這一期的中青班，人數并不多，只有四十余名學員，又皆是掌實權的人物，所要黨校就給每位學員配了單間，房間里熱水器、寬帶、電視一應俱全，比起一般黨校的條件好得太多了。
李曉寧坐在臺燈下隨手翻看教材，見里面多有經濟學方面的書，便尋思到：“看來我們國家還是以經濟建設為中心，中央的決心還是沒有變，發展才是硬道理，不能發展，其他一切都是虛的。”
正尋思著，孔向榮走了進來，笑著問道：“怎么樣？還住的慣嗎？”
李曉寧微微一笑說道：“這條件還有啥住不慣的？當年上大學時，可是八個人一個宿舍呢。”
“那時能跟現在比嗎？”孔向榮一哂說道，“那時你是窮學生，現在可是正處級干部啊。這里的條件確實還可以，可還是差了點，附近就有一家四星級賓館，不如咱們去長包一個房間？”
李曉寧急忙搖頭道：“你別瞎折騰，到了黨校就要有當學員的樣子，我喜歡這個環境。”
孔向榮見狀，便也不再提這個話題，兩個人又聊了一會兒，便一起去食堂吃飯。
第二天，八點半，中青班正式開課。令學員們感到激動的是，做開班動員的居然是中央黨校校長——萬長征。萬長征另一個身份可是政治局常委啊。
中青班個個都聚精會神，整個會場只聽見萬老不急不緩的聲音和鋼筆留下的嘩嘩聲。
李曉寧倒并沒有太多激動，因為他覺得萬長征的身份離他太遠了，自己哪怕裝的再尊敬，萬長征也不會看在眼里。更何況，他心里還在想著更加“重要”的事情——到底是誰在和關家作對，自己在這場斗爭中怎么才能化險為夷？把所有的希望都寄托在關老爺子身上并不是明智之舉，這倒不是李曉寧不相信關老爺子，而是他更習慣把自己的命運掌握在自己手中。
當然面對萬長征，該做的表面文章還是要做的，李曉寧心里開小差，手中筆也不慢，一、二、三、四記得頗為迅速。
令學員們激動且緊張的事情發生了，萬長征做完動員并沒有馬上離開教室，而是說要留下來旁聽第一堂課。學員們怎么能不激動？萬長征那是什么身份？那是真正的日理萬機，他居然能抽出寶貴的時間旁聽大家上課，這是多么難得的機會？說不定就會課上給萬長征留下一個好印象，那可是比奮斗十年還有作用啊。但是在激動的時候，大伙又都非常的緊張，因為固然可以給萬長征留下好印象，也可能弄巧成拙，反而給萬長征留下個壞印象，那可就是倒大霉了。
至于李曉寧嘛，他既沒有激動，也沒有緊張，因為他依舊在開小差。
第一堂課是由人民大學的歷史學教授講黨史。這位教授長得肥肥胖胖，臉頰的肉都鼓了出來，講課水平倒是很高，不過一口的粵式普通話，李曉寧聽得很費勁，索性就不聽了，開始環顧左右。
正在李曉寧四下亂瞅的時候，教授已經開始提問，并且一眼就發現了不認真聽講的李曉寧，教授很生氣：這個小子膽子太肥了吧政治局常委坐在旁邊，他還敢開小差！那行，我就成全你，讓你早死早投胎吧。于是教授便咳嗽了一聲說道：“那位同學，你來回答一下這個問題，就是那個東張西望的那個。”
李曉寧并沒有聽到教授叫自己，直到同桌碰了碰自己，他才驚醒過來，急忙站起來說道：“什么？”
學員們轟的一下都笑了出來，但隨即又都趕緊閉上了嘴巴，生怕引起萬長征的反感。但是萬長征臉上仍是那副沉靜的表情，沒有絲毫的變化。
“我讓你回答我剛才提問的問題。”教授臉都氣紅了。
“呃，什么問題？”李曉寧還有點兒懵。
“轟”……學員們終于還是沒忍住，但是這次并不都是笑的，還有驚嘆的，同情的，幸災樂禍的，總之，大家都沒想到還有人敢在萬長征面前表現的這么白癡。
就在眾人議論紛紛的時候，萬長征突然開口了，仍是那副不疾不徐的語調，臉上也看不出喜怒，只是平靜地說道：“于教授剛才問的是，為什么只有才能帶領華夏取得抗日戰爭的勝利？”
“這個……”李曉寧卡殼了。
足足過了近一分鐘，李曉寧也沒有再說出一個字來。胖胖的于教授更加氣憤了，沉聲喝道：“什么都不懂，還不好好聽講，真不知道你是怎么來到這里的。”
這句話把李曉寧激怒了，他頓了一下，終于還是沒忍住，抗聲說道：“我之所以回答不上來這個問題，是因為我覺得這個問題問的就有問題。”
“我問的有問題？”于教授脖子都氣粗了一圈，怒道，“我倒要聽聽你的高論。來，你說！”
李曉寧稍微整理一下思緒說道：“并不是只有領導，我們才能取得勝利，因為日本失敗是必然的！”
“嘩”的一下，整個教室都不淡定了，大家都用看外星人的眼光瞅著李曉寧，那意思，這個年輕人是瘋了還是傻了這話都說的出來？臺上可是坐著政治局常委萬長征啊！這個小伙子估計是要死的不能再死了。
但是，出乎大家意料之外的是，盡管于教授已經快被李曉寧氣死了，萬長征臉上卻仍然沒有任何波瀾，而是平靜地沖李曉寧問道：“為什么說日本失敗是必然的？說說你的看法。”
到了這個時候，李曉寧索性豁出去了，說話也流利起來，“戰爭是其實就是實力的比拼，既是軍事實力，更是政治實力和經濟實力的比拼。這三種實力中，日本有的是軍事實力，缺乏的是政治實力，因為他們沒有國際社會的普遍支持。沒有政治實力，將直接影響經濟實力。因為政治上沒有后援，戰爭一定會將日本的經濟拖垮，這只是一個時間問題。也就是說，我們的抗日戰爭，雖然沒有軍事實力，但有政治實力，可以利用自己的政治實力，想方設法消耗日本的經濟實力。日本的經濟實力一旦垮了，戰爭自然就失敗了。”
“你這是在胡說八道，如果這么簡單，那為什么國民黨一直在失敗？”于教授氣急敗壞地說道。
“這就是因為政治方面的原因了。”李曉寧不假思索地說道，“首先說，在在當時的形勢下，抗日，肯定是所有政治軍事派系一致的目標。誰不抗日，誰就死路一條。這其實是不用討論的，有人用自己的行動證明了，這個人就是汪精衛。汪精衛選擇了和抗日完全相反的路，選擇了和日本人同流合污，結果，他敗得很慘，成為了歷史的罪人。當然，還有其他人或者其他政治派別，選擇了投靠日本人，結果也都一樣。所以說，一個真正意義上的政治家，根本就不會選擇一個必敗的結局。”
“我跟你說的是國民黨，你說汪精衛干什么？”于教授憤怒地說道。
“汪精衛也是國民黨啊！”李曉寧一臉無辜的說道。
“轟”學員們情不自禁地爆發出了一陣哄笑聲。于教授的臉已經成了豬肝色。
萬長征再次發話了，“小同志，我想于教授說的是當時的國民政府，你不要偷換概念。”
于教授急忙順桿爬地說道：“對，對，我說的是當時的國民政府，國民政府不是就失敗了嗎？”
李曉寧立刻接上道：“說到偷換概念，恰恰是于教授在偷換概念。當時的國民政府是一直在失敗，并不是失敗了。”
“你什么意思？”于教授開始有點兒懵了。
“當時的國民政府在正面戰場確實是一直在失敗，但是最終的戰爭，他們還是勝利者。”李曉寧淡定地說道，“不管我們愿不愿意承認，日本最終是向國民政府投降的。”
“他那是搶奪了我們的勝利果實，國民黨選擇正面抵抗就是錯誤的。”于教授聲嘶力竭地吼道。
“搶不搶勝利果實的，咱們先不談。”李曉寧繼續說道，“國民黨選擇正面抵抗到底正確與否，我覺得有待商榷！”
“說說你的看法。”萬長征再次發話道。此時，他的臉上已經有了些許的陰云。
李曉寧昂然不懼，接著說道：“我認為國民黨選擇正面抵抗，既是錯誤的，也是正確的。
說他錯誤，是因為他們的軍事實力跟日本有著很大的差距，選擇正面抵抗，就是等于在正面消耗，而我們的側面迂回，卻是在側面發展。
但是國民黨選擇正面抵抗，同時也是正確的。因為它必須正面抵抗，它擁有一國的資源，如果不正面抵抗，用不了多久，日本就會占領中國的全部，那樣的局面一旦出來，抗戰就失去了意義，國民黨作為政府也就失去了對全國的領導和控制。
所以，國民黨作為中央政府，它必須正面抵抗，哪怕明知是巨大的消耗，他也必須消耗。這是一級政府對國民必須承擔的責任。”
所有的學員都徹底被李曉寧驚呆了——這哥們簡直就是作死的節奏啊！