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543章演習還是演戲?

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  彭遠征猶豫了一下,答應出席明天的學生地震防災演習,而沒有同意出席三八婦女節慶祝大會,因為他后天還要去東方小商品城項目工地上現場辦公。◎聰明的孩子記住網超快更新網◎

  他決定從今年開始,每月抽出三個整工作日的時間,去縣里的重大項目工地現場辦公,協調縣直有關部門,為投資商分憂解難。這在以后就成為彭遠征最具個人風格和特色的一項工作制度,長期堅持了下去,無論他在什么地方任職,都是如此。

  但嚴華卻分明有些不高興,認為彭遠征支持寧曉玲的工作,而不給自己面子。嚴華負責聯系縣婦聯,這一塊算是她分管的工作。

  嚴華不高興地郁郁而走,寧曉玲就覺得有些不太好意思,也訕訕笑著告辭離開。

  彭遠征沒有解釋什么,也懶得解釋。

  他現在主持縣政府全面工作,不可能面面俱到,如果事事都要他來出面,還要這么多的分管副縣長干嘛。

  第二天上午9點,彭遠征帶著霍光明驅車直奔鄰縣一,寧曉玲的車也緊隨其后。縣一門口高懸著“歡迎縣領導蒞臨檢查指導工作”的橫幅,兩旁還擺放著幾個花籃,同時學校還組織了兩排男女學生列隊歡迎,而一的學生管弦樂隊就站在“為華之崛起而讀書”的醒目標語下面等候多時了。

  縣教育局局長朱駿帶著教育局的人與鄰縣一校長孟飛并肩站在一起,見縣領導的車即將抵達。孟飛趕緊向身后擺了擺手,抑揚頓挫的歡迎樂曲就響了起來,而列隊歡迎的兩排學生也在老師的指揮下鼓起掌來。

  彭遠征透過車窗看到這一幕,眉頭立即皺了起來。霍光明見彭遠征的情緒不對,也知道彭遠征最討厭這種虛頭八腦的排場,心頭就咯噔一聲。

  其實他并不知,彭遠征不僅不喜這種排場。還非常厭惡讓學生充當歡迎領導的木偶道具。前世他無職無權,對這種事情無能為力只能“司空見慣”,而這一生他身居其位。自然就看不得、受不住。

  朱駿和孟飛帶著一群人簇擁上來,主動替彭遠征打開了車門,彭遠征下了車。站在原地沉著臉止步不前,也沒有跟朱駿和孟飛握手寒暄。

  身后,寧曉玲下了車,匆匆走過來,察覺彭遠征神色不對頭,也馬上醒悟過來。

  朱駿和孟飛有些莫名其妙,不知道彭縣長為什么當面讓他們下不來臺,竟然無視了他們的問候和握手。

  霍光明幾步走過去,扯過朱駿的胳膊來壓低聲音道:“朱局長,誰讓你們搗鼓這些玩意的?領導不喜歡這種排場。趕緊讓樂隊和學生都撤了!”

  朱駿嘴角一抽,趕緊揮揮手,示意學生和樂隊撤離。他本想“歡迎”領導、以示尊重,結果反而引起了彭遠征的極大反感,可謂是投機不成蝕把米了。

  本次地震防災演習分為兩個環節。一個環節是組織學生現場表演消防器具的使用操作。比如滅火器和消防水帶。另外一個環節是地震突襲學生如何進行逃生演習。

  實事求是地講,教育局組織學生進行這種防災演習,引入防災教育,彭遠征是比較滿意的,因為防災教育進校園是符合現代教育理念的。

  但從校門口的高規格歡迎排場,到接下來的演習組織。又讓彭遠征心頭倍感沉重,緊皺的眉頭一直沒有紓緩下來。

  朱駿和孟飛陪著彭遠征和寧曉玲走向一的操場,消防環節的演習在操場舉行。一千多名學生席地而坐,而操場東側則擺放著一列鋪設著紅色綢布的領導觀禮臺,上面擺放著領導桌簽。演習場地,則在操場西側。

  “彭縣長,寧縣長,領導這邊請!”朱駿此刻的態度明顯有些誠惶誠恐,生怕再引起彭遠征的不滿意。邀請領導參加活動,本來是為了“邀功”,如果讓領導不高興、不滿意,他豈不是“賠了夫人又折兵”?

  彭遠征神色凝重,大步向前,卻沒有走向觀禮臺,而是走到操場邊緣,就停下腳步,站在了那里。他不入座,寧曉玲等人自然也就不可能去入座,也只好陪著站在那里。

  彭遠征揮了揮手沉聲道:“你們按照計劃開始,不要因為我們耽誤演習的進程。”

  朱駿的嘴角抽搐了一下,額頭上冒起了一層細密的汗珠,知道這個領導觀禮臺又多此一舉了。他趕緊示意主持演習的副局長李大光去宣布演習開始,又暗吩咐校長孟飛安排人把觀禮臺給撤了。

  消防演練順利結束,朱駿陪笑著走過去問道:“彭縣長,寧縣長,領導講幾句話作作指示?”

  寧曉玲笑了笑,望著彭遠征。

  彭遠征默然搖了搖頭。

  本次參加防災演習的是高級部三個年級十個班的全體學生,學生們等候在教室里,只待防空警報一響,便按照既定的方案和路徑開始演習逃生。

  高級部的教學樓有左右兩個樓梯出口,左面的出口被封閉,有兩個戴著紅袖標執勤的學生會干部站在那里。朱駿和孟飛等人陪著彭遠征和寧曉玲站在這側的樓梯口處,準備就近觀看學生的逃生演練。

  彭遠征的眉頭皺得更緊了,但他并沒有開口說什么。

  刺耳而高亢的防空警報響起,隨著轟隆隆的巨響,所有教師的門打開,在老師的疏導下,數百名學生一窩蜂地沖下樓梯,沿著右側的出口擁擠而出,雖然是演習,但因為沖得太兇,還是差點發生踩踏,其有一個女生跌倒,引起片刻的混亂。

  兩個女教師向領導觀禮區這邊跑過來,前面的一個神色義憤,而后面的一個則是情緒惶急,似是要攔住她的樣子。

  彭遠征一眼就認出,沖在最前面的正是他所熟悉的一女教師白雪。

  片刻間,沒等教育局的官員和學校領導反應過來,白雪已經沖到了近前。白雪漲紅著臉,氣喘吁吁,凝視著彭遠征大聲道:“彭縣長,我想問問領導,這是演習還是演戲?是為了增強學生的逃生本領還是做給領導看的花架子?”

  白雪似乎已經憋了一肚子的火。

  校長孟飛勃然大怒,幾步上前,一把推開白雪,壓低聲音怒道:“白雪,你干什么?瞎嚷嚷什么?趕緊走開!”

  白雪倔強地站在那里,奮力甩開孟飛的手,冷冷道:“明明兩個通道,只放開一個出口……如果地震真的來了,領導們還有心情站在這里堵住路看熱鬧?”

  白雪這句譏諷的話一出口,不僅學校領導臉色驟變,朱駿等教育局的干部也都要集體暴走。朱駿正要發作,卻聽身后的彭遠征淡然道:“讓白老師說下去!”

  所有參加演習的教師學生都集合在學校操場上,彭遠征大步在前,寧曉玲神色復雜地緊跟著,朱駿和孟飛則像是吃了屎一般亦步亦趨。

  “給我一個擴音器。”彭遠征掃了孟飛一眼。孟飛不敢怠慢,趕緊將手里的擴音器遞了過去。

  彭遠征接過擴音器,站在學生人群前面的講臺上,朗聲道:“同學們,老師們,打擾大家幾分鐘的時間,我有幾句話說。”

  “首先必須要肯定的是,教育主管部門和學校引入防災教育,值得提倡。為什么要在學校里組織學生進行消防和地震演習?毫無疑問,其目的是為了增強同學們在突發性公共災難的自救與他救能力,最大限度地避免人身傷亡。所以,我認為這樣的防災演習不僅搞得好,還要繼續搞下去,堅持搞下去!教育局的同志今天也在場,我希望你們能形成制度化的長效管理安排。”

  彭遠征的肯定和表揚讓朱駿和孟飛多少松了口氣,但這口氣還沒有松到底,就又聽彭遠征話鋒一轉,聲音變得低沉起來——

  “同學們,剛才白雪老師當面問我:校園防災演習為什么要請這么多的領導來看戲?難道領導一到場演習就更到位?領導要想觀摩,完全可以選擇干擾不到逃生通道的地方,為什么要占據用于逃生的樓梯空間?”

  彭遠征頓了頓,環視眾人道:“說實話,聽了這話,我心里非常慚愧,也非常痛心。我和寧縣長來觀看同學們的演習,本意是調研考察,但不成想卻給演習添了亂……”

  “我不能怪教育局和學校的同志們,因為導致這樣的結果,我們首先負有不可推卸的領導責任!這件事情,給我上了一課,讓我深受教育和啟發……從今天開始,我會提議縣政府出臺一個規定,不管是縣領導還是教育局領導乃至上級領導,只要參加出席學校活動,都禁止組織學生列隊歡迎,禁止干擾學校正常教學活動秩序……”

  “這里,我向同學們表示誠摯的歉意。請同學們放心,類似的事情絕不會再次發生!我希望下一次你們學校再搞演習的時候,我再來參加,能看到同學們真正的防災演練,能看到真正不受干擾、不走形式的防災教育效果。”

  說完,彭遠征向臺下的學生群體深鞠一躬。

  轟!操場上頓時掌聲雷動,有些情緒激動地高生甚至高舉雙手歡呼起來。

  站在學生列隊一側的白雪望著臺上神光湛然的彭遠征,俏臉上紅光浮動,而她身側的女教師馬平則擔心地望著她,又掃了一眼不遠處的教育局領導和學校領導,暗嘆一聲。RQ

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