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第一四三四章 夢想之地

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  (恭賀好友國企大盤榮升舵主)

  錦市不大,他所下轄的縣級市凌市就更小了。可是最近這幾天凌市的所有賓館全部爆滿,訂了房間的這些人,基本上都是各路媒體記者。

  因為國外過來的那些人,全都扎堆兒趕奔靠山村。跟克倫克和安妮斯頓他們一樣,都想到劉云軒這邊好好的看看。

  這些明星或者說是商界大亨,都是在國際上的知名人物,現在因為劉云軒的關系,放著錦市的大酒店不住,全都貓到了靠山村這邊,記者們也是跟著蜂擁而至。

  這是其中的一個因素,另一個因素就是那些大學招生官聯軍,也乘坐著專機抵達了靠山村這邊。

  沒有給他們安排酒店,就讓他們住到了田園中學的教師公寓中,這是劉云軒特意安排的,為了讓他們能夠更加仔細的了解自己的學校。

  劉云軒的安排就是這樣,讓他們先在學校中生活幾天,直接深入到學生的生活當中,以免說自己為了招待他們做假,做得是面子工程。

  在考察完了學校后,讓自己公司的人帶著他們在一些知名的景點轉幾天,等賽馬會開始的時候再趕回來。

  對于劉云軒自作主張給他們安排的整個過來華夏的行程,這些招生官們沒有任何的怨言。不用自己花錢,有得吃有得玩,就當旅游唄。

  至于說學校咋樣,他們倒是覺得是次要的。因為無論學校怎么樣,將來還得看申請學生的條件如何,基本條件都不達標的話,就是想幫安迪大富豪走走后門都沒機會。

  所以他們這些人的心態很放松,對于劉云軒的安排或者說是給予的特殊照顧都是完全笑納。

  他們雖是招生官。可這次過來也是代表著各自的學校。郭諾那邊也早早的將消息給放了出去,因為能讓這些人過來,就證明了田園教育在某方面的能力。

  說起來可能會有些悲哀。國外的大學確實有很多很棒的,可是跟國內一樣,也有很多的野雞大學。他們同樣熱衷于到華夏來招生,因為賺錢啊。

  國內的普遍現狀就是。大家都覺得,能夠出國留學的,尤其是這些海歸人員,都是人才中的人才,直接就給他們貼上了精英的標簽。

  這也是國內的家長們,為啥都非常的熱衷讓自己的孩子出國留學,甚至有的有些能力的家長,在初中或是高中的時候就給孩子送了出去。

  可是每年被騙的人也好多,有些家長們花了好多錢送到美國那邊去的。有可能僅僅是一個社區大學。就為了拿到那國外大學畢業生的一紙文憑,或者說是榮譽,也就認了。

  可是現在呢?人才是越來越多,只要是大型企業,可不僅僅是你憑著畢業證書當敲門磚就能進去的,人家的面試官也會仔細的考量你的個人能力。

  然后,等著這些人畢業以后喜滋滋的找工作的時候就會發現,雞飛了、蛋打了。那么多的錢,白花了。

  這次郭諾就將這些即將到來的大學名字弄成了宣傳板。都給豎到了田園中學的大門外。每個大學的底下都有這些大學的詳細簡介,以及它們的招生標準。

  這樣的宣傳板,不僅僅豎立在校園外邊,也在校園內的一塊區域里,單獨給立了起來。這邊的內容就更加的詳盡一些,還包含了各個大學的風光。不僅有國外這次過來的。還有國內的那些名牌大學。

  就像那招聘會的展板一樣,一排排的豎立在哪里。郭諾給這邊起了一個好聽的名字――“夢想之地”。

  讀書的夢想就是能夠考取一所心儀的大學,而這邊這些大學的展板,可以說提前的將這些大學展現在了學生們的面前,能夠讓他們的夢想更加的清晰一些。不再是人云亦云。

  也能夠讓他們在小學或是初中的時候,就給自己豎立起一個目標,我將來就是要到這個大學讀書。

  那些招生官們在郭諾他們的陪同下,看到這些展板的時候,也是覺得有些壓力。貌似競爭有點激烈,不僅僅要跟國外的這些同行們競爭,也要跟華夏的那些同行們競爭。

  這是他們到這邊來的第二天了,對于這個夢想之地,他們也有些好奇,因為自家大學啥樣自己知道啊,他們可沒有想到劉云軒這邊竟然將學校的資料搜集得這么詳細,完全就是大學的一個發展史。

  沒事休息的時候他們也會到這邊轉一轉,因為除了第一天郭諾帶著他們整個的參觀了一圈兒后,其余的時間就都讓他們自由活動。

  然后他們就發現,校園的孩子們同樣很喜歡到這邊來,觀看各個大學的介紹,這邊的高中部還沒有正式開課呢,所以說這些過來看的孩子們都是初中的。

  孩子們可并不是都集中在這些國外的大學展板跟前兒,更多比例的還是集中在國內的那些大學展板附近。

  雖然僅僅來了兩天,他們也感受到了,這邊孩子們與自己想象中的華夏學生有些不同。

  第一個表現,孩子們的膽子都比較大。看到他們這些人的時候孩子們根本都沒有任何的生疏感,就像對于這幫老外們的到來覺得很平常一樣。

  一了解才知道,人家這邊的孩子,每年都會有兩次游學的機會,每次一個國家,別看年紀不大,見識也不算少。

  第二個表現,就是像當初唐深深到學校的時候說得那樣,這邊的孩子們英語都很棒。哪怕是小一些的小蘿卜頭們,說話磕磕拌拌的,也能將意思慢慢的給你表達出來。

  甚至有些人在詳細了解后才發現,有的孩子可不僅僅會英語,還在同時學著第二門,或者說第三門語言。

  雖然這樣的孩子不多,也讓他們很驚奇。語言也是一門藝術,也是一個人的能力表現。在國外可是有很多的語言學家的,而且那些翻譯們的就業情況也非常的好。

  第三個表現,就是孩子們在課堂上的表現了。照比起國外那些中學的課堂紀律,田園中學的孩子們強得可不是一星半點兒。

  天才也需要學習啊,天才也不是生而知之的人。沒有一定知識量的積累,天才也冒不出那么多的想法,慢慢的也就成了庸才。

  田園中學的教學標準以及孩子們的素質,引起了這些招生官們的注意。讓他們知道,這次過來光想著玩也不成。因為如果這些孩子們能夠將這個勁頭一直保持下去,將來在成績方面不會差。

  無論是什么大學,都希望自己的畢業生中有人能夠成為真正的人才。無論是哪一個畢業生,只要是在自己這里畢業的,將來功成名就的時候,所提到的都是他的母校。

  孩子們的表現不錯,別看距離高考還有好幾年的時間呢,可是不要忘了,現在這些孩子們已經開始挑選心儀的大學了。

  大學會選擇學生,同樣的,人家學生也會選擇大學啊。你大學的口碑再好,牌子再亮,人家要是不喜歡,就不報你這里,你咋辦?

  無論從哪個方面來說,田園中學的學生們,都是各個大學眼中的優質生源。

  孩子們的家庭條件都算可以,這就解決了他們讀書時的費用問題。孩子們都樂于交流,英語口語掌握得也不錯,這就解決了將來他們到國外后的生活問題。

  學習態度還這么棒,根本都無需教師去督促他們學習,晚上的自己室都是開放的。你想去學習就去,你要是不想學習也沒人管你,全憑你自己。

  就是這么寬松的管理之下,自習室中都是坐滿了人。各個年級、各個班級的人都有,就像大學校園中的一樣。

  這樣的生源誰不愛?所以他們覺得不能再閑玩下去了,最起碼得在自己學校展板面前站一站,給對自己學校有興趣兒的孩子們講一下,讓他們的印象更深一些,省得他們到時候再拐到別的學校去。

  然后,田園中學就出現了有意思的一幕。在午休和晚餐這樣比較長的休息時間里,這些招生官們都搬著小板凳坐到自己學校的展板那邊,現場講解和答疑。

  接到郭諾匯報這些人情況的時候,劉云軒可是喜出望外。不管將來這些孩子們的學習咋樣,自己邀請這些人過來的目的算是達到了,不僅僅達到了,還是超額的完成。

  既然這些招生官們這么有心,劉云軒覺得可以跟他們配合一下。就跟郭諾建議,每天可以拿出一些時間來,讓這些招生官在多媒體教室對他們的大學進行介紹,有興趣兒的孩子都可以去聽一聽。

  反正介紹的時間也不會太長,每天安排幾個,這些人全都輪下來也就幾天的時間而已,這樣也不會耽誤太多孩子們學習的時間。

  也沒讓那些記者們光在學校外邊轉悠,也讓郭諾安排著讓他們在校園內適當的參觀采訪,在那些招生官做宣講的時候,也在底下旁聽。

  這也是宣傳田園中學的機會啊,才不會這么輕易的放過呢。(

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