般的琶音，楚揚不禁也覺得手有些癢起來，有種想要躍躍欲試之感！
“手指的抬指動作，要主動積極，每個手指都要有獨立性，要有彈的動作，而不是用腕子去壓鋼琴。”趙雪松看著楚揚，認真地慢慢講道。他講的這些東西，都是一些初學者最常見的問題，雖然楚揚還沒有上手彈，但他已經把這些問題都列舉出來了。在他看來，一個初學鋼琴，連琴都沒摸過的人，他說的這些問題肯定是都存在的。
“趙老師，我想試試看。”楚揚見他彈完了一條琶音，頓時有些熱切地說道。
“哦，可以，你來吧，隨便彈兩個音我看看。”趙雪松說著，起身把鋼琴讓給了楚揚。
坐在琴凳上，楚揚看著面前的鋼琴，心情有點激動。
鋼琴，在這個世界上被稱為“樂器之王”，雖然楚揚是來自五尊大陸的一名音修，眼界見識都比這個世界的音樂家要高深得多，但說到對鋼琴的認識，楚揚目前還基本處于幼兒園的階段。現在，他就要正式學習這門被地球上的樂者認為是最高深的樂器，楚揚也很想知道，他第一次彈可以彈成什么樣。
在地球上接觸到的第一種樂器——笛子，楚揚現在可以說已經窮盡了它所有的技巧，而且憑著自己的心境修為，在意境上已經達到了一個這個世界上所有的笛子大師都必須仰望的高度。但鋼琴呢？這種復雜程度號稱樂器之王的東西，自己學起來又會是怎樣的一番情形？
楚揚輕呼出一口氣，閉上眼睛，開始回憶著趙雪松給他講的那些動作要領。
身體前傾，重心放在中心，這應該是要讓身體保持一個積極的、隨時都可以舒服演奏的狀態。
大臂帶動小臂，放松，將力量放下去，強調這些東西，是為了更好的控制力量，從而控制每個音的音量。
保持手型，應該是為了每個手指都可以用最短的距離、最省力的方式彈出每一個音。
趙雪松靜靜地看著楚揚，等待著他彈響第一個音，但楚揚在鋼琴前坐了足足十余秒，卻遲遲沒有下一步的動作。
正當他有些奇怪，不知道楚揚在等什么的時候，楚揚卻突然動了！
右臂輕輕地抬起，落下，整個動作舒展、自然，如同行云流水，不見一絲滯澀。當手腕高過鍵面十多公分的時候，整條手臂以一個舒適的姿式，向琴鍵落去！
“咚”右手的大指側面，觸鍵，輕輕彈響了第一個音！
“漂亮！”看著楚揚這個觸鍵動作，趙雪松忍不住在心里暗自叫了一聲好！
雖然只是一個簡單的觸鍵動作，但能夠一次，就將他之前說的那幾個要領做得一點不錯，這樣悟性高的學生，趙雪松還是第一次見到！
趙雪松能夠感覺得出來，剛剛楚揚做的這一系列的動作，絕對不是從外形上模仿自己剛剛的動作，而是他真的懂了這些動作的目的。雖然他剛剛的這套動作，和自己的有些細微的出入，但趙雪松甚至覺得，楚揚剛剛的這一次觸鍵，甚至比自己剛剛做的還要自然！
下一刻，楚揚的食指開始高高抬了起來，隨即向琴鍵落去。
食指落下，同時，拇指抬起，兩根手指如同左右腳一樣，一起一落，完成了一個完美的交接。
還沒等趙雪松贊嘆楚揚這個完美的連音，楚揚再度抬起了右手的中指，繼續彈響了下一個音。
大指穿過食指和中指，完成了一個穿指動作，隨即再次順序彈響琴鍵。楚揚用一個緩慢的中板速度，彈出了一個八度的音階。
“好，非常好，就是這樣的狀態！”看著楚揚彈完了一條c大調的音階，趙雪松滿意地點頭說道。他不得不承認，楚揚在鋼琴上的悟性非常高。剛剛他彈的這條音階，雖然簡單，但從頭到尾，他的技術動作沒有一絲一毫的走樣，更難得的是，他的每根手指的獨立性都非常好，甚至連最弱的無名指，也居然可以獨立抬起來，以一個相當標準的姿式觸鍵。要知道，要達到這一點，是相當困難的。人的五根手指天生長短不同，力量強弱也不同，最弱的無名指，是每個鋼琴家都需要認真鍛煉的手指，為了使它能夠獲得和其他手指一樣的靈活度，那些鋼琴家們都需要經歷無數次的、針對性的練習才能做到。
但楚揚卻在第一次彈的時候，就能讓無名指看上去和其他手指一樣，做出標準的觸鍵動作，雖然知道這是一條再簡單不過的音階，而且速度又很慢，但趙雪松還是小小的驚訝了一把。
趙雪松剛要再趁熱打鐵，多給楚揚再講幾個技巧，手機卻突然響了起來。
“楚揚，你先自己練一會兒，隨便彈就好，重點是練習我和你說的技術動作，我先接個電話。”趙雪松說著，起身打開門向教室外走去。
楚揚眼看著趙雪松走了出去，再次一個人練了起來。
右手的音階彈完了，接著是左手。楚揚依然慢慢地，一個音一個音地彈著，感受著這些技術動作的要領。
一遍、兩遍、三遍……
等到楚揚彈到第六遍的時候，他終于將趙雪松給他講的坐姿、手形、放松、觸鍵幾個技術要領，都理解掌握了。
下一刻，楚揚將雙手同時放在了琴鍵上，輕輕停了數秒后，右手拇指，左手小指猛地同時抬起，下落！
雙臂帶動下，一陣密集的音流驟然響起！
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