一把手說要批評人，而且要點名批評！
眾人的注意力，馬上被蔣為民吸引住了。
看到眾人的反應，蔣為民很滿意的點了點頭。
李毅等人都正了正身子，看著主位上坐著的一把手，不知道他要做什么重要講話。
蔣為民不急不徐，端起杯子，慢條斯理的呷了一口茶，又緩緩放下茶杯，環顧會議室，然后才打開桌面上的一個文件夾。
李毅心想，蔣為民要批評人，還早就準備好了草稿？難不成，他早就有預謀，想在這個會議上點名批評某些同志？
這倒真是新奇！
“古代就有吾日三省吾身的思想，黨員干部，更要經過自己總結，找到自己的優點和不足。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。只有洗洗澡，照照鏡子，才能正衣冠，才能知道自身的污垢和缺點。”蔣為民講了一番大道理，就是為批評人做鋪墊。
“我先談談自身的不足之處，”蔣為民道：“第一，我的思想解放程度還不夠。存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。第二，學習知識鉆研業務精神還不夠。第三點，學習知識鉆研業務精神還不夠。這三點，是我對自身不足之處的總結……”
李毅聽了，不由得暗自好笑，這樣的自我批評，完全停留在精神意識層面，沒有涉及到具體的事物，展開批評和沒有批評，不是一回事？
“金無足赤，人無完人。”蔣為民道：“現在。我講講同志們工作中存在的一些不足。就先從黨組成員談起吧！彭希同志——”
“啊？”彭希聽到自己的名字，不由得微微一訝，看向蔣為民，臉上寫滿了驚詫。
蔣為民道：“彭希同志，你各方面都很好，但在對待年輕同志時。有些過于急于求成，過于嚴格了。年輕同志，是咱們部里未來的主干，將來的工作，是要交給他們去做的。他們朝氣蓬勃，敢想敢做，但因為剛參加工作不久，缺乏經驗，這個是可以慢慢培養和成長起來的。做為老同志。我們對待他們，應該多一份寬容，多一份體諒，多一份教導，幫助他們成長。”
彭希啊啊兩聲，老臉漲得通紅，局促不安的移了移坐姿，說道：“蔣部長。我對年輕同志，一向寬容大度。也樂于幫助他們啊，這是誰在你面前嚼舌根子，說我的壞話了呢？”
蔣為民道：“彭希同志，你莫要激動，現在是在開展批評和自我批評，這是很正常的黨員生活中的一個部分。你不要太放在心上了。”
彭希憋紅了臉。還無法發作，只得吐出一口濁氣，重重的冷哼一聲，心里卻在想，到底是哪個作死的。在蔣部長面前告了我的狀？我什么時候打壓過年輕同志了？這不是血口噴人嗎？
許多事情，本意是好的，但一到具體操作中，往往就變了味道。
批評和自我批評，是我黨一貫的優良作風，是凈化黨員干部思想、解決黨內矛盾、推進黨內民主的有效途徑。但在具體工作中，誰要是真的挨了批評，往往就會受不了，會擔上心里負擔。
蔣為民完全不理睬彭希的憤怒，繼續說道：“馮青山同志，接下來，我講一下你工作中存在的幾點不足之處……”
李毅聽了，不由的微微一笑。批評和自我批評，更多時候，不是做是一種民主生活會的方式存在，而是成為了一種打擊報復的手段！
蔣為民這次批評活動，分明就是針對“異己”進行的，誰支持他，他就不批評，誰要是反對了他，他就展開批評。
人非圣賢，都會有些過錯和不足，要是挑毛病的話，總能挑出一些或大或小的不足之處。
在黨組擴大會議上，蔣為民公開的開展批評和自我批評活動，目的再明確不過了！
當然了，像這種活動，各級黨委政府，也經常開展，誰也不會當真，也不會上升到紀檢和督察的層面上去，但被批評的人，心里總會不好受吧？就好像吃下了一只蒼蠅般，讓人難受！
蔣為民卻是講得津津有味，樂此不疲，批評完這個，又批評另外一個，直到把幾個黨組成員全批評到了。
十個黨組成員，蔣為民先從自我批評做起，除了陳銘、何英、李毅這三個人之外，其它幾人，全被他點了名。
陳銘是一直支持蔣為民的，當然不可能落下批評，何英是紀檢委派在部里的組長，蔣為民也不會對她指手劃腳，李毅是向首長親自安排來的，其身世背景又過于逆天，加之來的時間不長，政績卻已斐然，蔣為民想批評卻也摘不到什么缺點。
值得一提的是，于勝這一次雖然也挨了批評，但卻是輕輕的幾句話就帶過了，并沒有受到深入具體的批評。
“其它同志，我就不一一點名了。”蔣為民道：“散會之后，各個部門，自行開展批評和自我批評。”
挨了批評的幾個同志，臉色都不太好看。
所有的與會者，心里都跟明鏡似的，蔣為民這次所謂的批評和自我批評，其針對性太明顯了！他就是要通過這種方式告訴大家，在部里，我才是一把手，你們不要站錯了隊！
李毅見會場氣氛尷尬，想了想，便說道：“蔣部長，我國有兩億中小學生，近80在農村，農村教育，是我們部里必須要重視的一個重點要點。這也是全民教育工作中的一個重要領域。”
蔣為民道：“嗯，要實現全民教育這個偉大目標，我們任重而道遠。”
李毅道：“鄉村教育的重點，在于教師。沒有這些靈魂工程師，也就教不出優秀的學生。我有一個想法，咱們部，可以聯合電視臺和新聞媒體，舉辦一個活動，就叫‘尋找最美鄉村教師’，奔赴全國各省、市、自治區的偏遠鄉村，深入鄉村教師工作生活一線，尋找鄉村教師典型人物。”
蔣為民道：“這個主意很好，這個活動和支教活動一同展開，效果就更好了。”
李毅道：“不錯，這是宣傳鄉村教育的一個時機，兩個活動，可以起到互相宣傳的作用。尋找到鄉村教師的典型人物之后，通過各種媒體的報道，可以讓社會各界關注到農村教學的艱難之處，有利于改善農村教學的現狀。”
蔣為民道：“這個想法很好啊！李毅同志，支教活動和尋找最美鄉村教師，這兩個活動，都是你提出來的，就交給你來管吧！嗯，于勝同志，你協助李毅同志，辦好這兩個活動。”
李毅和于勝都答應了一聲。
散會之后，領導們都不太愉悅的離開會議室。
于勝跟著李毅進了辦公室。
“李助。”于勝道：“剛才在會上，你給我傳了個紙條。要不是看到這個，我才不會舉手支持蔣部長呢！”
李毅呵呵一笑：“我讓你支持他，是有深意的。于助，你當這個部長助理，也有一段時間了，是時候提一提了。”
于勝臉上閃現異樣的光彩，說道：“李助，你的意思是？你要幫助我，提半級？”
李毅微微一笑：“我能幫你的很有限，最主要的，還是你自己努力。我上次去拜會向延首長，和他談到了你的情況，向首長也很重視這個事情。”
“真的嗎？向首長真的很關心我？”于勝的臉，瞬間通紅，仿佛全身的血液，全部往他臉上涌聚過來。
“向首長工作繁忙，每天要處理的事情都很多，很難兼顧到下面每個人，你的事情，向首長之前并不知情，也沒有人向上面打過報告。我跟他一提，他就知道了。”
“李助，太感謝了！”于勝激動的道：“你簡直是我的再生父母啊！你的大恩大德，我沒齒難忘。”
李毅哈哈一笑：“于助，你言重了！我們同樓為官，辦公室就在隔壁，這就是緣分！我只不過是舉手之勞罷了。你再這么謝我，我就無地自容了。”
于勝道：“對你來說，是舉手之勞，對我來講，卻是難于上青天！”
李毅道：“有了向首長的關注，你提職的事情，就確定一半了，但你畢竟是教育部的部長助理，向首長就算有心幫你，也肯定會找蔣為民詢問你的工作表現，如果蔣為民故意為難你，說你一車的壞話，向首長就算想提你，也是不可能了。”
于勝道：“所以你才給我紙條，叫我討好蔣為民？”
李毅道：“這不叫討好，這叫政治交換。你支持他一票，他就會幫你說說好話，這樣，你很快就可以提職了。蔣為民再也想不到，向首長會在這個時候提你的職吧？他一定以為，你是想抱他的粗大腿了呢！”
兩人呵呵一笑。
于勝道：“李助，你幫了我這么大的忙，我一定要好好謝謝你。送你禮物，你也不會接受，要不就請你吃餐飯吧。”
李毅抬腕看看手表，正要說話，就聽到敲門聲響。(