“哎呦，我的二個祖宗，你們倆要約會也等節目演完在去啊！還有三個節目就輪到你們上場了，剛才叫準備一直找不到人，可把我給急死了！”負責后臺的是音樂系的一個年輕老師，當陳楚凡拉著韓小熙從后門溜進來時，被眼尖的他一眼瞅到，跟著便是好一通埋怨。
韓小熙吐了吐舌頭，很不義氣的將陳楚凡往前一推，自己則躲到陳楚凡的身后。少年摸了摸腦袋，露出一個憨厚的笑容，“這不是趕著時間來的嘛，我這人最有時間觀念了！”
他總不能直說，自己身邊這個小美女的父母作為學校邀請的特邀嘉賓也在臺下坐著呢，晚會完后小美女就得被她父母給帶走，想約會也約不成了。這樣說太有內涵，他怕眼前這個年輕老師接受不了。
“行了，行了，不跟你們蘑菇了，趕緊去準備一下，還有十幾分鐘就得上場了。”年輕老師揮了揮手，便放過了兩人。沒辦法，他還很忙。還等去問下一個節目是否準備好了。要知道校領導可是下了死命令的，今天這演出可不能出一點狀況。
因為是百年校慶，不但有電視臺現場錄制，學校還請到了好幾位夠分量的省市領導參加。學有所成混出了名堂的校友更是不計其數，弄出這么大的排場，最后晚會上丟臉那絕對是場災難。
陳楚凡大大方方的牽著韓小熙的小手，來到了早已經做好準備的四個人面前，沖著幾人隨意的打了聲招呼。
“HI，大家感覺怎么樣？緊張不？”
“你是主角，你都不緊張，我們有什么好緊張的！”葉思穎白了陳楚凡一眼，拉過了還站在陳楚凡身邊的韓小熙。
葉思穎的確是不緊張，無數次參加鋼琴大賽，早習慣了在眾目睽睽之下彈奏鋼琴，今天她的任務便也是如此，當然很自然。
老大孟偉則是瞪了陳楚凡一眼，沒有吭聲。一身借來的古代盔甲，還真讓孟偉穿出了那種古代將軍的氣勢。對于孟偉陳楚凡一點都不擔心，自己老大本就是那種處變不驚的性子，基本上很難生出緊張這種情緒。
更何況孟偉跟他女友的表演很簡單，沒有什么舞蹈，不過是在某些時候做出一些特定的動作，即使緊張了也不會有什么大礙。
幾人隨意的聊了兩句，負責后臺的老師又匆匆跑了過來。“你們快跟我來，主持人馬上就要報幕了！”
被那名老師引到臺前，整個舞臺已經被幕布遮住，需要的樂器跟背景物，已經被工作人員按照要求擺放在舞臺上，陳楚凡需要彈奏的古箏被擺在了舞臺的正中央，還特意給他準備了兩個麥克風。一個放在古箏下面的發音孔，一個則在上面給陳楚凡演唱用。安排的極其周到。尤此也能看出學校對這次晚會的確下了很多功夫。
等幾人照著排練時的位置坐好，幕前也傳來了主持人的報幕聲。
“下面一個節目是由歷史系的陳楚凡同學，以及他的同學們為大家奉上自創歌曲《珈藍夜雨》，據說這首歌取材于Z國古代野史中記載的一個凄美的愛情故事，讓我們期待歷史系同學們精彩演繹，”
緊跟著便是嘈雜的鼓掌聲，跟口哨聲。耳聰目明的陳楚凡甚至聽到了某些無聊少年們正整齊劃一的大喊“陳楚凡加油”的口號聲。
“妹妹的，你們當這是5000米賽跑啊！”低聲抱怨了一句，少年便收斂了心神，開始撥動琴弦。
伴隨著幕布的緩緩拉開，頗具古韻的古箏聲緩緩響起。此時的舞臺燈光還未打開，一片黑暗中，錚錚淙淙的古箏獨奏像是從天際滑落，然后傳入臺下觀眾的耳中，這優柔飄渺的聲音似是有某種魔力，讓臺下嘈雜的喧鬧聲漸漸靜了下來。
“這古箏誰彈的？很有幾分功力啊！楚校長，這民大的素質教育抓的不錯，我看你們學校的學生們的才藝都很精湛啊！”坐在舞臺最前排，楚校長身邊的一個領導模樣的長者，側著頭低聲對楚校長感嘆道。
“呵呵，廖書記過獎了啊，不過學校一直很注重學生的興趣培養到是真的，現在都要求德智體美全面發展嘛！”楚校長謙虛了半句，便開始大言不慚的自夸自擂起來。
廖書記淡淡一笑，也不在接話，靜靜的看起節目。
同一時間，兩人不遠處，韓小熙的母親也正小聲跟自己老公說著：“聽小熙說，這個節目的古箏就是那個孩子彈的啊，挺不錯啊！蠻有才啊！”
“行了，有才你就聽著，你怕你姑娘嫁不出去怎么著？天天念那個小男生的好！”韓書記沒好氣的說道。
韓小熙的媽媽聞言，也不搭話了，不著痕跡的在自己老公腰間擰了一把，也不理自己老公的反應，便專注的看向舞臺，自己女兒也要在這個節目中亮相呢。
此時幕布已經完全展開，古箏的前奏也快要結束，一束燈光突然亮起，照在了正專注彈奏古箏的少年身上。因為燈光的效果，此時就好像舞臺上只有少年一個人一般，卻正在這時，柔美的鋼琴伴奏聲卻又從黑暗中傳來。少年的歌聲，便也從此時傳出。
“風簾動，凄雨纏綿，愁思誰能懂。春逝水，朱顏漸老，白發添多少。征鴻過盡，殘城孤村，孤村之外你是否還在撐...........”男生低沉而又帶磁性的歌喉演繹出的歌聲，在婉轉流連的伴奏聲中響起，淡淡的愁思便通過歌聲飄揚在整個現場。
“一層層，是入山臺階深，我聽聞你始終一個人，凄雨惹人煩，一夜夢醒幾分.....”歌曲進行到高潮處，舞臺的燈光漸漸亮了起來，柔美的古箏聲，溫柔的鋼琴聲，悠揚的二胡聲跟婉轉的笛聲同時配合歌者向所有臺下的觀眾們傾訴起一個凄美的古代愛情故事。
當然也少不了，兩個演員默契而又簡單的表演，雖然只是幾個簡單的動作，幾個無奈的眼神，卻將整首曲子的意境生動的表現了出來。
半段歌曲唱完，樂器開始間奏。在舞臺上負責攝像的電視臺工作人員低聲討論著：“這歌的詞跟曲都還不錯啊，唱的也挺我覺得挺好聽啊。”
“恩，回頭可以把這段截下來，回去跟音樂頻道那幫人推薦一下！”
而臺下學生的討論，便沒有如此專業，
“這歌曲好聽啊，你不是帶了錄音機嗎？趕緊錄啊！”
“我靠，剛聽入迷了，忘了啊！妹妹的，這就錄，這就錄！”
陳楚凡沒有在意臺下的反應，他早已進入了狀態，少年的表情很專注，唱的很用心。將要離開這個熟悉的校園，離開朝夕相伴的兄弟，離開親密的戀人，剪不斷理還亂是離愁，離便意味著相思。整首曲子相思而不得的感情，便因為少年此時的心態，被演繹的淋漓盡致。
臺下前所未有的安靜，燈光特效帶來效果在逐漸散去，歌聲帶來的情緒卻在發酵。似乎每個人都能從這略帶哀傷的歌聲中聽出屬于自己的故事。誰沒有過渴求而未得的經歷呢？誰沒有身在遠處，卻讓自己依舊惦念的人呢？甚至有情感豐富的人，眼眸中已經泛起淚光。
比如韓小熙的媽媽。或許是因為都是醉心于藝術的人們，總能輕易的在各種不同的藝術形式中找到共鳴，尤其是此時歌曲的演奏者中還有自己的女兒，更讓這位母親覺得感動。眼淚已經在眼眶中打轉，雙手緊緊的摟住自己老公的胳膊，仿佛一松手，便如歌中所唱那般，情緣被傾塌的山門的斬斷，從此只能執手相看淚眼。
韓小熙拉著二胡的手雖未停，但是眼神卻始終沒有離開過舞臺正中坐在古箏前的少年。他每一個撥弦的動作，他唱出的每一個音符，都打在了她的心底，感動著她的每一根神經。雖然已經排練過無數次，早已沒有了第一次聽到這首歌曲時的新鮮感，可是想到這個節目是少年是為她所創作、為她而演繹，內心深處最柔軟的部分，還是不由得被感動，暖暖的感覺便從心底蔓延開來，女孩的神情也越來越柔和了，望向少年的目光也越來越癡了。
“佛曾說累世情深便需要苦等，而我能千年獨候只為來世真，如你愿等來世過門，等夢長溫等我彈一曲古箏，一層層，是入山臺階深，我聽聞你仍守著孤城，傾塌的山門斬斷情緣苦等，今生有緣無分是我們，珈藍寺外夜雨盼永恒。”一首歌曲終了，古箏最后一個音符也在不甘中結束，但帶給臺下眾人的感動卻還在持續，曲終人未散，臺下卻依舊安靜。
數秒后，當第一個掌聲響起，全場觀眾才如夢中驚醒，全場響起如雷般掌聲。不少熱情的孩子們還高喊著，“再來一個！”
演出者們都走到了陳楚凡身邊站成一排，鞠躬敬禮，準備謝幕。一切都很完美，節目演到此處，可以說是整個晚會最為出彩的一個節目。自己作詞作曲，所有的伴奏全是學生自己操作，歌者也正是詞曲的作者，對于一群學生來說，的確是難能可貴，楚校長非常的滿意，至少在此時他的確是非常滿意的。