“所有考生注意，請將你的準考證、身份證放在桌子的右上角，以便查驗。考場內禁止攜帶任何與考試無關的物品進入考場，如果現在有需要上交的考生，請將其放在講臺前提供的物品袋中，下面宣讀考場紀律……”
燕京時間八點五十五分，川省第一中學考點，所有考生均已入場完畢。都布坐在貼著自己考號的桌子上，一邊聽著老師宣讀著早已經不知道聽了多少遍的考場紀律，一邊緩緩地調整著自己的呼吸。
他的呼吸很特殊，比普通人的呼吸要綿長，也要細密。呼氣的時候嘴唇微張，噴出的氣流形成了一道極細的細線，一次呼吸，幾乎有半分鐘左右。而伴隨著呼吸，都布整個人的情緒越發的舒緩、凝聚！
這就是他在虛擬學校里所學到的呼吸吐納之法，是由樂神集團董事長親自改良的來自修真者的入門功法煉氣決！在這套功法的幫助下，都布迅速進入到了最佳的臨場競技狀態！
不獨是都布，在這個考場里的三十幾個考生，幾乎每個人都在做著和都布一樣的事情！他們雖然不都是來自烏科中學，但是他們的學籍卻都在烏科中學，更為重要的是，他們都在虛擬學校里學習過！
監考老師大部分來自川省第一中學，在他們的印象里，烏科中學是一所條件極差的偏遠地區中學，那里的學生基礎也非常差，但是今天真的看到這些學生，卻給他們一種很不一樣的印象。怎么說呢？盡管考試還沒有開始，但是他們卻在這些學生的臉上看到了只屬于那種頂尖的學霸才有的淡定與自信！
郝虹是川省第一中學的數學老師，同時也是今年川省第一中學考點的一名主考老師。她知道今年監考的這場有些不一樣，因為這些學生都是虛擬學校試點的學生。
關于虛擬學校，郝虹之前也從網絡上了解過一些，上面說得很神奇，什么燕京海定中學的一個中等生，在里面學習了一個星期，成績一躍成為全校前十啦，什么恒水一中的一個差生轉到了烏科中學，不到半個月提升了一百分啦，什么某某中學某某班的學生集體轉學到烏科中學，就為爭取一個虛擬學校名額啦等等，不過網絡上這些東西半真半假，她也沒有太過在意。只不過今天真的見到了這些學生，她才感覺的確有些不一樣，和她印象里那種落后學校出來的學生很不一樣！
宣讀完考場紀律，郝虹開始和其他兩位監考老師一起，當著學生的面啟封試卷袋，隨即開始分發試卷。第一場考試是數學，對于教了十幾年數學的老教師來說，郝虹在發試卷的過程中，隨意幾眼就將今年的高考試卷看了個差不多。
“今年的考題普遍偏難，特別是后面的大題，知識點很偏啊，看來今年數學考試不好考啊！”發完試卷之后，郝虹心里暗自想道。
她想起了自己那個班的學生的情況，根據她剛才粗粗掃了一眼的結果，已經判斷出了今年試題的大體難度整體偏難，特別是后面幾個大的知識點，有不少都是平時復習的薄弱環節。想到這里，她不由得對自己的那些學生們開始擔心了起來。
“這張卷子如果讓班里那些孩子做的話，李佳楠、宋倩兩個人差不多有些把握，其他的人……”郝虹迅速在腦子里將班里那些學生們過了一遍，隨即搖了搖頭。她發現除了自己剛才想到的那兩個數學特級的尖子生，其他的學生如果做的是這張試卷，基本上考砸的可能非常高。
“第一科就這么難，不是個好兆頭啊！”想到這里，郝虹的心里有些沉重。
不過，她還是沒有忘了自己的主考職責，在開考信號沒有發出來之前，她還是很盡責任的提醒考生，注意填寫好自己的姓名、準考證號等信息，并且不要在開考鈴聲響起之前答題。她發現這些學生們都很聽話，基本上不用自己說，也都很守規矩。
甚至，在郝虹看來，他們規矩得都有些過份了。要知道，在試卷發下來之后，考試開始之前，是有幾分鐘的時間的。這幾分鐘時間雖然不長，但對于考生來說，也足夠做完一、兩道前面的小題了。當然，考場規定是不允許直接往試卷和答題紙上寫的，但是這并不代表沒有變通的辦法，只要直接在草稿紙上算就可以了。先算出答案，等到考試開始的時候再往試卷上抄，這樣就等于多了一點考試的時間。在寸時寸金的數學考試里，這樣的一點點時間上的優勢，是很重要的。郝虹對班上的所有學生，都進行過這方面的教育，她相信其他的高三年級老師也是一樣，不可能不把這么簡單的應試技巧教給學生們。
那么，他們為什么不這樣做？
是真的沒有老師教過他們，還是這些學生們老實得過份了？自己剛剛那一句話的提醒，就把他們嚇住了？如果真的是這樣的話，徐虹反而覺得自己有些過份了。
盡管不是自己的學生，但是做為一名老師，此刻對所有學生的心情都是一樣的。高考是人生的最重要一次轉折，在這樣的考場上，只要是在規則允許之內的便利，監考老師們都會提供給學生。畢竟誰都有孩子，誰的孩子也都會參加高考，人同此心，心同此理。
答卷鈴聲響起，郝虹收起了自己剛才的思緒，用冷靜的聲音說道：“開始答題！”
說完這句話，她便開始坐在前面的講臺上，居高臨下的開始看著學生們考試。而在考場的后面，還有兩個同樣是來自川省第一中學的監考老師。他們同郝虹一樣，都坐在椅子上，沒有起身走動。
在現在的高考監考考場里，已經很少看到那些監考老師走來走去了。盡管在平時的考試里，老師們偶爾還會這樣做，但是在高考的考場里，這是不被允許的，因為會打擾到學生的考試狀態。再者，這些老師都是有監考經驗的，就算是坐在那里，也能夠清晰地看到學生們的一舉一動，更不用說每個考場里還有監控攝像頭了。
郝虹坐在講臺前，目光緩緩在下面掃視，不過她很快就被離她最近的一個考生的舉動所吸引了。郝虹注意到這個女孩子在開始答題的鈴聲響起的同時，便拿起了數學卷的答題卡，迅速在前面的填空上面，寫下了幾個數字。
之所以郝虹會注意到她的這個動作，是因為她寫的實在是太快的，幾乎是不假思考。而且郝虹注意到，她是跳著寫的，一共十四道填空題，她寫了四道，郝虹的視力比較好，她一眼就看到女孩兒填上答案的是第三道，第七道，第八道和第十二道。
“這孩子怎么直接就寫答案了？也沒見她演算啊？”郝虹有些奇怪地想道。
她教了十幾年的數學，自然知道數學考試的計算量。別看前面的小題只是填空，但是就算是這些小題，也不是那么簡單的，有的需要的計算量甚至一點也不比后面的大題少！
這個女孩，郝虹剛才檢查過她的準考證，知道她的名字叫瑪依，是烏科中學本地的一名學生。好奇之下，郝虹看了一眼她寫在答題卡上的那四個答案，之后又翻過了放在她面前的空白數學試卷。
每個考場上的試卷袋里，都會有兩份多出來的空白試卷，這是防止一些意外事件而留出來的備份，比如試卷印刷問題，或者是考生意外將試卷損壞，需要更換等等。不過大多數情況下，這樣的事件都不會發生。空白的試卷會隨同其他的試卷一起，被封進試卷袋內，標注上特殊標記帶走。
郝虹看了一眼面前的空白試卷，看了看那幾道填空題。
“哦，第三題是一道三角函數題，這題相對比較簡單，而且有一個簡便算法。”郝虹只是掃了一眼那道題，就大概判斷出了這道題的難度和解題思路。
她試著心算了一下，幾個公式在腦海里一閃而過，一分鐘之后，她得出了答案。
“余弦應該是42度。”郝虹在心里暗自想道。
她又掃了一眼下面那個叫瑪依的考生的答題卡，此刻上面已經不只那四個答案了，就在她心算的時候，瑪依又填上了兩個答案，這次卻是按照順序從前面寫的。
她看了一眼第三題，上面的答案正是42度，和自己計算的結果一模一樣！
“真的做對了，難道她是心算出來的？”郝虹有些驚訝地想道。
試卷發到考生手里，再到考試開始，期間只有不到五分鐘的時間，大多數考生在這段時間內，通過在草稿紙上的演算，可以做出一、兩道前面的填空題，特別優秀的學生甚至可以算出三道，這已經是極限了，而且是需要借助草稿紙的！
可是，這個小姑娘在考試開始的那一刻，就寫下了四個答案！如果這些都是她利用這五分鐘的時間心算的話，那她的心算能力也太可怕了吧！
報著懷疑的心態，郝虹又開始心算了一下她之前填下的那其他三道題的答案。剩下的那三道題，難度微微要提升一些。這也是高考試卷的命題規律，同一類型的題，往往是越到后面越難，特別是對于最后的兩道題來說，難度往往是前面的數倍。如果用游戲里的難度術語來表達的話，前面的三道題一般屬于簡單級，中間的屬于普通級，而到了后面則一般屬于困難級甚至地獄級！
正因為如此，郝虹才對她的學生不只一次的說過，如果在考試中遇到了很難的，需要大量計算的題，而且是前面的小題，分值不是很高，那么一定要先跳過去，挑后面的簡單一點、分值高一點的大題做，這樣可以有效利用時間，提高分數！
但是，這個女孩子利用開考之前的五分鐘時間所做的四道題，卻幾乎包括了這三個難度的試題！郝虹自己試著心算了一下，發現就算是自己，也很難在五分鐘的時間內將這四道題全都算出來！
她看了一下時間，算完剩下的三道題，再加上之前那道三角函數的題，她一共用了七分鐘多一點。當然，這是在心算的情況下，如果用算草紙，速度應該還會再快一點。
不過，在算完之后，她很快發現了這四道題的特點。盡管這四道題的難易程度不一樣，但是卻有一個共同的特點，那就是都有特殊的解題方法和思路，只要找對了方法，計算量其實并不大，只是需要思考的過程復雜一些。而剩下的那幾道題，則每一道都必須要在草稿紙上進行計算。要知道，有些涉及到復雜的四、五位數的混合運算，再加上平方開方等計算的題目，不用草稿紙是根本不可能做得出來的！
只有這四道題，是可以通過心算，直接得出答案的！這是郝虹在看完所有的填空題之后，得出的一個結論！
可是，怎么可能？
只有五分鐘的時間！就算是自己，想要在這五分鐘的時間內，從這十四道填空題里，挑選出四道可以直接心算出答案的，再算出結果，這也是一個近乎不可能完成的任務！當然，在自己年輕的時候，如果在最佳狀態，或許也是有可能的。但是她現在已經將近四十歲了，體力精力都大不如前，盡管解題經驗很豐富，但是解題速度已經慢下來了！
但是，就算是自己全盛時期，想要做到這樣一件事，也是極為困難的！眼前這個看上去普普通通的小女生，難道真是這樣一個逆天的學霸？
郝虹帶著這樣的疑惑，再次將目光落到了自己面前那個專心答題的小姑娘上。這一看，她的目光就再也挪不開了！
一支原子筆，飛速的在草稿紙上移動著，一道道公式、方程被迅速列出來，又迅速被求解，在這個過程中，一個又一個答案不斷產生，又被填寫在試卷上。這個過程看上去是那么流暢、自如、賞心悅目，郝虹幾乎是瞬間便被吸引住了！