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那校長怎么也沒想到那么漂亮的一個女孩子，平時在電視熒屏上那么莊重有禮的女主持，竟這么刁蠻，這么沒修養，簡直就像罵街的潑婦。潑婦！潑婦！他連罵了幾聲，心情似乎好了許多。
往回走的路上，他突然意識到這潑婦可不是普通的潑婦，可是不好惹的潑婦。如果，她在采訪中，真就知道學校在搞那個支持捐助活動，她肯定不會放過他，肯定會大做文章。
他想，這一搞起來，楊副市長想要在學校開現場會，要樹正面典型，可就玄了。說不定，從此，楊副市長對他就有看法了。現在的校長可都是聘任制的，聘任期一滿，說不定還沒等到聘任期滿，楊副市長一句話，就把他給擼下來了。
他想，他可不能栽在這潑婦手里！
那校長在辦公室里急得團團轉，想自己怎么就那么傻那么笨？怎么一開始不答應他們采訪配合他們采訪。不管怎么說，在學校采訪，在他眼皮底下采訪，讓那班主任做點工作，那孩子怎么也不會亂說話，怎么也會控制他不讓他把學校搞支持捐助的事說出去。現在好了，那潑婦到他家去采訪，任由那孩子亂說，說著說著，還不把那事給說出去？
他這一急，反倒眼前一亮，那潑婦算什么？不就是個電視臺主持嗎？嚇嚇平民百姓還可以，要嚇他這校長，似乎還不夠格！
他打電話給教育局局長，他要局長阻止那個短片出街。早聽說局長和電視臺臺長是哥們兄弟，只要電視臺臺長不讓那短片出街，那潑婦片子拍的再好也沒用。那潑婦就是知道了學校在搞支持捐助活動，她也不能通過電視臺這個途徑大做文章。
那校長拿起電話的時候，突然覺得，這事還是要當面向教育局局長匯報。
教育局局長一聽匯報，大吃一驚，阻止那個短片出街對他來說，只是小事一樁。他也愿意那么干。因為，學校搞的那個支持捐助活動本就是他點頭同意的，他當然要謹慎，不想他公之于眾。但是，楊副市長昨天交代他的事，他已經辦了，那校長也執行了，這楊副市長為什么還要專門跑一趟呢？
這不明顯是對他不放心嗎？
教育局局長再一問，就知道并不是楊副市長對他不放心，而是陪楊副市長去的那個人對他不放心。從那校長的描述的模樣分析，那人應該是李向東。只有李向東才對他不放心。在搞辦證大樓的時候，為了那個舊校舍，他可是把他狠狠地整了一下。現在不得志了，竟扮個跑腳的跑到學校去搞事了。
他到底想要干什么？
那校長說：“不會吧？他還說要開現場會呢，還說要樹我們學校為正面典型呢！”
局長說：“你相信了？你真以為他會那么干？他算什么？他不就是一個政協副主席嗎？給他面子，叫他一聲主席，不給他面子，他就一帶頭鼓掌的。”
他說，我想，他是想要幫那孩子。他為什么要幫那孩子呢？他難道跟他一點關系也沒有？
那校長似乎感覺到局長話里的意思了，說：“你是說，那孩子有可能是他的私生子？”
局長說：“不可能嗎？現在什么事情不會發生？家里紅旗不倒，外面彩旗飄飄的事還少嗎？”
那校長搖頭，一連連聲說：“不可能，不可能。怎么可能呢？那孩子都十幾歲了，再說，那孩子的媽媽我見過，說什么，也不像是那種女人。”
局長聽了，這也發現自己猜想得有些離譜了。十幾年前，那李向東還青年，這包二奶的事也似乎不盛行，再說了，他現在可是死了老婆的人，真有這么個老情人，老情人還不纏著他，逼他結婚？
他有一種空喜歡一場的失望，以為抓住李向東的痛腳了，可以狠狠還擊了，可以痛打落水狗了。
局長問：“你覺得，他是真想幫那孩子？”
那校長說：“我覺得他是真心想幫那孩子。他和那孩子應該沒什么關系，也不可以跟那孩子的母親有什么關系。”
他說，你沒見過那孩子的母親，隨便怎么找一個，也比她年青，也比她漂亮。
他說，那個政協副主席，也算是有臉有面的人，應該不會那么饑不擇食吧？
空喜歡一場的教育局局長徹底放下了這個思路，就想自己目前要干什么？要怎么去干？
他想，他要馬上干三件事。
第一件事，馬上打電話給電視臺臺長，要他阻止那個短片出街。不管有沒有支持捐助的內容，都要阻止。從教育局局長的角度來說，他完全可以給予那孩子特殊照顧，完全可以減免部分學費去讀最好的學校。他沒那么做，卻要把責任推給社會。短片出街，首先被遣責的應該是他這個教育局局長！
第二件事，馬上向楊副市長解釋，說明他已經按她的吩咐辦理減免那孩子的支持捐助款了。至于開現場會，樹正面典型的事，他必須只字不提。否則，證明那校長已經向他匯報了，證明他已經知道楊副市長去過學校了。在這種情況下，還來解釋那孩子的事，顯然就是心虛了。
第三件事，馬上向老常求救，要老常管管李向東，別讓他再到學校來搞事了。
教育局局長雖然與老常沒多少交情，但他相信，老常聽到這個事還是會高興的。這可是基層下面反映的情況，可是老常想要整治李向東找都找不到的理由。
他知道，老常可是李向東的死對頭。這個誰不知道？好多人都在議論老常的外甥怎么要撞李向東的事？都在想李向東是不是把外甥逼上絕路了？現在老常管著李向東，只要有點理由，還不借題發揮，把李向東往死里整？
老常聽完整件事后，顯得很冷靜。
他說，這個事，你應該直接向市委書記匯報。
他說，李向東雖然是政協副主席，但他還沒報到，還不屬于政協的人，他在外面干什么，我管不了。
他說，再說了，你這算什么事？別說一個政協副主席，就是一個普通人，也應該關心那孩子。做為教育局局長，你更要關心那孩子，不要以為他是外省打工仔的孩子，就歧視，就不平等對待。
教育局局長想不到老常竟是這態度，拿著話筒的手都在發抖，想這老常是怎么了？竟偏幫李向東，他們不是死對頭嗎？他不是處處都在挖空心思整治李向東嗎？難道這些只是傳言，只是一種惡意中傷？
老常說：“你該干什么，還干什么，別到處指手劃腳的，別以為你是在指揮你的學校，指揮你那些校長老師學生。”
他說，你要搞清楚，我是政協主席，不需要你教我做事。
教育局局長冷汗都出來了，便有一種偷雞不成蝕把米的感覺。
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