陳鋒沉思了一會之后才抬起頭問道：“以厚甫兄之見，想要建立一支強大的海軍都需要些什么，反過來我們該怎么做才能打到日本人的老家去？”
陳紹寬想了想說道：“不管是陸軍還是海軍，影響其戰斗力的無非就是兵員素質、武器裝備、后勤保證等各方面，兵員素質又分為士兵的素質和軍官的素質，這是影響部隊戰斗力最重要的因素之一。”
“一支軍隊戰斗力是否能達到要求，和其官兵組成極為重要，遠的不說，就拿延安的朱毛來說，其最強生的時候兵員也不過三十余萬人，然而中央軍卻有足足一百五六十萬人，加上桂軍、川軍、黔軍、滇軍、馬家軍等軍閥部隊，可以動用的兵員甚至達到了兩百余萬。但是五次圍剿中前四次中央軍損失慘重，只有第五次圍剿的時候才取得一些成績，但是也未能將朱毛等人消滅，這是為什么？”
接著陳紹寬繼續說道：“這就和雙方兵員構成有關，據中央軍捕獲的紅軍俘虜交代，他們那邊提倡的是官兵平等，不實行軍銜制。所有的兵員都是自愿參加部隊，并且還要接受教育，告訴他們為什么而戰，所以朱毛的軍隊才會那樣厲害！”
“反觀黨國，沒兵的時候就征兵，征不到就抓壯丁，士兵到了部隊就成了上官賺軍功的炮灰，死都不知道怎么死的，而且軍隊中大量存在喝兵血的現象，這樣一群人構成的軍隊戰斗力可想而知。所以說想要建立一支強大的海軍，首先要把官兵的素質提上去。”
陳紹寬的這番話很有道理，盡管他一直在強調官兵的素質問題，實際上說的一個中心重點是人才，陳紹寬能把人才的重要性放到武器裝備的前邊。這讓陳鋒頗為高興。
這個時代的軍官們也都知道人才的重要性，但是他們卻始終認為先進的武器裝備遠遠要比一批優秀的官兵重要的多，本末倒置。
“再說武器裝備，一批先進的武器裝備對于一支軍隊的重要性不言而喻，我們今天說的重點是日本海軍，那我們就說一說日本海軍的武器裝備吧！根據我們情報部門得到的情報顯示，日本海軍最少擁有8艘航母、10艘戰列艦以及30艘巡洋艦以及不下于100艘驅逐艦，另外日本海軍至少擁有3000架以上的艦載機以及水上飛機。這是數量！”
“日本海軍艦艇不但有數量上的絕對優勢，更有質量上的優勢，與日本海軍艦艇相比我們中國的海軍艦艇性能差了不是一星半點。就拿我們的海軍旗艦“平海號”巡洋艦來說，名為巡洋艦，但是其排水量僅僅2383噸，長不過106.7米，寬僅僅11.9米。實際上也就相當于日本海軍的一艘驅逐艦而已，與平海號性能相差不多的日本戰艦足足有幾百艘。如果沒有一批足以制衡日本海軍戰艦的先進武器裝備，打到日本人的老家恐怕很難實現。”陳紹寬道。
陳鋒想了想說道：“厚甫兄，裝備的問題倒好解決，小弟我已經弄到一批先進的艦艇，數量還不少，只不過因為太先進了，所以我們的海軍官兵目前還無法操控這些大家伙，所以說，剛才你說的官兵素質很重要。這一點我很贊同，用量個字來概括的話，那就是人才！我們缺乏足夠的海軍人才！”
“厚甫兄，如果我將這批先進的艦艇以及手中所有的海軍力量都交由你指揮的話，你能多長時間讓他們形成戰斗力？”陳鋒似乎下了很大的決心問道。
陳紹寬沉默了幾分鐘問道：“肅嚴老弟，這個我不敢保證，你新得來的這批軍艦既然連常志國他們都無法操控。作為他們的老師，我也不敢打保證就一定能操控得了。另外我對老弟麾下的海軍還不是很了解，實在不敢打這個保票！”
陳鋒道：“我麾下的海軍現在共有各種艦艇250多艘，其中航母11艘，6艘新式主戰航母，其余5艘也不差。另外還有4艘戰列艦、28艘巡洋艦、33艘驅逐艦和49艘護衛艦，另外還有一些諸如布雷艦、掃雷艦、補給艦之類的輔助艦艇，此外還有近百艘潛艇和千余架艦載機！”
“這么多？這些艦艇的性能如何？”陳紹寬驚訝地問道。
“性能都非常好，還有大約60余艘老舊戰艦已經被刨除掉了，剩下的都是去年和今年下水的新艦，這一點你老兄盡管放心！”陳鋒自豪地說道。
“那海軍官兵呢？”陳紹寬又問道。
“現在我麾下的這支海軍共分為三個艦隊和一支潛艇部隊，總兵力4.75萬人，不過這里面有一部分是海軍陸戰隊，也就是說負責搶灘登陸的海軍部隊，這些人不能參與海軍的海戰，算不得真正的海軍，只能算是陸軍的一個分支，拋掉這些人的話，海軍只有三萬多人。”陳鋒道。
“三萬多人有點少了，250多艘艦艇最少也需要5萬人！”陳紹寬道。
“確實如此，所以我打算對海軍進行擴編，兵力暫定為6.8萬人。兵倒是不缺，但是這兵員的素質卻無法保證！”陳鋒道。
陳紹寬想了想說道：“其實海軍人才的培養我們也是有經驗的！”
“什么經驗？哪來的經驗？”陳鋒奇怪地問道。
陳紹寬道：“經驗來自于那個已經被推翻了的大清王朝，說白了就是洋務運動！經驗就來自哪里！”
洋務運動陳鋒倒是知道，那是發生于上個世紀60至90年代，是封建統治階級中的一部分洋務派在外國入侵與國內農民起義雙重打擊下，所采取的一種自救運動。也正是洋務運動中，在“求強”的口號下，他們創建了中國近代海軍。但是洋務運動和海軍人才培養有什么關系，這一點陳鋒確實不太清楚！
只見陳紹寬頗為傷感地說道：“大清朝的北洋水師雖然在甲午戰爭中遭到了沉重打擊，主力艦隊全軍覆沒。但洋務派為建立海軍和加強海軍所采取的培養人才的措施，卻是行之有效的，留下了許多有益的經驗。”
看到陳鋒正在側耳傾聽，陳紹寬繼續說道：“大清朝的外患來自于海上，所以晚清政府對于海軍的發展也是極為重視的，說實話，中國能有海軍還真的要感謝西方列強以及日本這個無恥的彈丸小國，尤其是后者！”
“著西方列強我倒是清楚，要不是他們橫沖直撞打開了中國的國門，中國現在依然是一個閉關鎖國的封建國家，在某種程度上講，我們確實要感謝那些拿著屠刀的西方屠夫們！這一點倒是和拿破侖征服德意志一樣，在征服的同時也促進了思想的解放！但是要感謝日本人我就有些不了解了，這是為什么？”陳鋒笑著說道。
“日本和中國的關系，自漢唐以來就一直是主仆、主藩的關系，日本人一直以來都將中國視為學習的對象，那種仰慕是發自骨子里的。但是這種現象在西方列強到來后發生了巨大的變化，尤其是明治維新以后，日本國力日漸強盛，先后廢除了幕府時代與西方各國簽訂的一系列不平等條約，重新奪回了國家主權，最終進入了近代化。”
“1874年，在大清政府眼中小而落后的日本，在美國慫恿下，居然對大清帝國進行挑釁，出兵侵略臺灣，吞并琉球，并且也迫使大清帝國賠償軍費，索取白銀五十萬兩，這給清朝統治集團以更大震動。同時也讓大清統治者認識到了一個真理，那就是外國人之所以敢于在中國海疆專橫跋扈，肆無忌憚，就是因為中國沒有一支強大的海軍。外國人依仗自己的“船堅炮利”，有恃無恐。”
“面對外國侵略者的不斷尋釁和清朝漫長而空虛的海防線，許多大臣都主張切實加強海防建設，強調必須從現在做起，雖說即時籌辦已屬晚了，但仍有挽回的余地。隨后，福州將軍文煌、閩浙總督李鶴年以及總理船政大臣沈葆楨聯合上奏說：‘日本……而所以敢于鴟張者，則又窺中國器械之未精，兼恃美國暗中之資助。……而該國尚有鐵甲船二號，雖非完壁，而以摧尋常輪船，則綽綽有余。彼有而我無，水師氣為之奪，……。’請求組建大清朝自己的海軍，就這樣中國才有了自己的海軍。雖然說從過程中看我們并不應該感謝日本人，但是在結果上我們卻不得不這么做！”
“這倒是真的，不過大清朝洋務運動的經驗真的指導我們的海軍建設嗎？要知道大清北洋水師最終的結果是被日本人消滅了，甲午一戰，北洋水師北洋水師精英盡喪，要不是李鴻章在東京遭遇刺殺受傷，恐怕中國所遭受的勒索還要更多，他們的經驗真的有用嗎？”陳鋒對此很是懷疑。
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