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第五百五十八章居心不良

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  崇禎十六年南直隸鄉試,以其說是改良,不如說是一次粗暴的破壞。朱元璋權力欲望極重,對這個國家每一個細節懂不肯放過。甚至規定了他的子民們該怎么吃飯穿衣服,這種事情皇帝都要管,可想而知朱元璋的精力何其旺盛。

  陳燮提到的這兩份詔書,是明初朱元璋頒布的兩個詔令。看著朱慈烺求知欲旺盛的眼神,陳燮微笑著繼續忽悠:“明初大體上繼承了元朝的制度,其中佃農和地主關系在《元典章》中的規定極為嚴苛,佃戶基本上就是地主的附屬品,隨便打死都沒事情。太祖正是看到了這一點,才發布了《明皇詔令》,改變了兩者之間的關系,從原來的懸殊地位變成了兄弟關系。這樣一來,佃農的地位改善了,地主不能隨意欺壓,民心也就穩了。另外一個是匠戶,這也是源自元朝的制度,元代匠戶過的極苦,給官府干活,不但沒工錢,還要自帶口糧。洪武十一年,太祖下詔,對在京匠戶實施補貼,改善他們生活,這些都是大大的善政。極大的緩和了低層百姓的不滿情緒,激發了百姓的工作熱情。當時的大明經歷了長期的戰亂,民生極苦,還要對退到草原的蒙古人作戰。這兩份詔令,給大明的民生帶來了極大的推動作用。”

  說到這里,陳燮停下了,笑瞇瞇的看著朱慈烺在那里坐著,入神的想這里面的道理。好半天才恍然道:“先生的意思。太祖看到了元朝制度不合理的地方,然后就改了。作為后來人,我們要學習太祖這種根據當時的實際情況,對當時的制度、法規,進行適當的改良這一做法。不管什么制度,都要立足于眼前。而不是生搬硬套老規矩。”

  陳燮豎起一根大拇指,這是真心的表揚這小子了,真是聰明啊,舉一反三。

  “就是這個道理,大明至今二百年來,其實很多制度都在變化。太祖那會,制定的大學士制度,實際上不過是簡單的給太祖做一些文書的整理工作,沒有多少實際權利。現在你看看大學士的權利如何?為什么會出現這樣的演變?太祖的時候。沒有內廷,現在有了。這又是為什么?將來太子繼承大統,一定要記住一個道理,時間的任何事情一直都是在不斷變化的,作為一國之君,要善于發現這些變化,并且在制度上進行相應的調整。還有一句話,任何調整。都要在可控制的范圍內進行。好了,今天就說這些。還是去看看卷子吧,看完了說說自己的想法。什么都可以說,不要有任何顧忌,你現在就是來學習。”

  朱慈烺告辭出來,想了想決定自己要干什么,然后走向那些裝落卷的竹筐。正在改卷子的十幾位考官。看到他的舉動,都好奇的看了過來,但是沒人說什么。朱慈烺被圍觀了,立刻笑著擺手道:“不要管我,你們繼續。”

  副主考朱大典拱手笑道:“太子殿下自便。”說心里話。朱慈烺在這個地方亂竄,真的很影響工作效率,朱大典就在心里猜,陳燮在里頭都跟他說了些什么。這可是儲君啊,誰不想好好拍他的馬屁啊?可惜,這個時候聰明人都不會湊過去,不是他們拍馬屁的時機。

  拿起幾份被淘汰的卷子,朱慈烺坐在一邊自己看了起來,很快就發現,被淘汰的卷子基本上就是兩個類型,一個是在八股文的時候,說了以德報怨的話。另外一個,就是農學和算學的成績不理想。沒有過平均分數線的那種,直接就給淘汰了。每個人的卷子,都裝在一個信封里,就算改完了也會裝回去。所以,朱慈烺查看起來很方便。

  一連看了十幾份卷子,都是這個情況,朱慈烺心里有譜了,走到朱大典身邊道:“朱中丞,我能看看這些選上的卷子么?”朱大典笑著推過來道:“殿下隨便看,微臣這里還有事情,就不陪殿下說話了。”說完還回頭看看陳燮那里,沒開門才回頭繼續。

  話說朱大典都這么小心,可見陳燮在江南的淫威。官紳對陳燮又愛又恨,愛的是這家伙帶著大家發財致富,恨的是這貨讓那些商人來監督官員。以前哪有這些事情啊,當官的為所欲為,御史一年到頭也看不到幾次。現在倒好,什么咨議局成立,議員就能彈劾官員了。真是太反動了,這個陳燮就是官員的對頭嘛。

  朱大典是個精明能干的官員,他對陳燮態度很復雜,一方面是敬畏,一方面又是不滿。他這種官員,現在是主流。只有阮大鋮那種沒節操的人,才會毫無原則的緊跟陳燮。

  看了一會卷子,朱慈烺大致明白了這個改卷的流程。外面還有一群書吏,他們先改農學和算學的卷子,分數不夠的直接淘汰了,卷子裝竹筐里抬進來。然后是里面這十幾位考官,他們改八股文,發現“以德報怨”的直接淘汰。然后再根據那些沒有被淘汰的卷子,分出一個先后次序來,選出前十名的卷子,交給陳燮來決定這十個名次,其他的都是他們擬定。

  那個秦教諭,已經被氣走了,等于是放棄了這次改卷的權利。有趣的是,就算是氣走了,秦教諭也出不了貢院。這可不是陳燮規定的事情了,而是以前的老規矩。

  這種改變過去以文章好壞來決定成績的做法,現在本質上沒有太大的變化。改變的只是考試的內容和改卷的方式。朱慈烺想明白這個道理后,很自然的就會聯系陳燮跟他忽悠的那些東西,在腦子里對照了一下,這就是所謂的改良么?在一個穩定的框架內,在不改變當前的穩定的局面,進行一些改變。本質上,還是通過科舉為大明選舉官員,實際上的效果卻發生了根本的變化。算學和農學這兩個項目,以前肯定是作為雜學來對待的,除了經意,別的都是雜學。嗯,主流的還是經意,雜學不過是為了讓官員們更好的融入職位而設。

  道理是這個道理,但是朱慈烺不明白他的老祖宗朱元璋為啥要只考八股文,考試內容還規定死了,就是四書五經范圍內。不明白這個,又怎么能明白陳燮在改革時安的壞心眼。更不可能明白,陳燮這樣做的目的,就是在動搖朱元璋留下的這個體系。套句話來說,這是打著紅旗反紅旗。高舉一個高尚的旗幟,干的實際上是在破壞現有體制的勾當。

  懷著這樣居心的人,竟然還有足以動搖皇帝江山的實力,更離譜的是還伸手皇帝的信任。這樣一個人,到底壞到什么程度了?估計能看懂陳燮的人,明朝是肯定沒有了。就算那些內閣大臣們,也都理解不了陳燮的居心險惡。按照他們的思路,陳燮都這樣了,不去造反自己當皇帝,你折騰個啥啊。你活著還好一點,等你掛了,后來的皇帝能吃你這一套么?

  姜逢源他們打的就是這個算盤,抓住儲君,留待將來再算賬。朱由檢知道這幫人心里怎么想的,所以要按照他的思路來保證大明江山的穩固,干脆給朱慈烺送江南來了。他對陳燮倒是很有信心,自己這個皇帝都被他說的動了心,何況一個小伙子?

  比起那些書呆子,陳燮的蠱惑能力太強大了,甩他們幾十里都綽綽有余。為什么會這樣?其實很簡單,書呆子講書本肯定甩陳燮上百條街道,教書育人什么的,絕壁秒殺陳燮。但是教育太子,那就不一樣了。這江山都是大明的,皇帝知道誰他們是嘴炮,誰是干活的人。

  而且陳燮有個特點,跟你講一個道理,肯定不是空講,有很多例子來作為依據,用事實說話。這些事情,都是實實在在發生在身邊或者是在最近,你能看的到。就拿朱由檢來說吧,國庫沒錢,內庫也沒錢,大臣們給出的解決方式千篇一里,就一招“加賦”。即不告訴你為什么,又不告訴你還有別的方式能受到錢。陳燮就不一樣了,他很明確的告訴朱由檢,大明有錢,而且不是一般的有錢。這些錢在哪,這些錢該怎么收,一條一條的去實施,事情還給他做成了。這樣一來,什么道理都干不過他。

  朱慈烺現在就是這個狀態,陳燮跟他講的東西呢,都是他以前沒有聽說過的。一個堂堂縣令,居然會被下面的人架空,真是匪夷所思。但是這樣的事情,知道道理說明白了,他就明白了。這種事情不但會發生,而且還可能會經常發生。

  遇見個牛一點的人,在任期內還能挽回這個局面,遇見個書呆子,成天就知道享受,對政務不上心的那種官員,歷史上可沒少寫啊。當今大明,也不少這樣的官員吧?朱慈烺可是經常看邸報的,知道一些官員是怎么對待工作的。(我的小說《》將在官方微信平臺上有更多新鮮內容哦,同時還有100抽獎大禮送給大家!現在就開啟微信,右上方“”號“添加朋友”,搜索公眾號“qdread”并關注,速度抓緊啦!)(

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