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王揚呆呆的愣在了原地，怔怔出神，心中掀起軒然大波，久久不能平復。
他感覺，自己似乎發現了造字的原理，那個原理一直沒有遠離他，只是隱藏得太深，不曾發現。
眼前的圖畫，好似在他的眼中，變成了一組文字，需要他做的，無非是重新排列。
他的腦中如同核能聚變一般，轟轟的發生急劇的變化，相互碰撞，發生感應。
“如果說，我將這些線提取出來，是不是就分離了一個形容詞？那如果我將其他的東西都提取出來，是不是將一幅畫的所有元素，包含的所有詞組，通通分離？”
他在心中默念著讓自己震驚的想法，雙目綻放出奇異的光芒，極為耀眼。
就像他發現的第一個形容詞，耀眼的一樣。
“嗚嗚……”李四見他突然怔住，于是便拿出一只手，放到王揚的眼前晃了晃，就見王揚極為欣喜的轉過頭來，哈哈大笑。
李四莫名其妙，不知道該做些什么。
王揚一把將他的手拉過來，忽然間覺得不對，自己拉他的手干嘛，于是松開，拿起了樹枝，開始作畫。
他畫了一朵花，在花的四周畫了幾條線，然后讓李四看。
李四有些莫名其妙，畫朵花兒干啥啊？
王揚問他看不看得明白，那些線有沒有影響到花兒。
李四點點頭，表示看得明白，不就是一朵很漂亮很漂亮，漂亮得快要放光的花兒嗎？
他指了指太陽，又指了指那朵花，表達自己的意思。
“好！”王揚忍不住歡喜的叫了一聲，然后他又畫了一頭牛，又繞著牛的周身畫了放射的線，問他看不看得懂。
李四看著這只點。先點點頭表示看得懂，然后又搖搖頭，比劃著問有這么漂亮的牛嗎？
王揚眉頭一揚，以前沒有。現在有了。
他又連畫了好多幅圖，問李四有沒有看懂，李四點點頭，表示都能看懂。
這一下，王揚終于放心的笑了，如果說，打個比喻就能讓眾人看懂，那么他有信心將一切抽象的概念，全部轉成實體。
只不過，這實體的代替需要好好的思考一番。
“太好了。邁過這道坎兒，就可以好好的睡一覺了。”
他拍拍李四的肩膀，告訴他，讓他把這個光線的運用發揚光大，在部落中廣泛運用。
然后他起身。走到一旁睡覺去了。
李四很無言，直到現在，王揚的古怪表現依然讓他疑惑不解，怎么前一刻還郁郁沉沉的像個死人，這會兒卻開開心心的了？
難道教了自己畫畫這么開心？那是不是自己有什么疑惑，全來問他？
他離開了這里，按照王揚的吩咐。大肆的用這個辦法，來進行交流。
而王揚，這一次做了一個美夢，他夢到了當初那個對自己說“長耳鴞”的二逼眼鏡小青年，那家伙依然在坑其他不敢肯定是貓頭鷹的人，在那個女孩兒面前裝知識。
他和自己的一幫兄弟將他圍住了。
“可讓我逮著你了。天天守著你，多少年了？還敢出現在天壇……”王揚的嘴角閃過一絲冷笑，當然被這眼鏡小青年坑了十分不爽。
那二貨還沒有認清現實，在那女孩面前死要面子，不肯求饒。嘴里放出來的話又硬又臭：“你算什么東西？仗著人多欺負人少，了不起啊？”
他話是這么說，但看著眼前幾人還是很害怕，身子忍不住的顫抖。
王揚幾人都是笑了，心想這二貨都這時候了還這么拽，不修理不行。
他的一個朋友對他說：“你一個人上前揍他吧，反正你在舊石器時代里打磨了這么多年，一挑五應該很簡單。”
王揚皺起眉頭，心想他的朋友怎么說的話這么古怪，但此時逮到了這二貨青年，哪還有心情理會其他。
“咱倆單挑！”王揚說出了這句話。
“好啊！”那二貨小青年見王揚居然中了自己的激將法，頓時躍躍欲試，但想著王揚既然敢接下，估計是有幾手活的。
于是他話音剛落，就一腿撩陰腳往王揚襠下踢來，十分陰險狠辣。
王揚冷笑一聲，握緊拳頭猛的往下一砸，如同鐵錘砸在青年的膝蓋上，只聽喀嚓一聲，青年的膝蓋直接碎了。
“啊！”
王揚上前一步，抓住他的領口，竟然生生的提了起來，在那二逼眼鏡小青年的恐懼目光中，一拳一拳的猛砸他的肚子。
“哈哈哈……”興許是做夢做得太開心，王揚直接笑醒了。
從這一天開始，部落的繪畫技術又進了一步，切切實實的進了一大步，在許多繪畫中，眾人運用了這種比喻的手段。
他們形容一個很漂亮的瓷盤，會在四周畫放射線的線條。
他們也會運用在形容其他的物體，寫實類型的圖畫，已經不能滿足于他們的表達了，而這一次的手法加入，豐富了他們的交流。
那些放射性的線條，被他們發展出非常多的用法，有著多種的意思，比如說用在太陽和人身上，是理解成耀眼的。
用在花朵身上，就是美麗的，用在女人身上，就是漂亮的。
就像后世的漢語組詞，同樣一個詞語，比如方便，用在不同語句中就有不同的意思。
但他們又與漢語的詞語明顯不同，他們還沒有發展到那個地步，倒有些像英語的用法，代表很多種一樣的意思。
而這光線，總結起來就是好看的，耀眼的。
他明白了這點，也終于明白了未來的文化道路要怎么走，真正的明白，不帶任何的疑惑。
因為那一天，他意識到了如今的繪畫和后世的語言其實有著共同點，因為它們都是用來交流。
也就是說，繪畫就是他們的語言。
可現在繪畫，也就是他們的言語。不夠完善，不夠形象，許多東西說不出來，畫不出來。
如果他能畫出來。他就能剝離，他就能發展出更精確的，更成功的文字。
他很開心，很興奮，瞇起了眼睛。
對于繪畫，之前他是持觀望的態度，因為他自己都不認為繪畫能發展出什么有作為的東西，可現在，他卻是終于明白了這一點。
那么現在要做的，就是將繪畫徹底的完善。將每一個抽象的概念都具體出來，到時候，繪畫就徹底完整了。
當繪畫能夠完整，那么自然而然，發展文字就水到渠成了。
“原來自己遲遲不能建造更多的文字。不是因為太難，而是少了一個適應的過程，沒有這個過程，就像沒有開過鋒的刀，怎么上陣殺敵？”
如果說這是一場悟道，那么現在，他。悟了！
夜晚，他在眾人的身邊，開始完善更形象的時間概念，以前這種代表時間的圖畫，必須由至少兩幅才能夠完成。
連環畫，永遠不是繪畫的最高境界。如果能在僅僅一張圖畫上，就展現時間的流逝，那么，時間的形象就躍然紙上，呼之欲出。
什么簡單的形象。可以代表時間的長河，歲月的流逝呢？什么形象，才能讓眾人更好的理解呢？
他定了定神，看了眾人一眼，眾人都在望著他，他們有小孩，有大人，有老人。
老人，在這個世界難得一見，衰老便代表身體能力的下降，移動，體能，力量，哪怕腦子，都在衰落。
王揚依稀記得，他出生的那幾年，從來沒有見過一個老人，說明在這個世界，人類一旦衰老，就離死亡不遠了。
現在，眾人見過老人了，他們對時間的概念有了更深的理解，尤其是在自己身上的流逝，讓他們印象特別深刻。
王揚雙目微微一亮，拿起樹枝，迅速落筆。
他畫了一個人，那是個瘦弱的少年，四肢有些消瘦，但面色卻散發著光芒，皮膚細膩，面色滑潤。
那瘦弱的身子，根本阻擋不住散發出的青春之力，洋溢著稚色。
然后，他在這幅畫的旁邊畫了一個類似約等于的符號，≈，不過這是三條，而不是約等于的兩條。
他指了指這個符號，眾人的目光便落在此處，有些不解，不知道是什么意思。
王揚微微一笑，將這個符號抹去，然后用手遮住畫中少年的臉部，不讓眾人看見，悄悄的畫了這個符號上去。
眾人更奇怪了，這是要干啥？
“見證奇跡的時刻到了。”王揚呢喃了一句魔術師才說的話，然后拿開了手。
只見，那個少年的臉部，已然變成了老年人的臉。
眾人有些奇怪，干嘛把臉給換了？
這時候，人群中發出一聲驚呼，只見李四不可思議的指著那張臉的額頭，嗚嗚的比劃著什么。
眾人不解，于是更加細細看去，幾眼之后，他們紛紛驚呼了起來。
因為他們看見，那張臉其實還是少年的臉，但是他的額頭上卻多了三道很深的皺紋，正是因為那三道皺紋，讓一個朝氣蓬勃的少年，變成了暮氣沉沉的老人。
而那三道皺紋，不就是剛才那個符號嗎？
一個符號，讓那個少年的臉變成了老人的臉，就連少年原本瘦弱的身子，在此時看來，都變得佝僂，仿佛風燭殘年，活不久了。
王揚感嘆，原來無比抽象的時間，可以用一個簡單的符號來表示，最重要的是。
他畫出來了。
我真是好喜歡這章，太神奇了，我竟然能寫出來。