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方圓在初二三班和四班接連上了兩節語文課，接著就課間了。所有的班主任老師都隨著自己的班來到了場，或前或后地站在自己班隊列的前或后。一些愿意活動活動的老師，也跟著廣播的節奏，和學生一起做，方圓就是這做的老師之一，他把這天天堅持做當作了身體鍛煉的重要組成部分。
今天，方圓做卻心不在焉。他望著眼前這些朝夕相處的學生，忽然有一種看不懂的感覺——這平靜祥和的背后，再有沒有像詹小波一樣有很多問題自己卻不知道的情況，如果有，那真是太可怕了。而詹小波一個就讓他頭疼了，現在班里的其他學生還不知道這個情況，學校里的老師們也不知道這個情況，如果都知道了，詹小波這個學生在這所學校算是呆不下去了，而自己呢，肯定也會受到牽連，自己的那個短期目標肯定會受到影響，甚至完全落空！
“一定要保守這個秘密！”方圓心里暗暗地說，“為了詹小波，也是為了自己。”
看著學生排著隊進了教室，方圓急匆匆地趕回辦公室，找出張美芳教授的電話號碼。他靜了靜神，琢磨著該怎樣跟張教授開口說這件事。這是方圓工作以后慢慢形成的一個習慣，說話之前，總要想清楚大體要說些什么，怎樣說讓聽的人更高興或不會尷尬或厭煩。
“方圓，在發什么愣呀！是不是想媳婦了？”
是初二九班的班主任陳國棟。這是初中二年級五個語文教師中年齡最長的陳國棟，他教重點班八班、九班的語文，也是初二年級組的教研組長。
辦公室還有初二一班和二班的語文老師方淑娟。聽了這話，她笑了：“方圓，什么時候找女朋友了，還保密呀！”
“哦，沒有的事兒，我在想一點班里的小事。”方圓臉上有點熱，帶著笑趕緊解釋。
“臉紅啥？是不是真有了不想讓人知道啊！”陳國棟繼續開著玩笑。
方圓似乎被看透了心，臉更紅了。方圓心里說，唉，不是女朋友的事兒怕你們知道，我是怕那詹小波的事讓你們知道啊！
“哪里有啊，陳老師，要是您有合適的，給俺介紹介紹。”方圓對自己的這句話還算滿意，有時候解釋說沒有，那別人還更以為有，如果再有好事的人邊改編邊傳播，事兒還不知道會怎么樣。有些事一定要消滅在萌芽狀態，不給別人口實。
“我看方淑娟挺合適。”陳國棟笑呵呵的，像是彩票中了獎：“你們倆連姓都一樣，到時候生了孩子跟爸爸姓、跟媽媽姓都一樣。”
方淑娟的臉也騰地紅了，但她卻并沒有反駁陳國棟。
“鈴……鈴……”是辦公室的內線電話響了。方淑娟趕忙站起身去接電話，來掩飾自己的尷尬與羞澀。
“喂，你好……哦，校長啊……你找方圓？”
方淑娟回過頭：“方圓，校長讓你到校長室去一趟。”
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