一顆很穩定的恒星突然炸掉算是奇跡。
一群生物造出巨大的虛空隧道也算是奇跡。
一頭恐龍忽然說出虛民的語言也算是奇跡。
總而言之就是……難得一見的事情。
不過要說奇跡生物對于‘奇跡’定義到底是怎么樣的，那也就只有它們自己知道。
而泥漿生物，也是一個奇跡。
泥漿生物本身的生命形式很有趣，它們本身是一種變化多端的生物。
當一團泥漿到達某個地方時，它們會快速地檢測當地物質，改變身體的結構，讓自己在很短的時間變得像當地生物。
它們的思維是擴散全身的，有些類似創造者那種能擴散腦細胞的能力，因此它們并沒有什么腦之類的器官在某個位置。
總之它們每到一個地方，就會變得像是當地環境……離開時又改回來。
這種不斷變化的能力讓它們能去到許多地方見證不同的事物，然后把這些記憶帶給那些……要吞噬它們的領主，領主最后會帶回給古代泥漿。
古代泥漿一直以來都在閱覽著它分裂出去的無數泥漿給它帶回來的資料，有些時候，這些泥漿會接觸一些生物文明，或是見識到什么虛空奇觀，這些信息最后都會進入古代泥漿的……記憶中。
而古代泥漿則很不是那么喜歡完全真實的信息，它們喜歡把信息改變。
比如說它不喜歡某個生物文明的傳統習性，它就會改掉這段資料，把記載的該生物文明的歷史變成它喜歡的。
同時對于景色資料也是如此，像是一個虛空景觀非常的……美麗，但是古代泥漿不喜歡這個景觀里的某顆星星，它就會把這顆星星去掉。
就這樣這些被它們修改過，不再真實的信息會被儲藏在古代泥漿的記憶中。
而且在過了一段時間后，它們又有可能會對這些信息某處不滿進行再次修改。
結果就是最后這些信息一點真實都沒留下，而是純粹它們想出來的而已。
至于古代泥漿為什么有這種性格，目前還不清楚……
不過這種生物在漫長生命的大部分時間都幾乎是用在‘觀賞’自己記憶中的，所以可能這些生物不太喜歡一直不變的記憶。
但即使那么喜歡變化的生物……對于奇跡的記載它們卻從未試圖改動過。
這也可以說是……一個奇跡。
也許在很久以前，奇跡生物就給泥漿的種群埋下了奇跡之種。
這個奇跡就是……就是讓它們在不斷變化的漫長生活中從來都不改動一些事物。
只要持續的夠長，那也算是一個奇跡了。
這似乎很成功……因為泥漿的確沒有改動過關于那些古老的奇跡記載。
只不過它們雖然記載了那么多奇跡生物埋下的奇跡之種，但是卻沒有記錄有關于自己的這個。
實際上關于它們自己的這個奇跡也是不久前才發現的。..
不過這樣也沒什么，畢竟一直不改動這些記載，對于泥漿生物來說也沒什么危害。
但是……
別的奇跡就有危害了。
最近一個古代泥漿在閱覽自己的記憶時，它多注意了一下那些奇跡事件的記載。
這些事件記載都有著……時間記錄的。
也就是明確地記載了奇跡生物是在某個時間埋下這個奇跡，而奇跡會在什么時間開始，并且在什么時間完全形成都有說明。
古代泥漿注意到，有一些奇跡近期即將……完全形成。
最初它只是純粹的好奇想看看這些奇跡到底是不是真的完成了而已。
因此它就特地分裂出大量的泥漿，讓它們去調查這些奇跡地點。
泥漿本質上是空間生物，它們雖然不會傳送，但能通過出入空間來實現虛空長距離旅行。
當然行動起來沒有以前虛空隧道完好時那么方便，但總之它還是找到了一些奇跡實現點。
這些泥漿見證了奇跡的實現后，便將奇跡的情報帶了回來。
古代泥漿吞噬它們之后，也知道了那些地方的奇跡情況。
然后……它忽然發現自己身上也出現了類似的奇跡。
有一次分裂出來的泥漿見識到的是‘讓一顆翻滾者變得閃亮’的奇跡。
而這個泥漿回來后，把信息帶給了古代泥漿……然后古代泥漿發現它的身體閃亮了起來。
也就是一部分開始出現了類似結晶化的現象，并在它體內快速蔓延著。
而且它發現自己無法阻止這種現象，古代泥漿對于自己的身體控制并不完美，它沒辦法什么地方都完全控制，當然也包括了這些結晶化的蔓延。
好在結晶化持續了沒多久就停止了。
但它發現，這只是開始而已。
后來分裂的泥漿陸續發現了更多奇跡。
比如說兩個個距離很遠的星系最后相遇并互撞毀滅的奇跡。
虛空漩渦吞噬掉一萬個怪異之物的奇跡。
愛好不斷變化者忽然喜歡永恒不變的奇跡。
各種奇怪的事情，都出現在了……古代泥漿自己身上。
當然這些奇跡的‘規模’都縮小了很多，而且沒有對古代泥漿造成生命威脅。
只是把它變成了……和原本有著很大的不同。
像是結晶化只是結晶一部分，互撞爆炸什么的也只是讓它和另外一個古代泥漿互撞。
這并不會撞死雙方，但會給它們造成挺大傷害。
它也無法閱覽自己的那些記憶，準確的說它身體一部分開始顯現奇跡后，這部分就像是……廢了一般什么都做不了了。
它從很早就開始停止繼續吞噬那些發現奇跡的小泥漿了。
但是它卻發現……即使不吞噬泥漿，奇跡也在持續地影響著它。
而且不只是影響它而已，它還發現別的古代泥漿同類也受到了類似的影響。
雖然沒有立即死去，但是在這些變化的折磨之下它們支撐不了太久。
于是它們開始……找方法解決這個難題，雖然它們沒有增殖過，但卻還是很在乎種群的。
最后它們想出的方法就是……‘預知未來’。